Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...

Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...

Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...

Интересное:

Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...

Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...

Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Начальный уровень. Занятия 2 раза в неделю.

2017-09-29

221

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Год

Класс

Начальный уровень

Занятия 1 раз в неделю

№	Часы	Тема	Примечания
1. (тест)		Вводный урок. Основные понятия, стили, эпохи. Роль искусства. Виды искусства. Области современного знания.
2.		Культура первобытного общества и древних культур. Культура Междуречья. Древний Египет, Китай, Япония, Индия. Примеры	Дополнительно (при необходимости и по решению преподавателя) – другие древние культуры.
3.		Древняя Греция и Древний Рим. О динамике и статике. Сравнительный анализ. Зарождение классического искусства. Скульптура, архитектура. Выдающиеся личности. Примеры	Дополнительно - рассмотрение современных отсылок. Дополнительно – музыка, театр, костюм, дизайн.
4.		Мировые религии и связанное с ними культурное наследие. Ислам. Примеры	Дополнительно - рассмотрение современных отсылок.
5.		Появление христианства. Библейские традиции в искусстве. Византия. Романский стиль и готика. Примеры	Дополнительно – мозаики.
6.		Искусство Древней Руси. Предпосылки. Переход от язычества. Роль религии в искусстве. Иконопись. Архитектура. Духовная музыка. Литература.
7.		Практическое занятие на анализ и описание. Обсуждение олимпиадных работ.	На выбор преподавателя.
8. (тест)		Культура Московской Руси. Появление барокко.
1. (тест)		Русская художественная культура по векам. Эталоны 17го века. Первые школы и университеты. Переход от барокко к классицизму. Музыка. Скульптура и архитектура. Театр.	Скульптура и архитектура целесообразно могут быть рассмотрены на примерах Санкт-Петербурга.
2.		Основные течения европейской культуры в 17-19 веках.
3.		Основные течения европейской культуры в 19- первой половине 20 вв. Романтизм. Импрессионизм и экспрессионизм.
4.		Культура России в 19-первой половине 20вв. влияние Запада. Реализм и романтизм. Серебряный век. Объединения художников и ранний авангард. Революционные влияния. Примеры.	Дополнительно – неоклассицизм и поздний реализм.
5.		19-20 вв: музыка, театр, кинематограф.	Влияние американской культуры – дополнительно.
6.		Русское искусство 20 века. Соцреализм. Искусство довоенного периода. Искусство периода ВОВ. Ценности и истоки.
7. (тест)		Искусство в России в период «оттепели» и после. Наследие. О современном искусстве.
Итог:

Класс.

Год

Класс

Начальный уровень

Занятия 1 раз в неделю

№	Часы	Тема	Примечания
1. (тест)		Вводный урок. Основные понятия, стили, эпохи. Роль искусства. Виды искусства. Области современного знания.
2.		Культура первобытного общества и древних культур. Культура Междуречья. Древний Египет, Китай, Япония, Индия. Примеры	Дополнительно (при необходимости и по решению преподавателя) – другие древние культуры.
3.		Древняя Греция и Древний Рим. О динамике и статике. Сравнительный анализ. Зарождение классического искусства. Скульптура, архитектура. Выдающиеся личности. Примеры	Дополнительно - рассмотрение современных отсылок. Дополнительно – музыка, театр, костюм, дизайн.
4.		Мировые религии и связанное с ними культурное наследие. Ислам. Примеры	Дополнительно - рассмотрение современных отсылок.
5.		Появление христианства. Библейские традиции в искусстве. Византия. Романский стиль и готика. Примеры	Дополнительно – мозаики.
6.		Искусство Древней Руси. Предпосылки. Переход от язычества. Роль религии в искусстве. Иконопись. Архитектура. Духовная музыка. Литература.
7.		Практическое занятие на анализ и описание. Обсуждение олимпиадных работ.	На выбор преподавателя.
8. (тест)		Культура Московской Руси. Появление барокко.
1. (тест)		Русская художественная культура по векам. Эталоны 17го века. Первые школы и университеты. Переход от барокко к классицизму. Музыка. Скульптура и архитектура. Театр.	Скульптура и архитектура целесообразно могут быть рассмотрены на примерах Санкт-Петербурга.
2.		Основные течения европейской культуры в 17-19 веках.
3.		Основные течения европейской культуры в 19- первой половине 20 вв. Романтизм. Импрессионизм и экспрессионизм.
4.		Культура России в 19-первой половине 20вв. влияние Запада. Реализм и романтизм. Серебряный век. Объединения художников и ранний авангард. Революционные влияния. Примеры.	Дополнительно – неоклассицизм и поздний реализм.
5.		19-20 вв: музыка, театр, кинематограф.	Влияние американской культуры – дополнительно.
6.		Русское искусство 20 века. Соцреализм. Искусство довоенного периода. Искусство периода ВОВ. Ценности и истоки.
7. (тест)		Искусство в России в период «оттепели» и после. Наследие. О современном искусстве.
Итог:

Класс.

Начальный уровень. Занятия 2 раза в неделю.

№

Часы

Тема

Примечания

1. (тест)

Вводный урок. Основные понятия, стили, эпохи. Роль искусства. Виды искусства. Области современного знания.

Культура первобытного общества и древних культур. Культура Междуречья. Древний Египет, Китай, Япония, Индия. Примеры

Дополнительно (при необходимости и по решению преподавателя) – другие древние культуры.

Древняя Греция и Древний Рим. О динамике и статике. Сравнительный анализ. Зарождение классического искусства. Скульптура, архитектура. Выдающиеся личности. Примеры

Дополнительно - рассмотрение современных отсылок. Дополнительно – музыка, театр, костюм, дизайн.

Мировые религии и связанное с ними культурное наследие. Ислам. Примеры

Дополнительно - рассмотрение современных отсылок.

Появление христианства. Библейские традиции в искусстве. Византия. Романский стиль и готика. Ренессанс. Примеры

Дополнительно – мозаики.

Искусство Древней Руси. Предпосылки. Переход от язычества. Роль религии в искусстве. Иконопись. Архитектура. Духовная музыка. Литература.

Практическое занятие на анализ и описание. Обсуждение олимпиадных работ.

На выбор преподавателя.

8. (тест)

Культура Московской Руси. Появление барокко. Разные школы барокко. Музыка, скульптура, архитектура.

1. (тест)

Русская художественная культура по векам. Эталоны 17го века. Первые школы и университеты. Переход от барокко к классицизму. Музыка. Скульптура и архитектура. Театр.

Скульптура и архитектура целесообразно могут быть рассмотрены на примерах Санкт-Петербурга.

Основные течения европейской культуры в 17-19 веках.

Основные течения европейской культуры в 19- первой половине 20 вв. Романтизм. Импрессионизм и экспрессионизм.

Культура России в 19-первой половине 20вв. влияние Запада. Реализм и романтизм. Серебряный век. Объединения художников и ранний авангард. Революционные влияния. Примеры.

Дополнительно – неоклассицизм и поздний реализм.

19-20 вв: музыка, театр, кинематограф. Рассмотрение отрывков фильмов, обучение анализу.

Влияние американской культуры – дополнительно.

Русское искусство 20 века. Соцреализм. Основные сюжеты и мотивы. Искусство довоенного периода. Искусство периода ВОВ. Ценности и истоки.

7. (тест)

Искусство в России в период «оттепели» и после. Европейское искусство 20-21 вв.

1. (тест)	Практические занятия. Посещение музеев, тренировка анализа, аудирование и проч.	На усмотрение преподавателя.
2.	Противоречия в отечественном искусстве. Различные техники и материалы. Танец, литература.	На усмотрение преподавателя рассмотрение отдельных подтем.
3. (тест)	Современное искусство. Архитектура, кинематограф, живопись, фотография, музыка. Последние тенденции. Предпосылки. Необычные виды искусства. Эклектика в разных видах искусства. Смешение стилей.	При необходимости – дополнительное рассмотрение стилей и их систематизации. Дополнительно – скульптура, костюм, дизайн; модные тенденции.
Итог:

Класс.

12 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...

Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...

История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...

Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...