Упражнение 3.Прочитайте текст и установите его функционально-стилевую принадлежность, дайте обоснование своего решения.

Николай Иванович Лобачевский (1792 – 1856) – русский математик, создатель неевклидовой геометрии (геометрии Лобачевского). Ректор Казанского университета (1827 – 1846). Открытие Лобачевского (1826, опубликованное в 1829-30), не получившее признания современников, совершило переворот в представлении о природе пространства, в основе которого более 2-х тысяч лет лежало учение Евклида, и оказало огромное влияние на развитие математического мышления. Широко известны среди специалистов его великолепные и оригинальные труды по алгебре, математическому анализу, теории вероятностей, механике, физике и астрономии.

Упражнение 4.Определите, какой текст приводится ниже: научный (собственно академический), учебно-научный (научно-учебный), научно-популярный или научно-мемуарный? Мотивируйте свой ответ.

1.Запишите, пожалуйста, тему нашей лекции: «Двойное лучепреломление». Когда же наблюдается явление двойного лучепреломления? Это явление наблюдается при переходе луча света из среды изотропной в среду анизотропную. Анизотропными являются кристаллические вещества, которые кристаллизуются в системе со сравнительно низкой симметрией. Благодаря низкой: симметрии кристаллов их физические свойства, такие, например: как теплопроводность, электропроводность и др. по различным направлениям различны. К числу таких анизотропных веществ ^-относятся и кристаллы исландского шпата. В его кристаллах и наблюдается двойное лучепреломление. Двойное лучепреломление состоит в том, что в результате преломления в анизотропной среде распространяется не один, а два луча. Предметы, которые рассматриваются сквозь такое вещество, кажутся раздвоенными.

Давайте остановимся поподробнее на некоторых особенностях явления двойного лучепреломления.

Упражнение 5. Дайте лексико-семантическую и морфологическую характеристику выделенных имен существительных в приведенном тексте.

В основе сохранения энергии лежит однородность времени. Что значит однородность времени? Однородность времени — это равнозначность всех моментов времени. Равнозначность следует понимать в том смысле, что замена момента времени 1\ моментом 12 без изменения значений координат и скоростей частиц не изме­няет механические свойства системы. Это означает, что после за­мены момента времени 1| моментом 1₂ координаты и скорости ча­стиц имеют в любой момент времени 12+1 такие же значения, какие они имели бы до замены в момент 1:+1.

В основе сохранения импульса лежит однородность простран­ства. Что значит однородность пространства? Однородность про­странства — это одинаковость свойств пространства во всех точ­ках. Одинаковость свойств пространства во всех точках следует понимать следующим образом. Параллельный перенос замкнутой системы из одного места пространства в другое место без из­менения взаимного расположения и скоростей частиц не изменяет механические свойства системы. Предполагается, что на новом месте замкнутость системы не нарушается.

Упражнение 6.Какие средства связи между отдельными предложениями в пределах связного текста используются в приведенных примерах? О какой общей экстралингвистической особенности научного стиля свидетельствует наличие таких «скреп»?

1.В связи с рассмотрением законов физики встает вопрос о единицах и системах единиц физических величин. Как уже отмечалось, законы физики устанавливают количественные соотношения между физическими величинами. Что необходимо для установления этих соотношений? Для установления количественных соотношений между физическими величинами необходимо иметь возможность измерить эти величины.

2. Что значит измерить какую-либо физическую величину? Например, скорость. Измерить какую-либо физическую величину означает сравнить ее с величиной того же вида (в нашем случае – со скоростью), принятой за единицу.

3.Вообще говоря, для каждой физической величины можно было бы установить ее единицы произвольно, независимо от других. Однако оказывается, что можно ограничиться произвольным выбором единиц только для нескольких (максимум для трех) величин. В принципе это могут быть любые величины, принятые за основные. Единицы же всех прочих величин можно установить с помощью основных.