Основные аспекты и задачи психологического изучения личности преступника.

Изучение личности преступника в криминальной психологии ориентировано на его познание как субъекта преступного поведения. Задачами такого изучения являются: раскрытие совокупности психологических свойств, которые выражают личностные предпосылки преступного поведения, в обосновании психологических типов личности преступников, в познании факторов и закономерностей формирования криминогенных качеств личности, разработке методик ее психологического изучения и оценки криминогенной потенции. Эти знания необходимы для раскрытия и расследования преступлений, понимания их субъективной стороны (мотивов, и целей, психического состояния субъекта), для реконструкции генезиса преступлений. Психологическое изучение личности преступника в указанном аспекте так же необходимо для назначения справедливого и достаточного наказания.

Следующий аспект психологического изучения личности преступника связан с подходом к нему как к субъекту посткриминального поведения. Этот аспект является предметом оперативно-розыскной психологии и психологии расследования преступлений. Изучение личности преступника в этом плане необходимо для его розыска и решения вопроса о мере пресечения, для прогнозирования возможных действий по сокрытию следов преступления. Основываясь на данных о личности преступника, выдвигаются предположения о том, где он может скрываться, как будет вести при задержании, какие действия может предпринимать в отношении свидетелей, потерпевших, работников правоохранительных органов и др. Такое прогнозирование посткриминального поведения осуществляется на основе анализа криминального опыта преступника, авторитета в преступной среде, проявлявшихся ранее склонностей, интеллектуальных способностей и других индивидуально-психологических качеств.

Подход к преступнику как к субъекту уголовного процесса выступает предметом психологии расследования преступлений и судебной психологии. Психологическое познание его личности имеет целью выявить те особенности личности, которые значимы для рационального построения тактики проведения следственных действий. В этом плане важно предвидеть, какие личностные свойства должны быть учтены при установлении с ним психологического контакта и склонению к правдивым показаниям, как обвиняемый будет реагировать на те или иные тактические приемы и методы правомерного психологического воздействия, как он будет вести себя в ходе судебного процесса. Для этого аспекта изучения личности преступника необходимо выяснение предубеждений относительно работников следственных органов, опыта нахождения под следствием, уровня интеллекта, стиля мышления, особенностей памяти, внушаемости, эктраверсии—интроверсии и др.

Изучение личности преступника, выступающего в роли осужденного является предметом исправительной психологии. Здесь важно познание психологических особенностей личности, которые определяют его отношение к соблюдению порядка отбывания наказания, к труду, сотрудникам уголовно-исполнительного учреждения, его отрицательные склонности, статусные притязания в среде осужденных и др. Этот аспект изучения личности определяет индивидуальный подход к управлению поведением осужденного, осуществлению профилактической работы в период исполнения наказания. Для целенаправленного исправления осужденного необходимо оценить криминогенный комплекс его личности, учитывать ее ценностномотивационную сферу, желаемый образ жизни, самооценку, совокупность отношений личности и других качеств, которые будут проявляться при социальной адаптации после отбытия наказания. Необходимо также учитывать психологические особенности личности осужденного, значимые для индивидуального подхода к воспитательной работе с ним, избрания методов и форм исправительного воздействия.

Психологическое изучение лица, освобожденного от наказания, является предметом превентивной психологии. Для этого аспекта важным является выявление психологических особенностей личности, значимых для социальной адаптации и определяющих склонности к противоправному поведению.