III. Записи о работах (экскурсиях), выполненных на практике

Месяц и число	Краткое содержание выполненных работ	Подпись руководителя

Записи о работах (экскурсиях), выполненных на практике

Месяц и число	Краткое содержание выполненных работ	Подпись руководителя

IV. СПИСОК

материалов, собранных студентом в период прохождения производственной практики для курсовой (дипломной) работы

Предложения студента по улучшению работы предприятия, учреждения

V. ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ СТУДЕНТА УЧРЕЖДЕНИЕМ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ, ЭКСПЕДИЦИЕЙ и.т.д.

(с указанием степени его теоретической подготовки, качества выполненной работы, трудовой дисциплины и недостатков, если они имели место)

Подпись руководителя, дата и печать

VI. ОЦЕНКА ОТЧЕТА И АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТА О ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

(дается краткая рецензия с указанием достоинств и недостатков и оценка по четырехбалльной системе)

Подпись лица, принимавшего экзамен

«______» _____________________________20____г.

Приложение 3

Таблица 1. Социальная структура коллектива

показатели	количество человек
(чел.)	(%)	(чел.)	(%)	изменения (%)
1. Общая численность работников, всего:
в том числе:
мужчины
женщины
2. Численность работников по возрастным группам
до 18 лет
18-30 лет
31-40 лет
41-50 лет
51-59 лет
60 лет и более
55 лет и более (женщины)
60 лет и более (мужчины)
3. Численность основного персонала, всего:
в том числе:
мужчины
из них:
руководители
специалисты и служащие
рабочие
стажёры
женщины
из них:
руководители
специалисты и служащие
рабочие
стажёры
4. Численность вспомогательного персонала, всего:
В том числе:
мужчины
женщины
Выводы
Составление диаграммы численности сотрудников по возрастным группам Составление диаграммы основного персонала по категориям и полу Общий вывод из анализа социальной структуры коллектива

 

Таблица 2. Профессиональное образование работников

показатели	количество человек
(чел.)	(%)	(чел.)	(%)	изменения (%)
1. Общая численность рабочих, всего
в том числе:
с неполным средним образованием
с общим средним образованием
с начальным профобразованием
со средним профобразованием
с высшим образованием (бакалавр)
с высшим образованием (специалист)
с высшим образованием (магистр)
2. Общая численность специалистов и служащих, всего
в том числе:
с неполным средним образованием
с общим средним образованием
с начальным профобразованием
со средним профобразованием
с высшим образованием (бакалавр)
с высшим образованием (специалист)
с высшим образованием (магистр)
с учёной степенью
3. Общая численность руководителей, всего:
в том числе:
с неполным средним образованием
с общим средним образованием
с начальным профобразованием
со средним профобразованием
с высшим образованием (бакалавр)
с высшим образованием (специалист)
с высшим образованием (магистр)
с учёной степенью
Выводы
Составление диаграмм уровней профессионального образования по категориям сотрудников Общий вывод из анализа уровней профессионального образования сотрудников коллектива

 

Таблица 3. Движение и текучесть кадров

показатели	количество человек
(чел.)	(%)	(чел.)	(%)	Изменения (%)
1. Принято работников, всего
в том числе:
по вольному найму
по целевому направлению:
вузов
коллежей (техникумов)
лицеев
по направлению службы занятости
по заявке рекрутинговым агентствам
2. Принято, всего
в том числе женщин
3. Выбыло сотрудников, всего
в том числе:
уволено за нарушение трудовой дисциплины
из них женщин
по сокращению штата
из них женщин
по собственному желанию, всего
из них женщин
4. Из числа уволившихся по собственному желанию, всего
из-за отсутствия жилья
отсутствия детских учреждений
плохих условий труда
низкой зарплаты
конфликтов
причина не указана
Выводы
Составление диаграммы принятых и выбывших сотрудников Расчёт коэффициента текучести: Ктек.2012 = количество выбывших / количество принятых Ктек.2013 = количество выбывших / количество принятых Общий вывод из анализа движения и текучести персонала организации

 

Таблица 4. Оплата труда и премирование работников

			изменения
1. Фонд заработной платы (руб.)
2. Среднемесячная заработная плата (не включая премии и вознаграждения):
рабочего
служащего
руководителей
3. Фонд премий и вознаграждений:
Всего
4. Средний размер премий и вознаграждений:
рабочего
служащего
руководителей
5. Среднемесячные дивиденды получаемые:
рабочего
служащего
руководителей
6. Среднемесячный доход с учётом премий, вознаграждений и дивидендов:
рабочего
служащего
руководителей
Выводы
Составление диаграмм среднемесячных зарплаты, премий, вознаграждений и дивидендов по категориям персонала организации Общий вывод из анализа оплаты труда и премирования сотрудников организации

 

Таблица 5. Результаты оценки организации адаптации персонала

разделы	количество баллов	выводы
		программа адаптации по данному разделу нуждается в незначительных улучшениях
		программа адаптации по данному разделу непоследовательна и требует улучшения
		программа адаптации по данному разделу нуждается в незначительных улучшениях
		программа адаптации по данному разделу проводится на хорошем уровне
		программа адаптации по данному разделу непоследовательна и требует улучшения
		программа адаптации по данному разделу непоследовательна и требует улучшения
Общий итог	количество баллов	выводы
	по разделам 1 и 3 целесообразно улучшение работы; по разделам 2, 5 и 6 программа адаптации не соответствует современным требованиям и нуждается в совершенствовании данного направления системы управления персоналом

 

Таблица 6. Предложения по улучшению организации адаптации

(заполняется по соответствующим разделам программы анализа адаптации, оценка которых выявила необходимость совершенствования организации адаптации персонала)

раздел	недостатки	предложения

 

Таблица 7. Преобладающие стили руководства

стили	количество (чел.)	категории управленческого персонала
минимальное управление
организационное управление
управление местным клубом
управление командой
управление на основе задачи
Выводы
Составление диаграммы соотношения преобладающих стилей руководства в организации Общий вывод из анализа соотношения стилей руководства

Таблица 8. Анализ системы подготовки и повышения квалификации персонала

организационно-методические документы (постановления, положения, приказы и т.п.): перечень, краткий анализ
порядок подготовки планов обучения и повышения квалификации (алгоритм действий, привлекаемые силы)
содержание планов обучения и повышения квалификации (перечень и анализ мероприятий)
формы и методы обучения и повышения квалификации для разных категорий персонала
количество работников, повысивших квалификацию или прошедших переподготовку за истекшие 2 года
бюджет обучения персонала (суммы, доля в структуре расходов на персонал, динамика)
Выводы
Общий вывод из анализа системы подготовки и повышения квалификации персонала
Предложения по улучшению системы подготовки и повышения квалификации персонала