Раздел 2. Мелкая лоскутная пластика.

Тема 2.1. Основные понятия об орнаменте и композиции

Теория. Основные понятия об орнаменте и композиции.

Методическое обеспечение: методы обучения - беседа, рассказ, иллюстрации, демонстрация; наглядные пособия – образцы лоскутных изделий, иллюстрации «Орнаменты», «Эскиз и панно «Горы» и др.

Тема 2.2. Элементы материаловедения

Теория. Знакомство с тканями по виду волокон: хлопчатобумажными, шерстяными, льняными, шелковыми и тканями из химических волокон. По способу окрашивания: гладкоокрашенные (одноцветные), набивные, пестротканые, жаккардовые, ворсовые ткани. По рисунку: рисунок ткани может быть крупным, мелким, растительным, геометрическим, абстрактным и т.д. Лицевая и изнаночная сторона ткани. Применение в шитье меха, трикотажа, кружева.

Методическое обеспечение: методы обучения - беседа, рассказ, демонстрация, дидактические материалы – схемы сборки коллекции тканей, схемы обработки образцов ткани, шаблоны, наглядные пособия – образцы лоскутных изделий, коллекций ткани и ниток, иллюстрации «Переплетение нитей в тканях», «Ткацкая фабрика», «Хлопок» и др., схемы «Классификация волокон для пряжи и тканей», материалов педагога, лоскуты ткани.

Тема 2.3. Цвет. Цветовые сочетания.

Теория. Рассказ о цветовом круге, который состоит из семи основных цветов: красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего, фиолетового. Основные и дополнительные цвета, группы холодных и теплых тонов, закон контраста.

Методическое обеспечение: методы обучения - беседа, рассказ, демонстрация, наглядные пособия – образцы лоскутных изделий, иллюстрации «Цветовой круг», «Дополнительные цвета»,

Тема 2.4. Основные виды стежков и строчек.

Теория. Освоение ручных швов, знакомство с выкройками и шаблонами.

Практика: В ходе выполнения работ дети осваивают ручные швы. Работа с материалами: нитки, ткани разной фактуры, трикотаж, мех, тесьма, ленты, бусины и др. Наполнитель – синтепон, каркас – картон. И с инструментами: иглы для ручных работ, ножницы.

Методическое обеспечение: методы обучения - беседа, рассказ, показ педагогом, дидактические материалы – схемы выполнения ручных швов «Шов вперед иголка», «Шов назад иголка», шаблоны, выкройки, инструкционные карты; наглядные пособия – образцы лоскутных изделий, иллюстрации «Декоративные швы», «Завязывание узелка», «Отмеривание ниток для шитья и вышивания» и др., рисунки выполняемых изделий, образцы изделий, инструкционная карта.

 

Тема 2.4. Техники и приемы лоскутного шитья.

Теория. Знакомство с техниками «полоска», «квадрат», «треугольник». Знакомство с технологией кроя, сборки лоскутных изделий.

Практика: Выполнение различных поделок с применением выкроек различной формы Элементом творчества является поиск цветовых решений и новых комбинаций из деталей треугольной формы, квадратов, полос. Применение выкройки-шаблона и инструкционная карты сборки изделия.

Методическое обеспечение: методы обучения - беседа, рассказ, показ педагогом, дидактические материалы – схемы сборки образцов, шаблоны, выкройки, инструкционные карты; наглядные пособия – образцы лоскутных изделий, иллюстрации «Цветовые и геометрические решения различных схем» и др., рисунки выполняемых изделий, образцы изделий, инструкционная карта.

Раздел 3. Мягкая игрушка.

Тема 3.1. Мягкая игрушка.

Теория. Игрушка – это часть культуры народа, она возникла очень давно вместе с человеческим обществом. Люди всегда заботились о красоте и занимательности игрушек, поэтому мастера-игрушечники вкладывали в образ игрушки всю свою фантазию, выдумку, изобретательность. Тряпичная игрушка – прародительница современной мягкой игрушки. Просмотр иллюстраций в литературе, демонстрация работ обучающихся прошлых лет.

Практика: Изготовление игрушек из текстильных материалов (вариативность заданий).

Методическое обеспечение: методы обучения - беседа, рассказ, показ педагогом, дидактические материалы – схемы сборки изделий, шаблоны, выкройки, инструкционные карты; наглядные пособия – образцы изделий, иллюстрации «Мягкая игрушка» и др., рисунки выполняемых изделий, образцы изделий, инструкционная карта, выкройки, шаблоны.

 

Раздел 4. Аппликация.

Тема 4.1. Аппликация методом приклеивания.

Теория. Виды аппликации (приклеивание к основе, пришивание к основе), применение. Просмотр образцов. Выбор рисунка.

Практика: Выбор тканей. Подготовка лекал. Раскладка готовых лекал на ткани, обмеловка, раскрой. Последовательная технологическая обработка.

Методическое обеспечение: методы обучения - беседа, рассказ, показ педагогом, дидактические материалы – схемы сборки образцов, шаблоны, выкройки, инструкционные карты; наглядные пособия – образцы аппликаций, иллюстрации «Эскиз панно «Зима» и панно «Зима» и др., рисунки выполняемых изделий, образцы изделий, инструкционная карта.

Тема 4.2. Аппликация методом пришивания к основе.

Теория. Виды аппликации с пришиванием к основе: простая, аппликация с вышивкой, многослойная, полу объемная и др. Применение. Просмотр образцов. Выбор рисунка.

Практика: Выбор тканей. Подготовка лекал. Раскладка готовых лекал на ткани, обмеловка, раскрой. Соединение деталей. Декорирование.

Методическое обеспечение: методы обучения - беседа, рассказ, показ педагогом, дидактические материалы – схемы сборки образцов, шаблоны, выкройки, инструкционные карты; наглядные пособия – образцы аппликаций, иллюстрации «Эскиз панно «Мельница» и панно «Мельница» и др., рисунки выполняемых изделий, образцы изделий, инструкционная карта..