Для анализа вопросов российского уровня можно использовать результаты опросов ВЦИОМ и др. социологических исследований. Проведение собственного анкетирования в таком случае необязательно.

Теоретическая обоснованность исследования – опора на научные исследования ученых – правильно оформленные цитаты и ссылки.

При подготовке доклада внимательно изучите рекомендации по работе над докладом (см. ниже) и шаблон доклада со скриншотома (в рассылке), также доклады предыдущих студенческих конференций - http://sarfti.ru/?page_id=872, рекомендации по проведению опроса (см. ниже).

Не забывайте, что в тексте пишутся сначала инициалы, а потом фамилия человека, а в справочном материале (сносках, списке литературы) сначала фамилия, а потом инициалы. В тексте название работы в кавычках, в справке – без кавычек.

 

Презентация

Учтите: презентация – это иллюстрации к докладу, а не текст доклада. Слайды презентации должны быть синхронизированы с текстом доклада.

Наиболее распространенные варианты:

1 Слайд – рисунок, схема, доклад – объяснение

2 Слайд – тезисы, доклад – объяснение

3 Слайд – текст подробный, доклад – главное в этом тексте (обобщение)

В докладе на конференции – ВСЕ цифры, даты, факты, события в презентации, в докладе – обобщение, озвучивать только самые главные цифры.

Изучение жизненного и профессионального опыта людей старшего поколения (в процессе живого, зафиксированного на видео диалога), работа в команде, выступление на конференции, подготовка публикаций способствует эффективному процессу формирования общекультурных компетенций, т.е. личностному росту студентов, помогает сформировать верную идентичность и адекватную самооценку, патриотическую и гражданскую позицию, повышает личностную и профессиональную мотивацию выпускников СарФТИ НИЯУ МИФИ.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ НАД ДОКЛАДОМ.

Темы доклада:

Оформляется так же как тема доклада на конференцию – см. выше.

Сдается на 4 неделе

 

Методические рекомендации по написанию

И защите доклада по диссертации.

Доклад по диссертации (выдается преподавателем) или монографии (можно в электронном виде найти в Интернете и согласовать с преподавателем)

Как работать над докладом (общие рекомендации).

Внимательно изучите макет доклада и данные рекомендации. Работая над текстом доклада, помните, что Ваша цель - раскрыть основное содержание диссертации для своих коллег понятно и правильно, успешно выступить на защите доклада во время семинара.

На 5 – 7 страницах изложите основные идеи диссертационного исследования, пересказав его от третьего лица. Пересказ = обобщение + цитаты + сноски. Рекомендуется последовательно пересказывая разделы диссертации, рассмотреть следующие вопросы:

· Научная актуальность темы диссертации – почему важно эту тему исследовать.

· Основные понятия (концепты), рассматриваемые диссертантом.

· Основные концепции (системы концептов), разрабатываемые диссертантом.

· Характеристика диссертантом современного состояния российского общества в целом и исследуемой проблемы.

· Практические рекомендации, предлагаемые в диссертации.

При рассмотрении злободневных проблем современного российского общества старайтесь избегать эмоциональных оценок и частных примеров. Помните, что стиль научной рациональности характеризуется рассуждением и размышлением, а не эмоциями и личными мнениями.

 

Специфика доклада как устного сообщения.

Во-первых, необходимо четко соблюдать регламент.

Для того чтобы уложиться в отведенное время необходимо:

а) тщательно отобрать факты и примеры, исключить из текста выступления все, не относящееся напрямую к теме;

б) исключить все повторы;

г) необходимо заранее проговорить вслух текст выступления, зафиксировав время и сделав поправку на волнение, которое неизбежно увеличивает время выступления перед аудиторией.

Во-вторых, доклад должен хорошо восприниматься на слух.

Это предполагает:

а) краткость, т.е. исключение из текста слов и словосочетаний, не несущих смысловой нагрузки;

б) смысловую точность, т.е. отсутствие возможности двоякого толкования тех или иных фраз;

в) отказ от неоправданного использования иностранных слов и сложных грамматических конструкций.

г)слушателю должна быть понятна логика изложения. С этой целью перед тем, как закончить доклад, желательно очень кратко повторить алгоритм (ход рассуждений), с помощью которого автор пришел к окончательным выводам.