Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
 2017-09-27 |
 175 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
по дисциплине в целом по формам обучения
| Общая трудоемкость дисциплины в ЗЕТ (час.) 6 ЗЕТ, 216 час. |
| Виды учебной работы | Очная форма обучения | Заочная форма обучения |
| Семестры обучения | ||
| Часы | ||
| Контактная работа | ||
| в том числе: | ||
| лекции | ||
| практические занятия | ||
| Самостоятельная работа | ||
| Промежуточная аттестация – экзамен |
Тематический план для очной формы обучения
| № п/п | Раздел, тема учебной дисциплины, формы контроля | Всего часов | Виды учебной деятельности студента (в часах) | Примечание | ||
| В том числе | Самостоятельная работа | |||||
| Лекции | Семинары | |||||
| Раздел I. Общая характеристика проблем теории государства и права | ||||||
| 1. | Тема 1. Проблемы определения предмета и методологии теории государства и права | Подготовка рефератов | ||||
| 2. | Тема 2. Взаимосвязь и взаимодействие теории государства и права с другиминаучными дисциплинами | - | - | Решение проблемно-практических заданий | ||
| Раздел II. Происхождение государства и права | ||||||
| 3. | Тема 3. Общество и государство. Происхождение государства | Решение проблемно-практических заданий | ||||
| 4. | Тема 4 Общество и право. Происхождение права | - | Подготовка рефератов. | |||
| Раздел III. Теория государства | ||||||
| 5. | Тема 5. Проблемы определения понятия и сущности государства | 2* | Устный опрос, круглый стол. | |||
| 6. | Тема 6. Проблемы типологии государства | - | Решение проблемно-практических заданий | |||
| 7. | Тема 7. Проблемы понимания формы государства | - | 2* | Устный опрос. Решение задач | ||
| 8. | Тема 8. Функции и функционирование государства | - | Решение проблемно-практических заданий | |||
| 9. | Тема 9. Механизм государства. Проблема разделения властей в государственном механизме | - | Подготовка рефератов. | |||
| Тема 10. Государство и политическая система общества | - | Подготовка рефератов. | ||||
| Тема 11. Правовое государство и социальное государство: практика их формирования | - | - | Решение проблемно-практических заданий | |||
| Раздел IV. Теория права | ||||||
| Тема 12. Современные подходы к пониманию сущности и социальной природы права | 2* | Устный опрос, тестирование, решение задач | ||||
| Тема 13. Проблемы понимания источников и форм права | - | Решение проблемно-практических заданий | ||||
| Тема 14. Нормы права: понятие, структура, виды | - | Устный опрос | ||||
| Тема 15. Проблемы теории правовых отношений | - | - | Подготовка рефератов. | |||
| Тема 16. Правотворчество и законодательная техника | - | Решение проблемно-практических заданий | ||||
| Тема 17. Проблемы реализации и толкования правовых норм | - | 2* | Коллоквиум | |||
| Тема 18. Правомерное поведение, правонарушения и юридическая ответственность | - | 2* | Устный опрос. Презентации | |||
| Тема 19. Проблемы понимания и обеспечения законности и правопорядка | - | Подготовка рефератов. | ||||
| Тема 20. Правосознание и правовая культура | - | - | Решение проблемно-практических заданий | |||
| Тема 21. Правовые системы и проблемы их классификации. Правовые семьи | - | Подготовка рефератов. | ||||
| Раздел V. Государство, право и проблемы общественного развития | ||||||
| Тема 22. Государство, право и личность | Устный опрос, решение задач | |||||
| Тема 23. Государство, право и гражданское общество | - | Подготовка рефератов | ||||
| Тема 24. Государство, право и глобальные проблемы современности | - | - | Решение проблемно-практических заданий | |||
| Форма контроля | экзамен | |||||
| Итого за ІІ семестр. | 38/10* |
Примечание: В графах 4 и 5 звездочкой «*» отмечаются часы, отводимые на занятия, организуемые в активных, интерактивных формах.
Тематический план для заочной формы обучения
| № п/п | Раздел, тема учебной дисциплины, формы контроля | Всего часов | Виды учебной деятельности студента (в часах) | Примечание | ||
| В том числе | Самостоятельная работа | |||||
| Лекции | Семинары | |||||
| Раздел I. Общая характеристика проблем теории государства и права | ||||||
| 1. | Тема 1. Проблемы определения предмета и методологии теории государства и права | - | Подготовка рефератов | |||
| 2. | Тема 2. Взаимосвязь и взаимодействие теории государства и права с другими научными дисциплинами | - | - | Решение проблемно-практических заданий | ||
| Раздел II. Происхождение государства и права | ||||||
| 3. | Тема 3. Общество и государство. Происхождение государства | - | - | Решение проблемно-практических заданий | ||
| 4. | Тема 4 Общество и право. Происхождение права | - | - | Подготовка рефератов. | ||
| Раздел III. Теория государства | ||||||
| 5. | Тема 5. Проблемы определения понятия и сущности государства | - | 2* | Устный опрос, круглый стол. | ||
| 6. | Тема 6. Проблемы типологии государства | - | - | Решение проблемно-практических заданий | ||
| 7. | Тема 7. Проблемы понимания формы государства | - | 2* | Устный опрос. Решение задач | ||
| 8. | Тема 8. Функции и функционирование государства | - | - | Решение проблемно-практических заданий | ||
| 9. | Тема 9. Механизм государства. Проблема разделения властей в государственном механизме | - | - | Подготовка рефератов. | ||
| Тема 10. Государство и политическая система общества | - | - | Подготовка рефератов. | |||
| Тема 11. Правовое государство и социальное государство: практика их формирования | - | - | Решение проблемно-практических заданий | |||
| Раздел IV. Теория права | ||||||
| Тема 12. Современные подходы к пониманию сущности и социальной природы права | 2* | Устный опрос, тестирование, решение задач | ||||
| Тема 13. Проблемы понимания источников и форм права | - | - | Решение проблемно-практических заданий | |||
| Тема 14. Нормы права: понятие, структура, виды | - | Устный опрос | ||||
| Тема 15. Проблемы теории правовых отношений | - | - | Подготовка рефератов. | |||
| Тема 16. Правотворчество и законодательная техника | - | - | Решение проблемно-практических заданий | |||
| Тема 17. Проблемы реализации и толкования правовых норм | - | 2* | Коллоквиум | |||
| Тема 18. Правомерное поведение, правонарушения и юридическая ответственность | - | 2* | Устный опрос. Презентации | |||
| Тема 19. Проблемы понимания и обеспечения законности и правопорядка | - | - | Подготовка рефератов. | |||
| Тема 20. Правосознание и правовая культура | - | - | Решение проблемно-практических заданий | |||
| Тема 21. Правовые системы и проблемы их классификации. Правовые семьи | - | - | Подготовка рефератов. | |||
| Раздел V. Государство, право и проблемы общественного развития | ||||||
| Тема 22. Государство, право и личность | - | Устный опрос, решение задач | ||||
| Тема 23. Государство, право и гражданское общество | - | - | Подготовка рефератов | |||
| Тема 24. Государство, право и глобальные проблемы современности | - | - | Решение проблемно-практических заданий | |||
| Форма контроля | экзамен | |||||
| Итого за ІІ семестр. | 14/10* |
Примечание: В графах 4 и 5 звездочкой «*» отмечаются часы, отводимые на занятия, организуемые в активных, интерактивных формах.
5. Содержание учебной дисциплины
Содержание разделов дисциплины, структурированное по темам (программа курса)
Тема 1. Проблемы определения предмета и методологии теории государства и права
Планируемые результаты изучения темы, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы: ОК-2, ОК-5, ПК-2, ПК-7, ПК-11
Общая характеристика теории государства и права как науки. Объект теории государства и права. Подходы к пониманию предмета теории государства и права. Общие закономерности возникновения, развития и функционирования государственно-правовых явлений как предмет теории государства и права. Развитие и современное состояние теоретико-правового знания.
Функции теории государства и права. Методология теории государства и права. Диалектика и метафизика как всеобщие методы познания государства и права. Общенаучные и частнонаучные методы познания в юриспруденции. Частноправовые способы и приемы познания государственно-правовых явлений: формально-юридический и сравнительно-правовой методы.
Тема 2. Взаимосвязь и взаимодействие теории государства и права с другими научными дисциплинами
Планируемые результаты изучения темы, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы: ОК-2, ОК-5, ПК-2, ПК-7, ПК-11
Место и роль теории государства и права в системе юридического знания. Соотношение теории государства с гуманитарными науками. Значение теории государства и права для социальной и юридической практики.
Проблемы классификации юридических наук и определения места и роли теории государства и права в системе юридического знания. Теория государства и права как политико-юридическая наука. Методологическая роль теории государства и права. Соотношение теории государства и права с философией права и социологией права.
Теория государства и права и философия. Взаимосвязь и взаимодействие теории государства и права с гуманитарными науками: политологией, социологией, историей, социальной психологией, экономической теорией, этикой и др. Проблемы развития междисциплинарных связей юриспруденции.
|
|
|
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
