Занятие 28. Этнические общности

Студент должен:

знать определение понятия «этнос», «этническая общность».

уметь анализировать информацию, представленную в учебной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендуемая литература: ои1.- с.184-196 ди1.- с.204-211

 

Задание для самопроверки.

1. Используя текст учебника и дополнительной литературы, заполните таблицу «Основные формы этнических общностей». В таблице необходимо перечислить формы этнических общностей, дать им характеристику, перечислить периоды их существования.

Формы этнических общностей	Основная характеристика	Период существования

Занятие 29. Семья как малая социальная группа

Студент должен:

знать понятие «семья», «социальная группа».

уметь анализировать информацию, представленную в учебной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендуемая литература: ои1.- с.196-207 ди1.- с.241-251

Задание для самопроверки.

1. Подготовьте сообщение на тему «Современная демографическая ситуация в Российской Федерации».

Подготовка сообщения осуществляется во внеаудиторное время. Объем сообщения не должен превышать 2 листов формата А4, напечатанных с одной стороны. Шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14, межстрочный интервал – 1,5, ориентация текста – по ширине, кроме заголовков. Сообщение может быть подготовлено в тетради для самостоятельных внеаудиторных работ.

 

Занятие 30. Политическая система

Студент должен:

знать определение понятий «политика», «политическая система».

уметь анализировать информацию, представленную в учебной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендуемая литература: ои1.- с.218-241 ди1.- с.260-266

Задание для самопроверки.

1. Используя текст учебника и дополнительной литературы, заполните таблицу «Основные виды форм правления». В таблице необходимо перечислить формы правления, дать им характеристику, перечислить государства, в которых присутствуют данные формы правления.

Формы правления	Основная характеристика	Государства

Занятие 31. Система органов государственной власти в РФ

Студент должен:

знать определения понятий «государство», органы государственной власти в РФ.

уметь анализировать информацию, представленную в учебной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендуемая литература: ди1.- с.268-302

Задание для самопроверки.

1. Проанализировать информацию, представленную в учебной литературе, выбирать главное для запоминания. Выписать в тетрадь для запоминания определения понятий «государство», «орган государственной власти в РФ».

Занятие 32. Правовое государство

Студент должен:

знать определение понятия «правовое государство».

уметь анализировать информацию, представленную в учебной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендуемая литература: ои1.- с.241-251 ди1.- с.302-309

 

Задание для самопроверки.

1. Подготовьте сообщение на тему «Гражданское общество и его признаки».

Подготовка сообщения осуществляется во внеаудиторное время. Объем сообщения не должен превышать 2 листов формата А4, напечатанных с одной стороны. Шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14, межстрочный интервал – 1,5, ориентация текста – по ширине, кроме заголовков. Сообщение может быть подготовлено в тетради для самостоятельных внеаудиторных работ.

Занятие 33. Политические партии и движения

Студент должен:

знать определение понятий «политика», «политическая партия», «политическое движение».

уметь анализировать информацию, представленную в учебной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендуемая литература: ои1.- с.256-262 ди1.- с.267-268

Задание для самопроверки.

1. Используя материал учебника и дополнительной литературы выполните в тетради проблемно-познавательное задание «Однопартийные и многопартийные системы». Составьте схему «Политическая система», в которой отобразите государства и основные виды систем.

Занятие 34. Роль СМИ в политической жизни общества

Студент должен:

знать роль СМИ в политической жизни общества.

уметь анализировать информацию, представленную в учебной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендуемая литература: ди1.- с.310-315

Задание для самопроверки.

1. Используя материал учебника и дополнительной литературы выполните в тетради проблемно-познавательное задание «Отличительные черты выборов в демократическом обществе». Заполните пропуски в тексте, используя предложенные словосочетания: 21 года, 35 лет, 10 лет, 18 лет, тайном голосовании, альтернативных, добровольных выборах, всеобщего, равного и прямого избирательного права

В большинстве стран, в том числе и в России, право избирать имеют граждане с -----------------1). Для кандидатов, претендующих на выборные должности, установлен более высокий возрастной ценз, ибо для политического руководства необходим жизненный опыт. Например, в России депутатом нижней палаты парламента можно стать с --------------2), а Президентом РФ — с ------------3), при условии проживания в стране не менее -----------------4).

Российские граждане, как и многих других государств, участвуют в ----------------------------------5) на основе принципов ---------------------------------------------6) при -----------------------------7).