Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Материал: акварель.
Формат: А-2.
Задачи: показать особенности решения сложной формы в среде с использованием законов цветоведения, научить способам передачи строения формы с помощью цвета с использованием возможностей живописи акварелью.
Самостоятельная работа: этюд бытового белого предмета в среде. Материал – акварель, формат А-4.
Тема 23.3. Итоговое задание. Композиционный натюрморт с включением репродукции живописного произведения.
Материал: акварель.
Формат: А-2.
Задачи: совершенствование умений последовательной работы над живописным этюдом, умений гармонизации цветовых отношений, организации колористического единства, передачи освещения, пространства, среды, плановости, формирование умений передачи формы, объема и материальности предметов, используя различные приемы работы акварелью.
Самостоятельная работа: этюд стеклянного предмета на окне. Формат
А-3, материал – акварель.
| Пятый год обучения 1 полугодие |
Раздел 24. Решение материальности, среды, освещения
Тема 24.1. Тематический натюрморт «Осенний».
Материал: акварель.
Формат: А-2.
Задачи: совершенствование умений последовательной работы над живописным этюдом, умений гармонизации цветовых отношений, организации колористического единства, передачи освещения, пространства, среды, плановости, формирование умений передачи формы, объема и материальности предметов, используя различные приемы работы акварелью.
Самостоятельная работа: этюды овощей и фруктов. Материал – акварель, формат А-3, А-4.
Раздел 25. Решение сложной формы средствами живописи
Тема 25.1. Этюд головы натурщика. Гризайль.
Материал: акварель.
Формат: А-2.
Задачи: познакомить со строением головы, показать особенности решения сложной формы, показать особенности решения формы головы, научить способам передачи строения формы головы тоном, используя возможности живописи акварелью.
Самостоятельная работа: этюд головы человека (гризайль). Материал – акварель, формат А-3.
Тема 25.2. Этюд головы натурщика в среде.
Материал: акварель.
Формат: А-2.
Задачи: показать особенности решения сложной формы головы натурщика в среде с использованием законов цветоведения, научить способам передачи строения формы с помощью цвета с использованием возможностей живописи акварелью.
Самостоятельная работа: этюд головы человека. Материал – акварель, формат А-3.
Раздел 26. Творческое применение художественного опыта
Тема 26.1. Композиционный портрет натурщика, выполненный в стилистике фовизма или кубизма.
Материал: гуашь.
Формат: А-2.
Задачи: познакомить с творчеством художников фовистов и кубистов, научить применять возможности творческого метода в практической деятельности, формировать умения в работе цветом над решением формы головы человека,научить использовать возможности творческого метода художников различных эпох и стилей, формировать умения осознанной работы в соответствии с замыслом.
Самостоятельная работа: выполнить копию работы художника, работавшего в стилистике фовизма или кубизма. Материал - гуашь, формат: А-3.
Раздел 27. Решение взаимосвязи объекта и среды
Тема 27.1. Натюрморт, состоящий из крупных предметов. Гризайль.
Материал: акварель.
Формат: А-2.
Задачи: совершенствовать умение последовательной работы над живописным этюдом,показать способы решения крупной формы в среде, научить способам решения формы крупных предметов, освещения, материальности, среды, пространства.
Самостоятельная работа: этюд бытового предмета крупной формы (гризайль). Материал - акварель, формат А-3.
Тема 27.2. Натюрморт из крупных предметов, стоящих на различных пространственных плоскостях.
Материал: акварель.
Формат: А-2.
Задачи: совершенствовать умение последовательной работы над живописным этюдом,показать способы решения крупной формы в среде, научить способам решения формы крупных предметов, освещения, материальности, среды, пространства цветом с использованием законов цветоведения, применением различных приемов работы акварелью.
Самостоятельная работа: этюд бытового предмета крупной формы. Материал - акварель, формат А-3.
| Пятый год обучения 2 полугодие |
|
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!