Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| № п/п | Формы и содержание деятельности | Классы | Сроки | Ответственные | Отм. о выпол. |
| Операция «Уют» (благоустройство классных комнат) | 1-11 | Сентябрь | Кл. руководители | ||
| Работа на пришкольном участке | 5-11 | Сентябрь, октябрь, апрель | Пед.-орг. Кл. руководители | ||
| Акция: «Украсим любимую школу» (озеленение классных комнат, коридоров школы, благоустройство пришкольной территории) | 1-11 | В течение года | Кл. руководители | ||
| Праздничный концерт ко Дню учителя | 1-11 | Октябрь | Зам. директора по ВР, пед-орг | ||
| Воспитат. часы; «Мои обязанности в семье»; «Профессии наших родителей»; «Презентация профессий»; Конкурсы рисунков, стихов и сочинений «Профессии наших родителей»; «Моя будущая профессия» | 1-11 | Январь | Кл. руководители | ||
| Классный час «Всемирная неделя предпринимательства» | 8-11 | Февраль | Зам. дир. по ВР, кл. руководители | ||
| «Куда пойти учиться» (проведение встреч с представителями учебных заведений города) | 9-11 | В течение года | Зам. директора по ВР, кл. руководители | ||
| Организация экскурсий на предприятия и учебные заведения города | 8-11 | в течение года | Кл. руководители | ||
| «Есть такая профессия - Родину защищать» -встречи с офицерами армии и флота | 1-11 | Зам. директора по ВР, пед.-орг., кл.руководители | |||
| Изготовление поделок, сувениров, подарков к праздникам, выставкам | 1-6 | В течение года | Пед-орг, кл. рук, руков кружков |
Модуль «Я и здоровье»
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.
| № п/п | Формы и содержание деятельности | Классы | Сроки | Ответственные | Отм. о выпол. | ||||||||||||||
| 1. 1 | Первый урок «Основы безопасности жизнедеятельности». | 1-11 | Сентябрь | К. руководители | |||||||||||||||
| 2. 2 | День туриста (27 сентября) | 5-11 | Сентябрь | Учителя физ. культуры | |||||||||||||||
| 3. 3 | День Здоровья | 5-11 | В течение года | Кл.руководители | |||||||||||||||
| 4. 4 | Выпуск тематических газет | 5-11 | В течение года | Кл. руководители | |||||||||||||||
| 5. 5 | Участие в городской спартакиаде школьников и соревнованиях по отдельным видам спорта | 5-11 | Согласно плану | Учителя физ. культуры | |||||||||||||||
| 6. 8 | Шахматный турнир | 5-7 | Октябрь | Рук. кружка | |||||||||||||||
| 7. | День отказа от курения | 5-11 | Ноябрь | Зам. директора по ВР | |||||||||||||||
| 8. | Воспит. час «Здоровое поколение» | 1-11 | Ноябрь | Соц. педагог | |||||||||||||||
| 9. | Акция «Жизнь без наркотиков!» | 9-11 | Ноябрь | Зам. дир по ВР, соц. педагог | |||||||||||||||
| 10. | Конкурс рисунков: «Мы выбираем здоровье!» | 5-11 | Ноябрь | Пед-орг | |||||||||||||||
| 11. | Устный журнал «Правильное питание - залог долголетия» | 5-8 | Ноябрь | Школьн. медсестра | |||||||||||||||
| 12. | Праздник «Папа, мама, я - спортивная семья!» | 1-4 | Май | Учителя физ. культуры, пед-орг | |||||||||||||||
| 13. | Оформление уголка физической культуры, стенда с призами, грамотами, стенда «Лучшие спортсмены школы» | В течение года | Учителя физ. культуры | ||||||||||||||||
| 14. | Работа спортивных секций | 1-11 | В течение года | Учителя физ. культуры | |||||||||||||||
| 15. | Классные часы и беседы по пропаганде здорового образа жизни и профилактике вредных привычек | 1-11 | В течение года | Кл. руководители | |||||||||||||||
| 16. | Спортивная линейка | 5-11 | май | Учителя физ. культуры | |||||||||||||||
| 17. | Просмотр фильмов о вреде наркотиков, алкоголя, курения | 9-11 | В течение года | Зам. директора по ВР | |||||||||||||||
| 18. | Встречи со специалистами городской поликлиники, отдела по борьбе с незаконным оборотом наркотиков по профилактике наркомании, токсикомании, алкоголя, табакокурения. | 8-11 | В течение года | Зам. директора по ВР, кл. руководители | |||||||||||||||
Модуль «Я и природа»
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде.
| № п/п | Формыи содержание деятельности | Классы | Сроки | Ответственные | Отм. о выпол. |
| 1. | Акция: «Украсим любимую школу» (озеленение классных комнат, коридоров школы) | 1-11 | В течение года | Администрация, кл. руководители | |
| 2. | Выступление актива клуба «Эколог» | В течение года | Учителя биологии, географии | ||
| 3. | Операции: «Кормушка» (изготовление кормушек для птиц); «Скворечник» (изготовление скворечников и дуплянок) | 1-8 | Декабрь, март | Руководитель кружка | |
| 4. | Проведение тематических классных часов, бесед по экологии | 1-11 | В течен года | Кл.руководители | |
| 5. | Конкурс плакатов и рисунков «Мы в ответе за нашу планету» | 5-11 | Апрель | Учителя биологии, географии | |
| 6. | Праздник «День Земли» | 5-11 | Апрель | Учителя биологии географии, химии | |
| 7. | Акция «Чистый город, чистая школа» | 5-11 | Апрель | Зам, директора по ВР | |
| 8. | Сбор макулатуры | 5-11 | В течение года | Пед.-орг |
Модуль «Я и культура»
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях.
| № п/п | Формы и содержание деятельности | Классы | Сроки | Ответственные | Отм. о выпол. |
| Праздник Первого звонка | 1-11 | Сентябрь | Зам. директора по ВР, пед.-орг. | ||
| Конкурсы: поделок «Дары осени»; рисунков «Золотая осень» | 1-11 | Октябрь | Пед-орг | ||
| Посещение культурно-исторических центров города | 5-1 | В течение года | Кл. руководители | ||
| «Спасибо Вам, учителя!» - праздничный концерт, посвященный Дню учителя | 1-11 | Октябрь | Зам. директора по ВР | ||
| Осенний бал | 8-11 | Октябрь | Зам. директора по ВР | ||
| Праздник, посвященный Дню матери | 1-11 | Ноябрь | Пед-орг | ||
| Посвящение в первоклассники. Посвящение в гимназисты. | 5-11 | Зам. дир. по ВР, пед.-орг., кл. руководители | |||
| Поговорим о хороших манерах: «Веселые правила хорошего тона»; «Турнир вежливости»; «Мы и этикет» | 1-6 | Январь | Педагог-библиотекарь | ||
| Конкурс новогодних газет. Мастерская Деда Мороза. | 5-11 | Декабрь | Пед-орг | ||
| Новогодние праздники. | 1-11 | Декабрь | Зам. директора по ВР, пед.-орг., кл.руководители | ||
| Празднование 8 марта: Праздник «Я славлю мамину улыбку»; Конкурсная программа: «Русская красавица»; Концертная программа «Боготворите женщину»; классные часы | 1-11 | Март | Зам. директора по ВР, пед.-орг., кл. руководители | ||
| Праздник Последнего звонка | 1,11 | Май | Зам. директора по ВР | ||
| Участие в городском празднике, посвященном Международному дню защиты детей | 1-9 | Июнь | Пед-орг | ||
| Выпускной вечер «До свидания, школа!» | 9,11 | Июнь | Зам. директора по ВР | ||
| Участие в городских и областных конкурсах, фестивалях, выставках | 1-11 | В течение года | Зам. директора по ВР, пед-орг | ||
| Тематические классные часы, беседы по изучению национальных традиций, обрядов, ремесел, праздников | В течение года | Кл.руководители |
|
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!