Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...

Динамика и детерминанты показателей газоанализа юных спортсменов в восстановительном периоде после лабораторных нагрузок до отказа...

Оснащения врачебно-сестринской бригады.

Интересное:

Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...

Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...

Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Перечень практических навыков ординатора-фтизиатра

2017-09-26

557

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 12Следующая ⇒

Уровень освоения умений:

1. иметь представление, профессионально ориентироваться, знать показания к проведению;

2. знать, оценить, принять участие;

3. выполнить самостоятельно.

№ п/п	Наименование	Уровень освоения умений

	1. Клиническое обследование больного
1. 2.	Полное клиническое обследование больного по всем органам и системам: анамнез, осмотр, перкуссия, пальпация, аускультация, включая исследования: центральной и периферической нервной системы (состояние сознания, двигательная и чувствительная сферы, оболочечные симптомы); органов чувств, полости рта, глотки; кожных покровов; периферического кровообращения; молочных желез; наружных половых органов. Определение признаков клинической и биологической смерти.	1-2 2-3
	II. Лабораторные и инструментальные исследования
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.	Оценка клинических анализов крови, мочи, кала, мокроты, плевральной и асцитической жидкостей, биохимических анализов крови, желудочного и дуоденального сока. Время свертываемости, время кровотечения, протромбиновый индекс. Оценка показателей электролитного и кислотно-щелочного баланса крови. Оценка результатов серологического исследования (РА, РСК, РНГА, РТГА), антигенов гепатита. Методика и оценка: - анализа мочи (проба Нечипоренко, проба Зимницкого); - пробы Реберга; - посева мочи и крови; - гликемического профиля; - теста толерантности к глюкозе; - ацидотеста. Оценка гормональных исследований крови (ТТГ, ТЗ, Т4, катехоламины, ренин, альдостерон). Оценка миелограммы. Аллергологическое исследование. Иммунохимическое исследование (иммуноглобулины). Запись, расшифровка и оценка ЭКГ. Спирография. Методика подготовки к рентгеновскому исследованию и анализ рентгенограмм при основных заболеваниях бронхолегочной, сердечно-сосудистой систем, желудочно-кишечного тракта, почек, желчных путей, суставов, позвоночника, черепа. Исследование глазного дна. Специальные исследования: - эндоскопия (ЭГДС, колоноскопия, ректороманоскопия); - бронхоскопия; - компьютерная томография; - ЭХО- и допплерокардиография; - УЗИ органов брюшной полости, почек; - пробы с физической нагрузкой; - суточное ЭКГ-мониторирование; - коронаро- и артериография; - биопсия лимфатических узлов, печени, почек; - магнитно-резонансная томография; - радиоизотопное сканирование; - основные показатели гемодинамики (ОЦК, ЦВД, УО, МО,фракция выброса, ОПС).	1-2 2-3 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2
	III. Лечебные и диагностические процедуры
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.	Подкожные и внутримышечные инъекции. Внутривенные вливания (струйные, капельные). Взятие крови из вены включая бесконтактные с кровью системы типа «Вакутайнер». Определение группы крови, резус-фактора. Переливание крови и её компонентов. Промывание желудка через зонд. Дуоденальное зондирование. Плевральная пункция. Абдоминальная пункция. Клизмы (очистительная, лечебная). Стернальная пункция. Закрытый массаж сердца, искусственная вентиляция легких «рот в рот». Электроимпульсная терапия. Передняя тампонада носа. Пальцевое исследование прямой кишки. Пальпаторное исследование внутриглазного давления. Туберкулиновые пробы. Методы экстракорпоральной детоксикации крови (гемодиализ, гемосорбция, плазмаферез). Первая врачебная помощь при неотложных состояниях: - обморок, - гипертонический криз, - стенокардия, - инфаркт миокарда, - отек легких, - тромбоэмболия легочной артерии, - приступ бронхиальной астмы, астматический статус, - острая дыхательная недостаточность, - острая артериальная непроходимость, - шок (кардиогенный, анафилактический), - пароксизмальная тахикардия, тахиаритмии, - приступ Морганьи-Эдемса-Стокса, - желудочно-кишечное кровотечение, - легочное кровотечение, - почечная колика, - кома гипергликемическая, гипогликемическая, анемическая, мозговая, неясная, - острые аллергические реакции, - ОНМК, - острые заболевания органов брюшной полости, - синдром дегидратации, - психомоторное возбуждение различного генеза.	2-3 2-3 2-3 2-3 1-2 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3
	IV. Документация, организация врачебного дела
1. 2. 3. 4. 5. 6.	Заполнение и ведение клинической истории болезни, выписки из истории болезни. Заполнение и ведение медицинской документации в поликлинике: амбулаторной карты Ф-025; статистического талона Ф-025/у; листа нетрудоспособности; направления на госпитализацию Ф-28; санаторно-курортной карты Ф-072/у и других. Рецепты: льготные, на наркотические и наркосодержащие препараты. Медико-социальная экспертиза: - направление на МСЭ, - вынесение обоснованного решения о состоянии трудоспособности, - участие в составлении индивидуальной программы реабилитационных мероприятий по профилактике инвалидности. Организация диспансеризации на участке, анализ заболеваемости с временной утратой трудоспособности. Добровольное и обязательное медицинское страхование.	2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3
	V. Специальные навыки
1. 2. 3. 4. 5.	- Забор материала для диагностики инфекционных заболеваний (туберкулеза); - Проведения противоэпидемических мероприятий в очагах туберкулезной инфекции; - Организации и проведения диспансерного наблюдения за больными туберкулезом и контактных лиц; - Организации совместной работы со специалистами лечебно-профилактических учреждений общей сети (терапевтами педиатрами, пульмонологии и др.) По диспансеризации и выявлению туберкулеза у лиц из различных групп риска; - Анализа и оценки эпидемиологических показателей по туберкулезу, составления плана работы по их устранению; - Оценки характера туберкулиновых реакций, в том числе и с использованием аллергенов туберкулезных рекомбинантных.

IV. СОДЕРЖАНИЕ И ОБЪЕМ ПРАКТИКИ ВРАЧА ОРДИНАТОРА ФТИЗИАТРА

СТРУКТУРА ПРАКТИКИ

ДИСЦИПЛИНЫ (модули)	Объем программы ординатуры в зачетных единицах
Блок 2	ПРАКТИКА
БАЗОВАЯ ЧАСТЬ
Стационар
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
Работа в поликлинике
Работа в качестве клинического фармаколога
Работа в блоке интенсивной терапии

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРАКТИКИ

№	Виды профессиональной деятельности ординатора	Место работы	Продолжительность циклов	Формируемые профессиональные компетенции
Первый год обучения
Стационар (П.О.01)
1.	Курация: больных с впервые выявленным туберкулезом органов дыхания − взрослых, − детей от 0 до 3 лет, − младшего школьного возраста, − подростков	Отделения для лечения больных туберкуле зом органов дыхания: 1. ГБУЗ РПТД взрослых 2. ГБУЗ ДРКБ детей от 0 до 3-х лет, младшего школьн-ого возраста, подростков	Учебных часов 1080 недель 20	Способность и готовность к: · постановке диагноза; · выполнению основных принципов лечения больных туберкулезом в соответствии со стандартами и протоколами лечения; · оценке эффективности лечения и излечения больных туберкулезом; · использованию алгоритма постановки диагноза (основного, сопутствующего заболеваний и осложнений) с учетом МКБ-10; · выполнению основных диагностических и лечебных мероприятий по выявлению и устранению неотложных и угрожающих жизни состояний во фтизиатрии; · организации комплексного лечения в санатории, осуществлению медицинской и трудовой реабилитации больных туберкулезом.
Поликлиника (П.О.02)
2.	Курация и диспансерное наблюдение больных туберкулезом в соответствии с группами диспансерного учета, перевод из одной группы в другую, снятие с диспансерного учета в соответствии с общепринятыми стандартами для взрослых, детей и подростков. Организация профилактики и выявления туберкулеза у взрослых, детей и подростков совместно с врачами ЛПУ общей сети и проведение противоэпидемических мероприятий совместно с врачами санэпиднадзора.	Диспансер-ные отделения ГБУЗ РПТД для взрослых, детей и подростков	учебных часов 540 недель 10	Способность и готовность в амбулаторных условиях к: · постановке диагноза; · выполнению основных принципов лечения больных туберкулезом в соответствии со стандартами и протоколами лечения; · оценке эффективности лечения и излечения больных туберкулезом; · использованию алгоритма постановки диагноза (основного, сопутствующего заболеваний и осложнений) с учетом МКБ-10; · выполнению основных диагностических и лечебных мероприятий по выявлению и устранению неотложных и угрожающих жизни состояний во фтизиатрии; · организации комплексного лечения в санатории, осуществлению медицинской и трудовой реабилитации больных туберкулезом; · организации госпитализации больных активным туберкулезом и проведению противоэпидемической работы в очагах туберкулезной инфекции; · организации мероприятий по профилактике и своевременному выявлению туберкулеза и проведению диспансеризации среди населения; · составлению комплексного перспективного и текущего плана и организации противотуберкулезных мероприятий в соответствии с законодательно-нормативной базой; · анализу эпидситуации по туберкулезу и проведению профилактических и противоэпидемических мероприятий; · определению степени временной и стойкой утраты трудоспособности и подготовки документов для МСЭ; · проведению противотуберкулезной пропаганды и санитарного просвещения.
Второй год обучения
Стационар (П.О.03)
1.	Курация: больных впервые выявленными и хроническими формами туберкулеза с фоновой патологией и/или с сочетанными заболеваниями -взрослых -детей от 0 до 3-х лет -детей младшего школьного возраста - подростков	Отделения для лечения: -взрослых (отделения №1, №2,№3,№5, РПТД) ДРКБ, отделение №5 -детей от 0 до 3-х лет, -детей младшего школьного возраста, - подростков Отделения №6 РПТД для больных внелегочной локализа-цией туберкулеза. Отделения №1, №2,№3,№5, РПТД для больных туберкулезом в сочетании с ВИЧ/СПИД. Отделения (кабинеты) для больных туберкулезом с МЛУ.	учебных часов 810 недель 15	Способность и готовность, у больных туберкулезом с фоновой патологией и/или с сочетанными заболеваниями, к: · постановке диагноза; · выполнению основных принципов лечения больных туберкулезом в соответствии со стандартами и протоколами лечения; · оценке эффективности лечения и излечения больных туберкулезом; · использованию алгоритма постановки диагноза (основного, сопутствующего заболеваний и осложнений) с учетом МКБ-10; · выполнению основных диагностических и лечебных мероприятий по выявлению и устранению неотложных и угрожающих жизни состояний во фтизиатрии; · организации комплексного лечения в санатории, осуществлению медицинской и трудовой реабилитации больных туберкулезом; · проведению противотуберкулезной пропаганды и санитарному просвещению среди больных и их родственников.
Поликлиника (П.О.02)
2.	Курация и диспансерное наблюдение взрослых, детей и подростков с впервые выявленными и хроническими формами туберкулеза органов дыхания, внелегочными локализациями, МЛУ, фоновыми состояниями и/или с сочетанными заболеваниями (в том числе с ВИЧ/СПИД инфекцией).	Диспансер-ные отделения РПТД для больных туберкулезом: -взрослых, -детей от 0 до 3-х лет, -детей младшего школьного возраста, - подростков Ккабинет для больных внелегочной локализа-цией туберкулеза. Кабинеты для больных туберкулезом в сочетании с ВИЧ/СПИД. Отделения № 4 РПТД для больных туберкулезом с МЛУ.	учебных часов 810 недель 15	Способность и готовность, в амбулаторных условиях у больных туберкулезом с фоновой патологией и/или с сочетанными заболеваниями, к: · постановке диагноза; · выполнению основных принципов лечения больных туберкулезом в соответствии со стандартами и протоколами лечения; · оценке эффективности лечения и излечения больных туберкулезом; · использованию алгоритма постановки диагноза (основного, сопутствующего заболеваний и осложнений) с учетом МКБ-10; · выполнению основных диагностических и лечебных мероприятий по выявлению и устранению неотложных и угрожающих жизни состояний во фтизиатрии; · организации комплексного лечения в санатории, осуществлению медицинской и трудовой реабилитации больных туберкулезом; · проведению противотуберкулезной пропаганды и санитарному просвещению среди больных и их родственников; · организации работы отделений (кабинетов) для больных туберкулезом в сочетании с ВИЧ/СПИД- инфекцией и больных туберкулезом с МЛУ, больных с внелегочными локализациями туберкулеза.

V. Место

VI. практики в структуре образовательной программы ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ – ПРОГРАММЫ ОРДИНАТУРЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.08.51 ФТИЗИАТРИЯ

Практика является обязательной составляющей частью образовательной программы высшего образования – программы подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре (ОПВО) по специальности 31.08.51 Фтизиатрия

⇐ Предыдущая 3 4 5 6 789 10 11 12 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...

Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...

История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...

Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...