Национальные аспекты сертификации компетентности персонала в Республике Беларусь

Необходимость повышения квалификации персонала, осо­бенно контролирующего объекты повышенной опасности при строительстве, монтаже и в процессе эксплуатации, вызвана су­ществующими в Республике Беларусь проблемами обеспечения качества и безопасности этих объектов. Эти проблемы связаны с использованием устаревшего, отслужившего свой расчетный ресурс, оборудования, что создает условия роста вероятности отказа этого оборудования, а также с наличием большого коли­чества магистральных трубопроводов, транспортирующих в Ев­ропу через нашу страну газ и нефтепродукты, которые превра­тили Беларусь в зону повышенного риска для населения и окружающей среды.

Контроль объектов повышенной опасности осуществляют специалисты в области неразрушающего контроля — дефектоскописты, лаборанты, техники и инженеры. Чтобы оценить компетентность таких специалистов, в Республике Беларусь, как и во всем мире, используют процедуру сертификации.

В отличие от принятой во всех странах мира оценки компе­тентности персонала неразрушающего контроля в рамках са­мостоятельных систем сертификации, сертификация таких спе­циалистов в республике проводится в рамках Национальной системы подтверждения соответствия Республики Беларусь. Этим обеспечивается организационно-методическая база для сертификации персонала любой специальности. Такой подход является основным национальным аспектом сертификации персонала в нашей стране.

Национальная система подтверждения соответствия Рес­публики Беларусь предусматривает обязательную и доброволь­ную сертификацию персонала. Применительно к персоналу не­разрушающего контроля обязательная сертификация введена для специалистов, выполняющих работы по контролю на по­тенциально опасных объектах, добровольная — проводится в тех случаях, когда работодатель хочет обеспечить гарантию ка­чества контроля через подтверждение уровня квалификации

своих специалистов. Добровольная сертификация развивается интенсивно в организациях, создающих системы менеджмента качества в соответствии с МС ИСО серии 9000. Это второй национальный аспект сертификации персонала в Беларуси.

Третий национальный аспект - четкое определение тре­бований к персоналу по каждому методу контроля. Известно что компетентность специалиста в области неразрушающего контроля предполагает:

• наличие соответствующего образования или определенно­го объема теоретических знаний (физические основы метода, принципы);

• владение технологией контроля конкретных видов или групп объектов в определенной отрасли;

• наличие определенного по продолжительности опыта ра­боты по конкретному методу контроля в конкретной отрасли с конкретными объектами.

Именно эти три составляющие положены в основу оценки уровня компетентности персонала в области неразрушающего контроля, требования к которой установлены в соответствую­щих государственных, международных и региональных стан­дартах (СТБ 1063—2003. Квалификация и сертификация пер­сонала в области сварочного производства. Требования и поря­док проведения, ГОСТ 30489—97 (EN 473-92). Квалификация и сертификация персонала в области неразрушающего контроля. Общие требования, EN 473:2000. Неразрушающий контроль. Квалификация и сертификация персонала неразрушающего контроля. Общие требования, ISO 9712:1999. Контроль нераз­рушающий. Квалификация и сертификация персонала).

Заканчивая обсуждение национальных аспектов сертифи­кации профессиональной компетентности персонала, следует отметить, что:

• сертификация персонала - - элемент стимулирования ка­чественного труда, поскольку прохождение сертификации яв­ляется основанием для повышения разряда, а следовательно, и заработной платы работника;

• сертификация персонала и расширение сферы ее деятель­ности из обязательной в добровольную область для других кате­горий профессий способствует обеспечению качества продук­ции и услуг;

• введение в стране сертификации персонала в рамках На­циональной системы подтверждения соответствия Республики Беларусь открывает большие возможности перед специалиста­ми различных профессий в подтверждении и демонстрации сво­его уровня компетентности и самовыражения.