Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи, регламент и порядок проведения Районного конкурса чтецов на немецком языке « Друзья немецкого языка» («Freunde der deutschen Sprache») (далее - Конкурс).
1.2. Организатором Конкурса выступает ИМЦ Кировского района Санкт-Петербурга и педагоги немецкого языка района.
1.3. Конкурс направлен на мотивацию изучения немецкого языка и желания познания немецкой литературы и культуры.
1.4. Цели и задачи Конкурса:
· повышение мотивации к изучению немецкого языка, культуры и литературы Германии;
· выявление творческих способностей обучающихся;
· расширения кругозора учащихся, воспитания интереса к немецкоязычной литературе, искусству и культуре;
· поддержание роли немецкого языка как одного из ведущих иностранных языков в
школах Санкт-Петербурга;
· формирование художественного вкуса и исполнительского мастерства учащихся.
Участники Конкурса.
2.1. В конкурсе могут участвовать обучающиеся 5-11 классов из ОУ с углубленным изучением немецкого языка или классов с углубленным изучением немецкого языка.
Сроки проведения Конкурса.
Конкурс проводится в два этапа:
3.1. Подготовительный этап.
В ОУ проводится подготовка участников. В каждой возрастной категории: 5 классы, 6-7 классы, 8-9 классы и 10-11 классы определяется по 1-2 учащихся, которые направляются для участия на районном конкурсе.
В ОУ может быть организован школьный (отборочный) этап конкурса.
3.2. Заявки на участие в районном конкурсе (Приложение 1) направляются в ГБОУ СОШ №481 Жоровой И.Л. на адрес ira_zhorova@mail.ru.
3.3. Конкурс проводится на базе ГБОУ СОШ №481. Точная дата и время проведения будут сообщены дополнительно.
3.4. Конкурс предусматривает 2 задания:
3.4.1. 1-е задание: подготовленное чтение стихотворения. Произведение выбирает конкурсант. Время звучания произведения: 5 класс до 1 минуты, 6-7 класс от 1-1,5 минуты, 8-11 класс от 1,5-2 минут
3.4.2. 2-е задание: неподготовленное чтение незнакомого текста.
Порядок и регламент проведения Конкурса.
4.1. В ОУ учащиеся готовят чтение наизусть самостоятельно выбранного стихотворения. Его можно использовать на школьном (отборочном) этапе конкурса.
4.2. Для районного конкурса учащиеся учат наизусть стихотворение. При выборе стихотворения должен учитываться уровень сложности. (п.3.4.1.)
4.3. При выполнении задания 1 конкурсант декламирует выученное наизусть стихотворение.
4.4. После выполнения задания 1 учащийся приступает к заданию 2.
4.4.1. Текст для неподготовленного чтения конкурсант получает от жюри.
4.4.2. Подбор текстов проводится организаторами конкурса.
4.4.3. Текст читается вслух без подготовки.
4.4.4. Все сокращения и числительные в тексте подлежат полному прочтению в соответствии с грамматическими нормами.
Критерии оценки звучания текста
- Знание текста в задании 1 наизусть.
- Правильное озвучивание текста (фонетика, ударение, интонация, четкость);
- Интерактивность (сценическое мастерство, эмоциональность речи жесты, контакт с жюри);
- Понимание смысла текста (осмысленность, понимание структурно-смысловых связей);
- Лексико-грамматическое оформление текста в задании 2 (чтение сокращений, числительных).
За каждый пункт выставляется от 0 до 3 баллов. Максимальная сумма, которая может быть набрана в конкурсе – 15 баллов.
Подведение итогов и награждение
6.1. По итогам двух заданий определяются победитель (1 место) и лауреаты (2 и 3 места) в каждой возрастной категории.
6.2. Победители в каждой возрастной категории представляют Кировский район на ежегодном Конкурсе чтецов на немецком языке Санкт-Петербурга, который проводит Центральное Управление зарубежных школ (Германия).
6.3. Победителям (1 место) и лауреатам (2-3 место) вручаются дипломы с указанием статуса и места.
Приложение 1
ЗАЯВКА на участие в районном конкурсе чтецов
На немецком языке
«Друзья немецкого языка» («Freunde der deutschen Sprache»)
6. Фамилия, Имя _________________________________________________________
7. ОУ № ________________________________________________________________
8. Название произведения (автор)____________________________________________
9. Учитель (ФИО)________________________________________________________
10. Контактный телефон ___________________________________________________
Дата подачи заявки______________________
ПОЛОЖЕНИЕ О РАЙОННОМ КОНКУРСЕ-ИГРЕ «САД НА ОКНЕ – 2018» ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ КИРОВСКОГО РАЙОНА
Общие положения
1.1. Настоящее положение определяет порядок организации и проведения районного конкурса-игры «Сад на окне» (далее – игра, конкурс, конкур-игра), ее организационное и методическое обеспечение, порядок участия и порядок определения победителей игры.
1.2. Районный конкурс-игра «Сад на окне» является формой конкурса среди обучающихся образовательных организаций Кировского района Санкт-Петербурга.
1.3. Цель и задачи игры:
· повышение интереса учащихся к изучению комнатного цветоводства;
· осмысление полученных знаний и применение их в различных неординарных ситуациях, предложенных игровыми заданиями;
· возможность продемонстрировать свои знания и умения в соревнованиях между командами объединений ОУ данного профиля.
1.4. Организаторами игры выступают
· Информационно-методический центр Кировского района Санкт-Петербурга;
· ГБОУ лицей № 389 «ЦЭО» Кировского района Санкт-Петербурга.
Участники конкурса-игры
2.1. В конкурсе-игре принимают участие обучающиеся 6-8-х классов образовательных организаций Кировского района Санкт-Петербурга (1 команда из 5 человек от одного образовательного учреждения).
2.3. Для участия в игре ОУ подают в электронном виде на адрес ceosad207@yandex.ru (для Польщиковой Н.В.) заявки по форме (приложение 1).
2.4. Команда считается участником игры только после подтверждения заявки.
|
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!