Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
- Для руководства подготовкой и проведением регионального этапа Конкурса Дворцом формируется Оргкомитет (Приложение 1).
- Подведение итогов регионального этапа Конкурса возлагается на жюри, состав которого утверждается Оргкомитетом.
Участники регионального этапа Конкурса
В региональном этапе Конкурса могут принимать участие методисты, педагоги, руководители школьных музеев и специалисты ( отдельные авторы и авторские коллективы) образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Возраст и педагогический стаж участников не ограничен.
Порядок и условия проведения регионального этапа Конкурса
6.1. Региональный этап Конкурса проводится в два этапа:
Первый (районный) этап – июнь–ноябрь 2017 года.
Второй (региональный) этап – декабрь 2017 -январь 2018 года.
6.2. Для участия во втором, региональном этапе в адрес Дворца районными оргкомитетами направляются лучшие методические материалы (не более 3-х в каждой номинации) от района в соответствии с перечнем конкурсной документации и сроками, указанными в Положении.
6.3. Региональный этап Конкурса проводится по следующим номинациям:
- Учебное пособие;
- Методическое пособие;
- Информационно-методические материалы;
- Методические рекомендации по организации учебного процесса;
- Методические рекомендации по организации воспитательного процесса;
- Дидактические материалы (видеофильмы, словари, путеводители и т.д.);
- Информационные технологии в учебно-воспитательном процессе в рамках следующих направлений деятельности:
- краеведение;
- музеи образовательных учреждений (школьные музеи).
6.4. Перечень конкурсной документации, направляемой в адрес Оргкомитета регионального этапа Конкурса на каждую конкурсную работу:
- заявка-анкета участника регионального этапа Конкурса от районного оргкомитета или учреждения дополнительного образования детей (Приложение 2);
- заключение жюри районного этапа регионального этапа Конкурса (Приложение 3);
- текст конкурсной работы на бумажном носителе (1 экз.). Листы сброшюрованы, пронумерованы, без пластиковых файлов, шрифт Times New Roman, кегль 14;
- электронный вариант всех конкурсных документов на CD диске (документы в формате doc для Windows – 2000 и более новых версий, иллюстрации в формате jpg). Каждый электронный документ – в отдельном файле с соответствующим названием. В каждом файле на каждой странице документа указываются ФИО участника и название образовательного учреждения (колонтитул);
6.5. Конкурсная документация принимается Оргкомитетом до 15 декабря 2017 года по адресу: Аничков дворец, главный корпус (Невский пр., д.39), сектор исторического краеведения и школьного музееведения, каб. 123, 124.
По всем вопросам организации и проведения регионального этапа Конкурса обращаться по телефонам: 310-01-08, 310-12-90 – Смирнова Татьяна Геннадьевна, зав. сектором исторического краеведения и школьного музееведения, Васильева Ирина Григорьевна, методист, e-mail: spb_kraeved@mail.ru
6.6. Конкурсные материалы оцениваются по следующим критериям:
- новизна и актуальность;
- педагогическая целесообразность отбора содержания, средств, методов и форм краеведческой деятельности;
- учет национально-региональных особенностей;
- научная и фактическая достоверность;
- качество оформления и наглядность;
- наличие системы отслеживания образовательных результатов;
- возможность использования данных методических материалов в образовательных учреждениях.
6.7. Представленные на региональный этап Конкурса материалы не возвращаются. С оценочными протоколами и рецензиями можно ознакомиться в течение 2 недель после объявления результатов Конкурса в Аничковом дворце, каб. 123, 124 (т. 310-01-08, 310-12.90).
6.8. К участию в региональном этапе Конкурса не допускаются методические материалы:
- не соответствующие требованиям настоящего Положения;
- издававшиеся ранее в СМИ федерального уровня.
6.9. Представляя свои работы на Конкурс, участники гарантируют, что они являются авторами и не нарушают авторских прав.
6.10. Соблюдение прав участников регионального этапа Конкурса на интеллектуальную собственность обеспечивается Оргкомитетом регионального этапа Конкурса.
6.11. Распространение и публикация представленных на региональный этап Конкурса методических материалов осуществляется с согласия авторов.
6.12. Участие в конкурсе бесплатное.
|
|
|
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!