Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Отчет по лабораторной работе №1
Тема: «Дисперсные системы»
Цель:
- практически познакомиться со свойствами различных видов дисперсных систем;
- провести эксперимент, соблюдая правила техники безопасности.
| Название опыта | Рисунок того что делаете | Наблюдения и их объяснения |
| Приготовление суспензии карбоната кальция в воде. |
| |
| Получение эмульсии моторного масла. |
| |
| Ознакомление со свойствами дисперсных систем. |
|
Контрольное задание
Отчет по лабораторной работе №2
Тема: «Кислоты. Основания»
Цель: познакомиться экспериментально с химическими свойствами кислот, оснований; составить уравнения химических реакций в молекулярном и ионном виде; провести эксперимент, соблюдая правила техники безопасности.
| Название опыта | Рисунок того что делаете | Наблюдения и их объяснения | Уравнения реакций |
| Испытание растворов кислот индикаторами. |
| Цвет фенолфталеина - Цвет лакмуса - Цвет метилоранжа- | _____________ |
| Взаимодействие металлов с кислотами. |
| ||
| Взаимодействие кислот с оксидами металлов. |
| ||
| Взаимодействие кислот с основаниями. |
| ||
| Взаимодействие кислот с солями. |
| ||
| Испытание растворов щелочей индикаторами. |
| Цвет лакмуса- Цвет метилоранжа- Цвет фенолфталеина- | _____________ |
| Взаимодействие щелочей с солями. |
| ||
| Разложение нерастворимых оснований. |
|
Вывод:
Контрольное задание
Отчет по лабораторной работе №3
Тема: «Соли. Гидролиз солей»
Цель: познакомиться экспериментально с химическими свойствами солей; исследовать растворы различных солей на протекание реакции гидролиза с помощью индикаторов; составить уравнения химических реакций в молекулярном и ионном виде; провести эксперимент, соблюдая правила техники безопасности.
| Название опыта | Рисунок того что делаете | Наблюдения и их объяснения | Уравнения реакций |
| Взаимодействие солей металлами. |
| ||
| Взаимодействие солей друг с другом. |
| ||
| Гидролиз солей различного типа. |
|
Вывод:
Контрольное задание
Отчет по лабораторной работе №4
Отчет по лабораторной работе №5
Тема: «Ознакомление со структурами белого и серого чугуна»
Цель: - познакомиться со структурами серого и белого чугуна;
- провести исследование, соблюдая правила техники безопасности.
Рисунки микроструктур чугунов:
№1 №2 №3 №4
Таблица 1
| № образца | Материал |
Отчет по лабораторной работе №6
Тема: «Изготовление моделей молекул органических веществ».
Цель:
-научиться собирать шаростержневые модели молекул органических веществ; закрепить знания на составление структурных формул изомеров и гомологов; познакомиться с названиями органических веществ по систематической (международной) номенклатуре ИЮПАК.
| №задания | Название вещества | Шаростержневая модель молекулы | Сокращенная структурная формула | Молекулярная формула |
Контрольные задания
Отчет по лабораторной работе №7
Отчет по лабораторной работе №8
Тема: «Углеводы».
Цель: познакомиться с качественными реакциями на глюкозу, крахмал, сахарозу; записать уравнения химических реакций в молекулярном виде;
провести эксперимент, соблюдая правила по технике безопасности.
| Название опыта | Рисунок того что делаете | Наблюдения и их объяснения | Уравнения реакций |
| Реакция серебряного зеркала глюкозы Взаимодействие глюкозы с гидроксидом меди (II) |
| ||
| Качественная реакция на крахмал |
| __________________ | |
| Взаимодействие сахарозы с гидроксидом меди (II) |
|
Вывод:
Контрольные задания
Тема: «Белки».
Цель: практически исследовать процессы растворения белка в воде, необратимой денатурации белков; познакомиться с качественными реакциями на белки, научиться распознавать их; провести эксперимент, соблюдая правила по технике безопасности.
| Название опыта | Рисунок того что делаете | Наблюдения и их объяснения |
| Растворение белков в воде |
| |
| Цветные реакции белков Биуретовая реакция Ксантопротеиновая реакция |
| |
| Обнаружение белков в молоке и в мясном бульоне |
| |
| Денатурация раствора белка куриного яйца Спиртом растворами солей тяжелых металлов при нагреваниии |
|
Вывод:
Контрольные задания
Отчет по лабораторной работе №1
Тема: «Дисперсные системы»
Цель:
- практически познакомиться со свойствами различных видов дисперсных систем;
- провести эксперимент, соблюдая правила техники безопасности.
| Название опыта | Рисунок того что делаете | Наблюдения и их объяснения |
| Приготовление суспензии карбоната кальция в воде. |
| |
| Получение эмульсии моторного масла. |
| |
| Ознакомление со свойствами дисперсных систем. |
|
Контрольное задание
|
|
|
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!