Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Интересное:
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
1) развитие – это любые изменения объектов; 2) развитие – это количественные изменения объектов; 3) развитие – это качественные изменения объектов; 4) развитие – это прогрессивные изменения
13. Какое высказывание является верным?
1) пространство и время существую независимо друг от друга и от материи;
2) пространство и время взаимосвязаны друг с другом, но существуют независимо от материи;
3) пространство, время и материя не существуют независимо друг от друга;
4) пространство и время предшествуют материальным процессам.
14. Какие из приведенных высказываний характеризуют точку зрения идеализма?
1) пространство и время – объективные формы бытия природы;
2) пространство и время – формы восприятия действительности;
3) пространство и время – условия, созданные для того, чтобы мог существовать мир;
4) пространство и время – абсолютные сущности, субстанции, не зависящие от материи
Тема 3. Глобальные проблемы современности
15. Какие из перечисленных проблем составляют современную экологическую проблему?
1) исчерпания природных ресурсов; 2) загрязнения окружающей среды; 3) разрушения биосферных комплексов; 4) рост народонаселения; 5) ухудшения генофонда человечества; 6) дефицита продуктов питания
16. Каковы особенности глобальных проблем?
1) приоритетность по сравнению с региональными и национальными проблемами; 2) неустранимость на протяжении всей истории человечества; 3) от их решения зависит будущее человечества; 4) возможность решения в ходе дальнейшего научно-технического прогресса; 5) их решение предполагает деятельность всего мирового сообщества; 6) глобальные проблемы существует независимо друг от друга
Как изменяется зависимость общества от природы по мере исторического развития?
1) зависимость ослабевает, поскольку общество создает искусственную среду обитания;
2) зависимость усиливается, поскольку увеличивается количество связей с природой;
3) прямая зависимость уменьшается, а косвенная возрастает
18. Глобальные проблемы подразделяются на планетарные и цивилизационные. Какие из перечисленных ниже проблем относятся к планетарным?
1) научно-технического прогресса; 2) справедливого экономического порядка; 3) демографическая; 4) продовольственная;
5) экологическая; 6) образования; 7) диалога культур; 8) проблема здоровья; 9) изменения климата планеты
ТЕМА 4. Общество как предмет философского познания
Какое из следующих определений общества является наиболее точным?
1) общество – это совокупность индивидов; 2) общество – это система социальных отношений между людьми; 3) общество – это разросшаяся семья; 4) общество – это сообщество людей, объединенных общими интересами и целями; 5) общество – это человеческий род; 6) общество – это система гражданско-правовых отношений между людьми
Что составляет основу исторической типологии общества с точки зрения следующих общесоциологических теорий?
| 1) гражданско-правовая 2) формационная 3) цивилизационная 4) технологическая | а) собственность на средства производства б) система религиозных ценностей в) типы социальной власти г) типы производительных сил |
В чем состоит двойственная природа труда, позволяющая объяснить возникновение общества?
1) труд – это средство удовлетворения материальных потребностей и, в то же время, средство развития способностей человека;
2) труд – это реализация физических и, одновременно, духовных сил человека;
3) труд – это создание жизненно необходимых средств и, в то же время, системы отношений между людьми;
4) труд – это индивидуальная и, одновременно, социальная деятельность человека;
22. Какие из следующих социальных образований являются элементами общества?
1) формы совместной деятельности людей; 2) формы социальных отношений; 3) социальные общности; 4) социальные институты; 5) формы общественного сознания; 6) формы национального уклада жизни; 7) формы взаимодействия с природой; 8) типы мировоззрения
Какое определение общественно-экономической формации является правильным?
1) формация – это общество на определенной ступени исторического развития;
2) формация – это общество, определяемое типом политических и правовых отношений;
3) формация – это своеобразный культурно-исторический организм
|
|
|
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!