История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Результаты Основного государственного экзамена учащихся 9-х классов
| Предмет | 2015-2016 у.г. | 2016- 2017 у.г. | ||
| Средний балл - оценка | На «2» (чел) | Средний процент - оценка | На «2» (чел) | |
| Русский язык | 89% - 5 | - | 90%-5 | - |
| Математика | 66% - 4 | 66% - 4 | 3 (2 человека пересдали на «3») | |
| География | Не сдавали | - | 59% -3 | - |
| Литература | 83% - 5 . | - | 74%-4 | - |
| Обществознание | 77% - 4 | - | 79%-4 | |
| Биология | 65% - 4 | - | 76%-4 | - |
| Информатика | 77% - 4 | 86%-5 | - | |
| История | 59% - 4 | - | 73% - 4 | - |
| Химия | 73%- 4 | - | 82%-5 | - |
| Физика | 57% - 4 | - | 63%-4 | - |
| Английский язык | 81% - 4 | 81%-4 | 1 (пересдал на «3») |
Результаты Единого государственного экзамена учащихся 11-х классов
| Предмет | 2014-2015 у.г. | 2015-2016 у.г. | 2016-2017 у.г. | |||
| Средний балл - оценка | На «2» (чел) | Средний балл - оценка | На «2» (чел) | Средний балл - | На «2» (чел) | |
| Русский язык | - | |||||
| Математика база | 18 из 20 | 18 из 20 | 18 из 20 | |||
| Математика профиль | - | |||||
| География | Не сдавали | Не сдавали | - | |||
| Литература | - | |||||
| Обществознание | ||||||
| Биология | - | |||||
| Информатика | - | |||||
| История | - | |||||
| Химия | - | |||||
| Физика | 63,4 | - | ||||
| Английский язык | - |
Средний балл по всем предметам в сравнении с прошлыми годами
Класс
Средний балл выпускников в 2009 году – 68,5 баллов
Средний балл выпускников в 2010 году – 67,6 баллов
Средний балл выпускников в 2011 году – 76,9 баллов
Средний балл выпускников в 2012 году - 76.27 баллов
Средний балл выпускников в 2013 году – 83,15 балла
Средний балл выпускников в 2015 году – 66,6 баллов
Средний балл выпускников в 2016 году – 70 баллов
Средний балл выпускников в 2017 году – 72 балла
Таблицы самообследования по результатам ГИА 2016-2017
Результаты ОГЭ 9 классы
| Предмет | Количество участников ОГЭ | Средний балл по гимназии | Максимальный балл в гимназии | Количество 100% результатов |
| Русский язык | ||||
| Математика | ||||
| География | ||||
| Литература | ||||
| Обществознание | ||||
| Биология | ||||
| Информатика | ||||
| История | ||||
| Химия | ||||
| Физика | ||||
| Английский язык |
| Предмет | Количество участников ОГЭ | Количество поданных апелляций | Количество удовлетворенных апелляций | ||
| По процедуре | По результату | По процедуре | По результату | ||
| Математика | |||||
| Английский язык | |||||
| Русский язык | |||||
| Физика |
| Предмет | Количество участников ОГЭ | Количество и % учащихся, получивших «2» |
| Английский язык | 1-3% | |
| Математика | 3-3% |
Выбор экзаменов в формате ОГЭ 9 класс
| Предметы | Количество и % учащихся, выбравших от общего количества выпускников |
| Русский язык | 110 – 100% |
| Математика | 110 – 100% |
| География | 1-0,9% |
| Литература | 11- 10% |
| Обществознание | 31- 28% |
| Биология | 24- 22% |
| Информатика | 30- 27% |
| История | 8- 7% |
| Химия | 25- 23% |
| Физика | 32- 29% |
| Английский язык | 32- 29% |
Результаты ЕГЭ 11 классы
| Предметы | Количество учащихся, принимавших участие в ЕГЭ | Средний балл по гимназии | Максимальный балл в гимназии | Количество 100% результатов | ФИО учащихся | ФИО учителя, подготовившего учащегося |
| Русский язык | Разухина Дарья 11е | Анисимова Н.Е. | ||||
| Математика база | 18 из 20 | Петрова Т.С. | ||||
| Математика профиль | - | - | ||||
| География | - | - | ||||
| Литература | - | - | ||||
| Обществознание | - | - | ||||
| Биология | - | - | ||||
| Информатика | - | |||||
| История | - | - | ||||
| Химия | - | - | ||||
| Физика | - | - | ||||
| Английский язык | Карпухина Аделина 11м | Ковалева И.С. |
| Предметы | Количество учащихся, принимавших участие в ЕГЭ | Количество и % учащихся, не преодолевших минимальный уровень |
| Математика база | 1-1,14% | |
| Обществознание | 1-1,96 |
| Предметы | Количество обучающихся в профильных группах | Количество и % учащихся выбравших ЕГЭ от общего количества выпускников |
| Русский язык | - | 88 – 100% |
| Математика база | - | 87 – 99% |
| Математика профиль | 49 – 56% | |
| География | 4-5% | |
| Литература | 19-22% | |
| Обществознание | 54-61% | |
| Биология | 11- 13% | |
| Информатика | 11-13% | |
| История | 23-26% | |
| Химия | 17-19% | |
| Физика | 20-23% | |
| Английский язык | 45-51% |
Информация о количестве выпускников, получивших аттестат с отличием
| Количество выпускников 11 классов | Количество выпускников, получивших аттестат с отличием | % от обучающихся в ОУ |
| 16% |
Распределение учащихся по количеству баллов ЕГЭ
| Предмет | Число участников ЕГЭ | Средний тестовый балл | Число учащихся, набравших от 61 до 79 баллов вкл. | Число учащихся, набравших от 80 до 99 баллов вкл. | Число учащихся, набравших 100 баллов | Число учащихся, не преодолевших мин. порога |
| Русский язык | ||||||
| Математика профиль | ||||||
| География | ||||||
| Литература | ||||||
| Обществознание | ||||||
| Биология | ||||||
| Информатика | ||||||
| История | ||||||
| Химия | ||||||
| Физика | ||||||
| Английский язык |
Качество образования
| Уровень образования | Качество успеваемости | Сравнение | |
| 2015/2016 | 2016/2017 | ||
| Основное общее образование | 64% | 77% | Качество образования по сравнению с 2015-2016 у.г. повысилось |
| Среднее общее образование | 68,8% | 69% | Качество образования по сравнению с 2015-2016 у.г. незначительно повысилось |
|
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!