Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Топ:
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Задание:
Приведите примеры в пользу обеих точек зрения:
Противоположные оценки эпохи:
1. "величайший творческий подъем" (Вазари, Маркс)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. "жизненная драма, кризис личности, нравственная деградация" (Ортега-и-Гассет, Хейзинга, Бердяев).
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема 8. Культура и искусство Московской Руси (ХIV-ХVIIвв.).
"Золотой век русской иконописи".
Задание:
Укажите известные Вам произведения иконописцев:
Феофан Грек
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Андрей Рублев
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Дионисий
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Архитектура Московского царства.
Зодчество ХV-ХVI в. отразило возросший международный авторитет Руси. Воплотило идею образования единого национального государства.
Были построены: Московский Кремль, Псковский, Новгородский; кремли в Казани, Астрахани, Смоленске.
Создание комплекса московского Кремля.
В конце ХV века был построен Московский Кремль. На территории кремля располагались: Благовещенский собор (домовая церковь великих князей), Архангельский собор (усыпальница московских князей), Успенский собор, Грановитая палата (тронный зал для приема послов)
Архитектурные стили ХV-ХVII в.
Задание:
Приведите примеры архитектурных стилей ХV-ХVII в.:
Крестово-купольный
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Шатровый
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Московское, или нарышкинское, барокко
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Определите, к какому стилю относятся изображенные на иллюстрациях храмы.

___________________________________________________________
________________________
Церковь Покрова в Филях.
________________________
Церковь Вознесения в Коломенском
Тема 9. Западноевропейская культура и искусство Нового времени (ХVII-ХVIIIвв.)
Стили и жанры в искусстве Европы ХVII-ХVIIIвв
Задание:
Заполните таблицу:
| Стили | Жанры | Страны | Авторы |
| Караваджизм. | |||
| Барокко | |||
| Рококо | |||
| Классицизм | |||
| Сентиментализм | |||
| Просветительский классицизм | |||
| Просветительский реализм. |
Страны: Италия, Англия, Франция, Испания, Германия, Голландия
Жанры: живопись, архитектура, скульптура, музыка, театр, литература.
Тема10. Культура и искусство России ХVIII века (Российское Просвещение).
Иерархия жанров в живописи.
Задание:
Укажите художников - представителей жанров и их работы:
Исторический жанр
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бытовой жанр
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Пейзаж
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Реформа одежды.
Задание:
Укажите основные элементы мужской и женской одежды:
Русская одежда до реформ Петра 1
Дворяне
мужчины _________________________________________________________________________________________________________________________________________________
женщины ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Крестьяне
мужчины _________________________________________________________________________________________________________________________________________________
женщины ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Русская одежда после реформ Петра 1
Дворяне
мужчины _________________________________________________________________________________________________________________________________________________
женщины ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Крестьяне
мужчины _________________________________________________________________________________________________________________________________________________
женщины ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема 11. Европейская культура и искусство Х1Х века.
Музыкальная культура Европы
Задание:
Назовите главных героев опер:
Итальянская опера
Р.Леонкавалло
"Паяцы" ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Д.Пуччини
"Богема" ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
"Тоска" _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
"Чио-Чио-Сан"_____________ ____________________________________________________
_______________________________________________________________________________
"МанонЛеско" _________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Д.Россини
"Севильский цирюльник"____________________________________________________________________
_____________________ __________________________________________________________
"ВильгельмТелль" _____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Г.Доницетти "Любовныйнапиток" ___________________________________________________________________________________________________________________________________________
Д.Верди Риголетто" ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
"Травиата" ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
"Трубадур" ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
"Аида" _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Французская лирическая опера
Ш.Гуно
"Фауст" _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ж.Массне
"Вертер" ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ж.Бизе
"Искатели жемчуга"_____ _______________________________________________________
__________________________________________________________________________
"Кармен" _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!