Методы обучения и преподавания

Лекции: обзорные и проблемные.

Практические и семинарские занятия: устный опрос, работа в малых группах, дискуссии, презентации, работа с медицинской литературой, обратная связь студент – преподаватель: контроль знаний предшествующей темы, закрепление новых знаний, обсуждение результатов индивидуальных и групповых заданий, обсуждение задания на следующее занятие.

Самостоятельная работа студентов с преподавателем (СРСП): консультации по теме, углубленное изучение отдельных тем, обсуждение результатов выполнения индивидуальных и групповых заданий, защита рефератов, презентаций, проектов.

Самостоятельная работа студентов (СРС): работа студентов с учебной и дополнительной литературой, поиск в сети Интернета, подготовка рефератов, подготовка индивидуальных и групповых презентаций по анализу медицинских статей.

 

Критерии и правила оценки знаний:

Срок и правильность выполнения, полнота и качество содержания, форма работы, выполнение дополнительных заданий.

Рейтинг студента складывается из суммы оценок студента по 5-ти ключевым компетенциям:

ü Знание

ü Практические навыки

ü Коммуникативные навыки

ü Адвокат здоровья

ü Самосовершенствование

Оценка сформированности компетенций по практическим занятиям

 

№	Тема	Оцениваемые компетенции
Знания	Практич. навыки	Коммун. навыки	Правовая компетен ция	Самораз витие
	Введение в доказательную профилактическую медицину.	+
	Понятие о профилактике. Основные принципы профилактики и виды.	+		+
	Иммунопрофилактика и иммунотерапия инфекционных болезней.	+	+		+
	Особенности вакцинопрофилактики в РК с позиции доказательной медицины.	+		+
	Национальная скрининговая программа в Казахстане.	+	+		+
	Критерии, используемые для оценки скрининга: чувствительность, специфичность, ошибки, стоимость и распространенность.	+	+
	Факторы риска заболеваний. Первичные и вторичные факторы риска заболеваний.	+	+			+
	Доказательная профилактика в здравоохранении	+		+
	Программы управления заболеваниями, основанные на доказательствах.	+
	Доказательства эффективности и эффективность затрат на вмешательства.	+

Оценка сформированности компетенций по СРСП

 

№	Тема	Оцениваемые компетенции
Знания	Практич. навыки	Коммун. навыки	Правовая компетен ция	Самораз витие
	Проблемы внедрения скрининговых программ с позиции доказательной медицины.	+
	Политика здравоохранения, основанная на доказательствах					+
	Проект ВОЗ «Школы, способствующие укреплению здоровья».		+
	Проект ВОЗ «Больницы, способствующие укреплению здоровья»		+
	Программа ВОЗ «Здоровье-2020».			+	+
	Социальные детерминанты здоровья.	+
	Доказательная профилактика хронических неинфекционных заболеваний.	+

Текущий контроль t: оценка уровня сформированности компетенций проводится на каждом занятии с занесением оценки в учебный журнал соответственно дням расписания.

t = (Z+N+K+P+S)/20

где t -все суммированные значения результатов оценки 5-ти ключевых компетенций по дисциплине и делятся на n=20 - количество выполненных заданий по всем компетенциям.

Z - текущий контроль знаний:

осуществляется в устной и письменной форме с использованием тестов и контрольных вопросов для исходного и заключительного контроля знаний, разработанных для каждого занятия по изучаемым темам.

ЧЕК-ЛИСТ

Критерии оценки практического занятия

Ф.И.О. студента _____________________

№ п/п	Критерии оценки	Уровень, оценка в баллах
Превосходно	Приемлемо	Требует коррекции	Неприемлемо
	Уровень понимания темы		7,5
	Умение мыслить логический		7,5
	Соответствие излагаемого материала поставленным вопросам		7,5
	Наличие в ответе всех необходимых теоретических фактов		7,5
	Иллюстрация ответа правильно подобранными примерами		7,5
	Культура речи		7,5
	Умение ориентироваться в стрессовых (конфликтных) ситуациях при проведении ролевых или деловых игр		7,5
	Навык точной и конкретной передачи информации		7,5
	Навык выражения своей точки зрения, своей позиции		7,5
	Умение ответить на вопросы преподавателя по ходу выполнения задания		7,5
	Итого баллов

Итого максимальный балл – 100.

Подпись преподавателя ____________________

 

ЧЕК-ЛИСТ

Критерии оценки самостоятельной работы студента под руководством преподавателя (СРСП)

Ф.И.О. студента _____________________

 

 

№ п/п	Критерии оценки	Уровень, оценка в баллах
Превосходно	Приемлемо	Требует коррекции	Неприемлемо
	Уровень понимания темы		7,5
	Умение мыслить логический		7,5
	Соответствие излагаемого материала поставленным вопросам		7,5
	Наличие в ответе всех необходимых теоретических фактов		7,5
	Иллюстрация ответа правильно подобранными примерами		7,5
	Культура речи		7,5
	Владение профессиональной терминологией		7,5
	Навык точной и конкретной передачи информации		7,5
	Навык выражения своей точки зрения, своей позиции		7,5
	Умение сделать обоснованные выводы		7,5
	Итого баллов