Какое заболевание можно предполагать у гражданина М. Составить перечень медицинских документов, необходимых для проведения экспертизы.

2. Гражданин П., 22 лет, обвиняется в убийстве.

Наследственность не отягощена. В детстве перенес пневмонию, дизентерию в тяжелой форме. Отставал в психическом развитии. Был вспыльчивым, драчливым. В школе с 8 лет, дважды оставался на повторный курс в 1 классе, переведен во вспомогательную школу. На уроках неусидчив, расторможен. Дома груб, агрессивен по отношению к матери, часто убегал из дома, совершал мелкие кражи, в связи с чем состоял на учете в инспекции по делам несовершеннолетних. Окончил 6 классов вспомогательной школы, работал кровельщиком. К работе относился недобросовестно, допускал прогулы, употреблял спиртные напитки. В алкогольном совершил убийство гражданки Е.

Во время допроса: словарный запас ограничен, обьём знаний бедный, вместе с тем хорошо ориентируется в практических вопросах. Склонен к утяжелению своей интеллектуальной ограниченности. Правонарушение не отрицает, но ссылается на запамятование некоторых своих действий, пытается уверить, что у него в период правонарушения «что-то случилось с головой».

Какое заболевание можно предполагать у гражданина П. Составить перечень медицинских документов, необходимых для проведения экспертизы.

3. Тестовое задание.

Дополнительная литература

1. Жариков, Николай Михайлович. Судебная психиатрия: учеб. для вузов / Н. М. Жариков, Г.В. Морозов, Д. Ф. Хритинин; под общ. ред. Г. В. Морозова.- 3-е изд., перераб. и доп.- М.: Норма, 2004.- X, 514 с

2. Петров, Олег Иванович. Судебная психиатрия: учебно-метод. комплекс по специальности 021100 "Юриспруденция" / Петров О. И.; НГУЭУ, Каф.уголовно-правовых наук.- Новосибирск, 2004.- 128 с.

Вариант № 4

1. Гражданин С., 23 лет, обвиняется в убийстве трехлетнего племянника.

Отец умственно отсталый, сестра больна эпилепсией. С. Отставал в психическом и физическом развитии, рос тихим, замкнутым ребенком. В школе с 8 лет, материал не усваивал, в 1 и 3 классах оставался на второй год, в дальнейшем с трудом переходил из класса в класс. Окончил 8 классов, поступил в училище, но учиться не смог, так как не справлялся с программой. В последующем не работал, в 19 лет установлена инвалидность 2 группы. Родственники характеризуют его трудолюбивым, но вспыльчивым, иногда у него отмечались «вспышки ярости», во время которых он избивал членов семьи. В день совершения деяния ожидал получения пенсии, был напряженным, злобным, бранил почтальона, который не принес деньги. В это время его трехлетний племянник попросил печенье, в ответ на это С. Стал избивать ребенка руками, ногами, бил его головой о стену.

Во время беседы: Говорит простыми короткими фразами. Речь бедна, запас общеобразовательных сведений скудный; едва читает по слогам, простые арифметические действия выполняет с ошибками, не улавливает переносного смысла пословиц и поговорок. При расспросах о деянии не высказывает сожаления о смерти племянника, не испытывае6т чувства вины, заявляет, что был очень зол на почтальона, а племянник попался под «горячую руку». Ранее привлекался к уголовной ответственности, проходил судебно-психиатрическую экспертизу.