Нарисуй родословное древо своей семьи.

Урок 4 Моя семья – частичка Донбасса

Родина – это большое, большое

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, школа, котенок… и Я.

Нарисуй свою семью

 

Запомни!

· Свято храни честь своей семьи;

· Люби свою семью и делай её лучше;

· Будь внимательным и чутким, всегда готовым прийти на помощь членам своей семьи;

· Дари родителям радость;

· Умей найти и выполнить дело на пользу и радость членам своей семьи;

· Жизнь - это дорога, полная испытаний, будь готов с честью пройти их.

· Береги свою семью – Родины частицу.

Урок №5 Наши знаменитые земляки

Назовите имена, тех кто жил в Горловке.

 

Волков А.А. Ребров С.С. Соловьяненко А.Б.

 

Седов Г.Я. Беспощадный П. Г. Бубка С.Н.

 

Укажи стрелкой деятеля и отрасль, в которой работал:

Соловьяненко А.Б.	легкоатлет
Волков А.А.	футболист
Ребров С.С.	поэт
Седов Г.Я.	космонавт
Беспощадный П.Г.	оперный певец
Бубка С.Н.	мореплаватель

Назови, каких знаменитых земляков ты знаешь ещё.

 

 

Урок №6 Наши знаменитые земляки

Ты для себя сумей понять -
С кого пример для жизни брать.

Расскажи об одном из знаменитых земляков Донбасса

Соотнесите фото и имена тех, кому установлены памятники

 

А)

 

Б)

 

 

1. 6-кратный чемпион мира по прыжкам с шестом С. Н. Бубка

2.Певец, музыкально- общественный деятель И. Д. Кобзон

3.Оперный певец А. Соловьяненко

Никита Алексеевич Изотов – рабочий шахтёр. Трудился на шахте «Кочегарка». Он критиковал лодырей и говорил, что каждый может стать героем труда. «Я стараюсь заполнить, уплотнить свой рабочий день, не растрачивать время, дорогое и для меня, и для государства. Если на нашей шахте и на всех шахтах каждый забойщик полностью использует свое рабочее время, он сделает намного больше, чем делает теперь, и наша страна получит дополнительные тысячи тонн угля»

Н.А Изотов – первый рабочий, которому воздвигли памятник

Урок 7 Экскурсия «Природа вокруг меня»

Выбери деревья, которые растут вокруг твоей школы.

Составь по опорным словам небольшой рассказ «Зачем нужны растения вокруг школы».

Опорные слова: деревья, кусты, цветы, создают тень, очищают воздух, украшают, хорошее настроение.

Нарисуй растение (дерево, куст, цветы), которыми ты хочешь дополнить ландшафт школы.

Урок №8 Природа нашего края

Куда ни глянь – везде лишь степи

Да изредка лесополосы

Здесь горы – терриконов цепи

Здесь реки – трав зелёных росы!

Определи на какой ветке выросли детки?

Какое время года изображено на картинке. Как меняется природа родного края осенью?

 

Отгадай загадки

 

Расколи его Стоят в поле сестрички: Будет зёрнышко, Жёлтый глазок, Посади его Белые реснички.

Будет солнышко.

На зелёной хрупкой ножке Чтобы караваем

Вырос шарик у дорожки. Мы могли гордиться,

Ветерочек прошуршал В поле собираем

И развеял этот шар. Колоски...

Урок №9 Природа нашего края