В исследуемой группе наиболее ярко выражена гиперпротекция, т.е. родители уделяют ребёнку крайне времени, сил и внимания.

2.. Степень удовлетворения потребностей ребенка (шкалы У+ и У-)

У всех опрошенных родителей не было выявлено такие черт как потворствование или игнорирование потребностей ребенка. Следовательно, такие родители удовлетворяют основные потребности ребенка, но не "балуют" его.

3. Количество и качество требований к ребенку в семье (шкалы Т+, Т- и З+, З-)

В группе опрошенных родителей, преобладающими являются "недостаточность требований - обязанностей" и "недостаточность требований - запретов", т.е. их дети имеют минимальное количество обязанностей в семье и им можно "всё". Если и существуют какие-либо запреты, то ребёнок легко их нарушает, зная, что за это ему ничего не будет.

4. Строгость санкций (наказаний) за нарушение требований ребенком (шкалы С+ и С-)

В группе опрошенных родителей, преобладающей чертой является "минимальность санкций" по отношению к ребёнку. Такие родители сомневаются в действенности любых наказаний и стараются обходиться без них.

 

 

Приложение И

 

При исследовании самооценки по методике Дембо-Рубинштейн были получены следующие результаты.

№	Имя ребёнка	Уровень притязаний	Уровень самооценки
	Н.Д.	Очень высокий	Очень высокий
	В.И.	Средний	Средний
	А. Б.	Очень высокий	Высокий
	М. К.	Очень высокий	Средний
	И.М.	Очень высокий	Высокий
	Ю.М.	Очень высокий	Средний
	Н.А.	Очень высокий	Средний
	А.М.	Средний	Средний
	С. Б.	Высокий	Высокий
	Е. А.	Высокий	Высокий

 

 

Сводные результаты определения уровня самооценки по методике "Дембо-Рубинштейн в модификации Прихожан".

 

Уровень самооценки	Кол-во детей	%
Очень высокий
Высокий
Средний
Низкий

 

Т.о., при обработке результатов по методике "Дембо-Рубинштейн" были получены следующие результаты: очень высокий уровень самооценки выявлен у 10 % опрошенных детей, высокий у 40 %, средний-50%, низкий - 0%.

Т.е., в группе детей,преобладающим является средний уровень самооценки.

Полученные результаты изобразим графически.

 

 

 

Приложение К

 

№ испытуемого	Морально-нравственные качества	Общительность	Развитие воли	Развитие произвольности	здоровье	ум
	++ (2)		++ (2)	++ (2)	+++ (3)
	++++++ (6)	+ (1)	++ (2)	+ (1)	+ (1)	+ (1)
	++++++(6)		+ (1)	+ (1)	+ (1)	++ (2)
	++++++ (6)			++ (2)	++ (2)	++ (2)
	+++ (3)	+ (1)	++ (2)	+++ (3)	+ (1)
	+++++++ (7)	+ (1)	+ (1)	+ (1)	++ (2)
	++++++ (6)		+ (1)	++++ (4)		+ (1)
	+++ (3)		++ (2)	+ (1)	++++ (4)	++ (2)
	++++++++ (8)		+ (1)	++ (2)		+ (1)
	+++++ (5)		+++ (3)	+++++ (5)	+ (1)

Методика диагностики структуры родительского отношения

Родительское отношение

 

Родительский стиль

№ испытуемого	Строгий	Объяснительный	Ситуативный	Потакающий	Содействующий	Автономный	Компромиссный
	++++ (4)	++++ (4)			++ (2)		+ (1)
	++++ (4)	++++ (4)		+ (1)	+ (1)		+ (1)
	++++ (4)	+++ (3)			+++ (3)	+ (1)	+ (1)
	++++++ (6)		+ (1)		+++ (3)	+ (1)	+ (1)
	+ (1)	++++++ (6)		++ (2)	++ (2)		+ (1)
	+ (1)	+++ (3)	+ (1)	+ (1)	++++++ (6)	+ (1)
	++ (2)	+++ (3)	+ (1)	+ (1)	++ (2)	++ (2)	+ (1)
	+ (1)	++++		+ (1)	++ (2)	+ (1)	+++ (3)
	++ (2)	+++ (3)		+ (1)	+ (1)	+ (1)	++++ (4)
		++++++ (6)		+ (1)	++ (2)	+ (1)	++ (2)

 

 

Из таблиц видно, что для родителей дошкольников наиболее важным является развитие у детей морально-нравственных качеств. Также, подавляющее большинство использует в воспитании объяснительный стиль поведения, т.е. родитель апеллирует к здравому смыслу ребёнка, прибегает к словесному объяснению.

 

Приложение Л

 

При обработке методики "Лесенка" были получены следующие результаты.

№	Имя ребёнка	Уровень самооценки
	Н. Д.
	В.И.
	А.Б.
	М.К.
	И.М.
	Ю.М.
	Н. А.
	А. М.
	С. Б.
	Е. А.

 

Сводные результаты определения уровня самооценки по тесту «Лесенка».

Уровень самооценки	Кол-во детей	%
Высокий
Средний
Низкий

 

Т.о., при обработке методики "Лесенка" были получены следующие результаты: высокий уровень самооценки выявлен у 30 % опрошенных детей, средний у 40 %, а низкий у 30 %.

Т.е., в группе детей, преобладающим является средний уровень самооценки.

 

Изобразим полученные результаты графически.