Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИК
38.04.02 – Менеджмент (магистратура)
План учебного процесса
| Индекс | Наименование практик (по видам и типам) | Трудоем-кость, ЗЕТ | Очное обучение | Очно-заочное обучение | Заочное обучение | |||
| Номер семестра | Часы | Номер семестра | Часы | Номер семестра | Часы | |||
| Б2.У | Учебная практика: | |||||||
| Б2.У.1 | Учебная практика | 2,4 | ||||||
| Б2.Н | Научно-исследовательская работа: | |||||||
| Б2.Н.1 | Научно-исследовательская работа | 1-3 | 2-4 | |||||
| Б2.П | Производственная практика: | |||||||
| Б2.П.1 | Педагогическая практика | |||||||
| Б2.П.2 | Производственная практика | |||||||
| Б2.П.3 | Преддипломная практика | |||||||
Б2.У.1 Учебная практика
Вид практики
· учебная
Тип практики
· практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
Содержание практики
| Наименование и содержание разделов (этапов) | Объем (часы) |
| Раздел 1. Учебно-ознакомительный | |
| Этап 1. Изучение законодательной базы регулирования предпринимательской деятельности РФ | |
| Этап 2. Характеристика и особенности организационно-правовых форм предприятий по сферам, определяемым профилями магистратуры | |
| Этап 3. Рассмотрение классификации предприятий в изучаемой сфере | |
| Раздел 2. Формирование первичных профессиональных умений | |
| Этап 4.Формирование навыков делового общения | |
| Этап 5 Практические аспекты документирования | |
| Этап 6.Основы электронных коммуникаций | |
| Текущий контроль (отчет) | |
| Промежуточная аттестация (зачет с оценкой) | |
| Всего: |
Б2.Н.1 Научно-исследовательская работа
Вид практики
Производственная
Тип практики
практика по получению профессиональных навыков и опыта научно-исследовательской деятельности
Содержание практики
| Наименование и содержание разделов (этапов) | ||
| Объем в часах | ||
| Раздел 1. Методология научной работы | ||
| Этап 1. Актуальность научных исследований: обоснование и постановка проблем исследования на основе изучения и систематизации отечественного и зарубежного опыта | ||
| Этап 2.. Принципы выбора библиографических источников для составления теоретического обзора по выбранной научной проблеме в области экономики и менеджмента | ||
| Этап 3. Критерии теоретической и практической значимости тематики научного исследования в области экономики и менеджмента | ||
| Этап 4. Принципы поиска, систематизации и структурирования информации о параметрах внешней среды бизнеса | ||
| Текущий контроль 1 (Доклад) | ||
| Раздел 2. Методы научной работы | ||
| Этап 5. Обоснование методов менеджмента для НИР | ||
| Этап 6. Структурно-логические связи в НИР | ||
| Этап 7. Сущность и виды категорий, операции с понятиями | ||
| Этап 8. Стратегии развития организации, обоснование стратегических решений по совершенствованию процессов стратегического и тактического планирования и организации производства | ||
| Текущий контроль 2 (Доклад) | ||
| Промежуточная аттестация по дисциплине (Зачет с оценкой) | ||
| Раздел 3 Системный анализ в научной работе | ||
| Этап 9. Гносеологический и хронологический подходы к анализу и оценке научных явлений в экономике и управлении | ||
| Этап 10 Закономерности менеджмента и принципы системного подхода. | ||
| Этап 11 Концепция жизненного цикла | ||
| Этап 12 Динамические колебания больших систем | ||
| Этап 13 Параметры равновесия на макро- и микроэкономическом уровнях | ||
| Текущий контроль 3 (доклад) | ||
| Раздел 4 Достоверность и обоснованность результатов НИР | ||
| Этап 14 Обобщение и критическая оценка результатов, полученных отечественными и зарубежными исследователями | ||
| Этап 15 Структурно-логическая схема научной статьи в области управления и экономики, структура научного отчета, презентация научного отчета. | ||
| Этап 16 Систематизация экономических данных и информации о состоянии внешней среды, полученные из разных источников. Сопоставимость, достаточность и достоверность. | ||
| Текущий контроль 4 ( Методологическая задача ) | ||
| Промежуточная аттестация по дисциплине(Зачет с оценкой) | ||
| Раздел 5. Экономико-математические методы НИР | ||
| Этап 17 Метод экспертных оценок, сценариев, морфологических матриц | ||
| Этап 18 Метод сравнения, систем показателей, аналитических таблиц. Возможности MatLab | ||
| Этап 19. Статистические методы | ||
| Этап 20 Экономико-математические методы | ||
| Этап 21 Модель факторной системы | ||
| Этап 22 Стохастическая (корреляционная) связь | ||
| Текущий контроль 5 (контрольная работа) | ||
| Раздел 6 Итоговые показатели НИР | ||
| Этап 23 Уточненная научная гипотеза: обоснование, цели корректировки | ||
| Этап 24 Научная новизна: обоснование | ||
| Этап 25 Возможности внедрения результатов НИР | ||
| Текущий контроль 6 (отчет НИР,статья) | ||
| Промежуточная аттестация по дисциплине(Зачет с оценкой) | ||
| Всего: |
Тип практики
· практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Содержание практики
| Наименование и содержание разделов (этапов) | Объем (часы) |
| Раздел 1. Изучение особенностей организации учебно-воспитательной работы в высших учебных заведениях | |
| Этап 1. Ознакомление с Законом РФ «Об образовании». Нормативные документы по организации и управлению Образованием. Государственные стандарты, образовательные программы разработка и преподавание учебных курсов по дисциплинам, относящимся к направлению “Менеджмент”. | |
| Этап 2. Методика подготовки к аудиторным занятиям. Регламент, выступление, дискуссия, аргументация, доказательность в учебном процессе | |
| Раздел 2. Самостоятельная профессиональная деятельность магистрантов | |
| Этап 3. Подготовка методических материалов по дисциплинам направления “Менеджмент” в рамках программ подготовки бакалавров. | |
| Этап 4. Разработка конспекта занятий и согласование его с научным руководителем. Подготовка наглядного материала к занятиям (мультимедийная презентация, раздаточный материал). | |
| Этап 5. Проведение занятий в группах студентов по заданию кафедры в соответствии с индивидуальным планом магистранта | |
| Этап 6. Разработка учебно-методического обеспечения дисциплины (конспект лекции, содержание практических занятий, список рекомендуемой литературы, контрольные вопросы, проверочные задания). | |
| Раздел 3. Научно-исследовательская работа | |
| Этап 8. Проведение самоанализа занятий | |
| Этап 9. Написание отчета и его презентация | |
| Текущий контроль (собеседование по разделам практики) | |
| Промежуточная аттестация (зачет с оценкой) | |
| Всего: |
Тип практики
· практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Содержание практики
| Наименование и содержание разделов (этапов) | Объем (часы) |
| Раздел 1. Характеристика предприятия как объекта исследования | |
| Этап 1. Подсистемы менеджмента современного предприятия | |
| Этап 2. Организационные структуры современного предприятия | |
| Раздел 2. Характеристика внешней среды предприятия | |
| Этап 3. Методы исследования внешней среды | |
| Этап 4. Разработка управленческих решений в условиях неопределенности | |
| Раздел 3. Научно-исследовательская работа | |
| Этап 5. Анализ возможностей применения методов современного менеджмента. Обоснование методов управления предметной областью. Определение особенностей управления по периодам (короткий, средний, длительный) деятельности предприятия; обоснование методов управления по видам деятельности (товары, работы, услуги) | |
| Этап 6.Обоснование конкурентоспособности предприятия, товаров, работ, услуг. Применение сравнительного и аналитического методов анализа конкурентоспособности предприятия товаров, работ, услуг. Обоснование направлений повышения конкурентоспособности предприятия, товаров, работ, услуг на основе многовариантной оценки конкурентоспособности на основе имеющихся данных | |
| Этап 7. Обоснование стратегий деятельности предприятий организаций. Позиционировать предприятие (патиенты, виоленты, эксплеренты, коммутанты). Обосновать стратегии деятельности предприятий | |
| Этап 8. Преобразование статистической информации, данных управленческого, производственного учета · Анализ условий безубыточности · Обоснование эффективности предлагаемых мероприятий · Обоснование потребности в привлеченном капитале, формы привлечения инвестиционных ресурсов | |
| Этап 9. Исследовательская работа по индивидуальному заданию | |
| Текущий контроль (собеседование по разделам практики) | |
| Промежуточная аттестация (зачет с оценкой) | |
| Всего: |
Тип практики
· научно-исследовательская работа
Содержание практики
| Наименование и содержание разделов (этапов) | Объем (часы) |
| Раздел 1. Актуальность и новизна исследования. Условия достижения | |
| Этап 1. Формирование требований к информации, достаточной для обеспечения достоверности проводимого исследования и его результатов Структурирование источники информации | |
| Этап 2. Обоснование актуальности, новизны выбранной темы и задач исследования | |
| Раздел 2. Информационное обеспечение масштабов исследования | |
| Этап 3. Обоснование видов и масштаба примененных методов исследования | |
| Этап 4. Сбор, систематизация и обобщение фактического материала для использования в магистерской диссертации; Критическая оценка фактической информации и изучение её динамики; | |
| Этап 5. Анализ критических технологий РФ и особенностей технологического уклада ХХ1века | |
| Раздел 3. Обоснование выбора объекта исследования. Научно-исследовательская работа | |
| Этап 6. Цитат - анализ, хронологизация библиографии по выбранному направлению исследования | |
| Этап 7. Обзор и развитие категориального аппарата по выбранному направлению исследования | |
| Этап 8. Разработка этапов проблематизации, установление причинно-следственных связей по выбранному направлению исследования | |
| Этап 9. Обоснование методов исследования, представление результатов НИР | |
| Текущий контроль (собеседование по разделам практики) | |
| Промежуточная аттестация (зачет с оценкой) | |
| Всего: |
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИК
38.04.02 – Менеджмент (магистратура)
План учебного процесса
| Индекс | Наименование практик (по видам и типам) | Трудоем-кость, ЗЕТ | Очное обучение | Очно-заочное обучение | Заочное обучение | |||
| Номер семестра | Часы | Номер семестра | Часы | Номер семестра | Часы | |||
| Б2.У | Учебная практика: | |||||||
| Б2.У.1 | Учебная практика | 2,4 | ||||||
| Б2.Н | Научно-исследовательская работа: | |||||||
| Б2.Н.1 | Научно-исследовательская работа | 1-3 | 2-4 | |||||
| Б2.П | Производственная практика: | |||||||
| Б2.П.1 | Педагогическая практика | |||||||
| Б2.П.2 | Производственная практика | |||||||
| Б2.П.3 | Преддипломная практика | |||||||
Б2.У.1 Учебная практика
Вид практики
· учебная
Тип практики
· практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
Содержание практики
| Наименование и содержание разделов (этапов) | Объем (часы) |
| Раздел 1. Учебно-ознакомительный | |
| Этап 1. Изучение законодательной базы регулирования предпринимательской деятельности РФ | |
| Этап 2. Характеристика и особенности организационно-правовых форм предприятий по сферам, определяемым профилями магистратуры | |
| Этап 3. Рассмотрение классификации предприятий в изучаемой сфере | |
| Раздел 2. Формирование первичных профессиональных умений | |
| Этап 4.Формирование навыков делового общения | |
| Этап 5 Практические аспекты документирования | |
| Этап 6.Основы электронных коммуникаций | |
| Текущий контроль (отчет) | |
| Промежуточная аттестация (зачет с оценкой) | |
| Всего: |
Б2.Н.1 Научно-исследовательская работа
Вид практики
Производственная
Тип практики
практика по получению профессиональных навыков и опыта научно-исследовательской деятельности
Содержание практики
| Наименование и содержание разделов (этапов) | ||
| Объем в часах | ||
| Раздел 1. Методология научной работы | ||
| Этап 1. Актуальность научных исследований: обоснование и постановка проблем исследования на основе изучения и систематизации отечественного и зарубежного опыта | ||
| Этап 2.. Принципы выбора библиографических источников для составления теоретического обзора по выбранной научной проблеме в области экономики и менеджмента | ||
| Этап 3. Критерии теоретической и практической значимости тематики научного исследования в области экономики и менеджмента | ||
| Этап 4. Принципы поиска, систематизации и структурирования информации о параметрах внешней среды бизнеса | ||
| Текущий контроль 1 (Доклад) | ||
| Раздел 2. Методы научной работы | ||
| Этап 5. Обоснование методов менеджмента для НИР | ||
| Этап 6. Структурно-логические связи в НИР | ||
| Этап 7. Сущность и виды категорий, операции с понятиями | ||
| Этап 8. Стратегии развития организации, обоснование стратегических решений по совершенствованию процессов стратегического и тактического планирования и организации производства | ||
| Текущий контроль 2 (Доклад) | ||
| Промежуточная аттестация по дисциплине (Зачет с оценкой) | ||
| Раздел 3 Системный анализ в научной работе | ||
| Этап 9. Гносеологический и хронологический подходы к анализу и оценке научных явлений в экономике и управлении | ||
| Этап 10 Закономерности менеджмента и принципы системного подхода. | ||
| Этап 11 Концепция жизненного цикла | ||
| Этап 12 Динамические колебания больших систем | ||
| Этап 13 Параметры равновесия на макро- и микроэкономическом уровнях | ||
| Текущий контроль 3 (доклад) | ||
| Раздел 4 Достоверность и обоснованность результатов НИР | ||
| Этап 14 Обобщение и критическая оценка результатов, полученных отечественными и зарубежными исследователями | ||
| Этап 15 Структурно-логическая схема научной статьи в области управления и экономики, структура научного отчета, презентация научного отчета. | ||
| Этап 16 Систематизация экономических данных и информации о состоянии внешней среды, полученные из разных источников. Сопоставимость, достаточность и достоверность. | ||
| Текущий контроль 4 ( Методологическая задача ) | ||
| Промежуточная аттестация по дисциплине(Зачет с оценкой) | ||
| Раздел 5. Экономико-математические методы НИР | ||
| Этап 17 Метод экспертных оценок, сценариев, морфологических матриц | ||
| Этап 18 Метод сравнения, систем показателей, аналитических таблиц. Возможности MatLab | ||
| Этап 19. Статистические методы | ||
| Этап 20 Экономико-математические методы | ||
| Этап 21 Модель факторной системы | ||
| Этап 22 Стохастическая (корреляционная) связь | ||
| Текущий контроль 5 (контрольная работа) | ||
| Раздел 6 Итоговые показатели НИР | ||
| Этап 23 Уточненная научная гипотеза: обоснование, цели корректировки | ||
| Этап 24 Научная новизна: обоснование | ||
| Этап 25 Возможности внедрения результатов НИР | ||
| Текущий контроль 6 (отчет НИР,статья) | ||
| Промежуточная аттестация по дисциплине(Зачет с оценкой) | ||
| Всего: |
|
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!