Тема: Проект «Они защищали Родину»

Планируемые результаты: предметные: умение представить свой проект; метапредметные: Р — умения эмоционально откли­каться на произведение литературы и живописи, составлять план урока, П — умения анализировать лирический текст, находить опорные слова, видеть картины Родины, создавать свой текст на основе ключевых слов и выражений, К — осмысление правил взаимодействия в паре и группе, деление полномочий в группе при планировании проекта о Родине; личностные: умение опери­ровать понятиями «любовь к Родине», «гордость за свою страну», «лирические произведения в стихотворной форме».

Ход урока

Защита проектов

Темы проектов (на выбор):

• Они защищали Родину.

• Россия — Родина моя.

• Как не гордиться мне тобой, о Родина моя! На уроке ученики представляют и защищают свои проекты.

Тема: Оценка достижений

Цель: проверить полученные при изучении раздела знания.

Планируемые результаты: знание произведений; умение ха­рактеризовать произведения; поиск необходимой информации в соответствии с заданием; определение основной мысли, соот­несение пословицы с темой изучаемого раздела.

Оборудование: КИМы или карточки с заданиями, выставка книг по разделу.

Ход урока

Тест

Вариант 1

А1.Кто написал стихотворение «Родине»?

1) А.В. Жигулин 3) Н.М. Рубцов

2) С.Д. Дрожжин 4) И.С. Никитин

А2. Какое стихотворение написал С.Д. Дрожжин?

1) «Родине»

2) «Русь»

3) «Лошади в океане»

4) «О, Родина! В неярком блеске...»

A3. Как зовут поэта Дрожжина?

1) Дмитрий Спиридонович

2) Спиридон Дмитриевич

3) Иван Саввич

4) Борис Абрамович

А4. Узнайте произведение по отрывку.

Мурава лугов Ковром стелется, Виноград в садах Наливается.

1) «Лошади в океане»

2) «О, Родина! В неярком блеске...»

3) «Родине»

4) «Русь»

А5. Из какого стихотворения эти строки?

Я в каждом шелесте листов Твой голос узнаю.

1) «Родине»

2) «Русь»

3) «Лошади в океане»

4) «О, Родина! В неярком блеске...»

В1. Какие синонимы вы бы выбрали к слову «черный»?

1) темный 3) о волосах: смоляной

2) белый 4) о лошади: вороной

В2. Подберите антонимы к слову «святой».

1) прямой 3) добрый

2) грешный 4) греховный

ВЗ.Закончите пословицу.

На чужой стороне Родина...

1)...всем матерям мать. 3) ...милей вдвойне.

2)...для нас дороже глаз. 4)...одна.

В4. В этом стихотворении рассказывается о том, что никто не мог завоевать Русскую землю.

1) И. С. Никитин «Русь»

2) С.Д. Дрожжин «Родине»

3) А.В. Жигулин «О, Родина! В неярком блеске...»

4) Б.А. Слуцкий «Лошади в океане»

С1. Какие произведения написал И.С. Никитин?

1) «Утро»

2) «Встреча зимы»

3) «Лошади в океане»

4) «Полно, степь моя, спать беспробудно...»

С2. По пунктам плана определите произведение и его автора. Просторы земли Русской. Русь могучая.

1) И. С. Никитин «Русь»

2) Б.А. Слуцкий «Лошади в океане»

3) А.В. Жигулин «О, Родина! В неярком блеске...»

4) С.Д. Дрожжин «Родине»

СЗ. О каком поэте идет речь в этом отрывке?

Родился он в Воронеже в зажиточной мещанской семье. Учился в Во­ронежском духовном училище и духовной семинарии, но не окончил ее. Разорение отца и тяжелые семейные обстоятельства вынудили его стать содержателем постоялого двора.

1) об И.С. Никитине 3) об А.В. Жигулине

2) о С.Д. Дрожжине 4) о Б.А. Слуцком

Вариант 2

А1. Кто написал стихотворение «О, Родина! В неярком бле­ске...»?

1) Б.А. Слуцкий 3) И.С. Никитин

2) С.Д. Дрожжин 4) А.В. Жигулин

А2. Какое стихотворение написал И. С. Никитин?

1)«Родине»

2) «Русь»

3) «О, Родина! В неярком блеске...»

4) «Лошади в океане»

A3. Как зовут поэта Жигулина?

1) Борис Абрамович

2) Владимир Анатольевич

3) Анатолий Владимирович

4) Иван Саввич

А4. Узнайте произведение по отрывку.

Каким восторгом мою грудь

Ты наполняешь мне,

Когда хочу я отдохнуть

С тобой наедине!..

1) «Родине»

2) «Русь»

3) «О, Родина! В неярком блеске...»

4) «Лошади в океане»

А5. Из какого стихотворения эти строки?

Мои обиды и прощенья Сгорят, как старое жнивье.

1) «Лошади в океане»

2) «О, Родина!В неярком блеске...»

3) «Русь»

4)«Родине»

В1. Подберите синонимы к слову «гордиться».

1) скромничать 3) важничать

2) кичиться 4) зазнаваться

В2. Подберите антонимы к слову «бодро».

1) устало 3) скоро

2) живо 4) быстро

В3. Закончите пословицу. Человек без Родины,...

1)...что птица без гнезда.

2)...что без матери.

3)...что без отца и матери.

4) ...что соловей без песни.

В4. В этом произведении рассказывается о гибели животных.

1) И.С. Никитин «Русь»

2) С.Д. Дрожжин «Родине»

3) А.В. Жигулин «О, Родина! В неярком блеске...»

4) Б.А. Слуцкий «Лошади в океане»

С1. Подберите слова, близкие по значению к слову «родина».

1)дом 3) Отечество

2) Россия 4) Отчизна

С2. По пунктам плана определите произведение и его автора.

Черные дни для Руси. Кликнул царь — поднялася Русь!

1) И.С. Никитин «Русь»

2) С.Д. Дрожжин «Родине»

3) А.В. Жигулин «О, Родина! В неярком блеске...»

4) Б.А. Слуцкий «Лошади в океане»

СЗ. О каком поэте идет речь в этом отрывке?

Он — поэт-самоучка, из семьи крепостного, учился у деревенского дьячка грамоте «две неполных зимы», а в 12 лет был отправлен родителя­ми из родного села в Тверской губернии в Петербург, «в люди». Работая мальчиком-половым в трактире «Кавказ», пристрастился к чтению га­зет и «лубочных» книг и вскоре стал постоянным читателем Публичной библиотеки.

1) об И.С. Никитине 3) об А.В. Жигулине

2) о С.Д. Дрожжине 4) о С.А. Клычкове

____________________________________