Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
По итогам производственной практики обучающиеся представляют характеристику с оценкой, заверенную руководителем практики от предприятия (см. Приложение 2). Данный бланк присутствуют в Дневнике производственной практики. По желанию студента и/или работодателя характеристика могут быть предоставлены на фирменных бланках предприятия.
требования к обучающемуся в период практики
Обучающийся при прохождении практики на туристском предприятии обязан:
· изучить и строго соблюдать требования техники безопасности, противопожарного режима, охраны труда, санитарии и гигиены на предприятии;
· полностью выполнять задания, предусмотренные программой производственной практики;
· вести дневник производственной практики, в который ежедневно вносить краткие записи о выполненной работе.
Обучающийся по окончании срока прохождения практики должен обратиться к руководителю практики от предприятия с просьбой оформить на бланке туристского предприятия характеристику по результатам его работы с рекомендацией/ходатайством об освоении видов профессиональной деятельности И ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ УСЛУГ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ ТУРИСТОВ, заверить ее подписью и скрепить печатью предприятия (см. приложение 2).
Обучающийся обязан по окончании срока прохождения практики сдать дневник практики, характеристику с места практики и выполненный надлежащим образом отчет по практике руководителю практики от колледжа.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
| Санкт-Петербургское государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Колледж туризма и гостиничного сервиса» (Колледж туризма Санкт-Петербурга) |
Отделение туризма
ОТЧЕТ
по производственной практике
на предприятии
____________________________________________________________________
(указать название туристского предприятия)
Специальность: 43.02.10 Туризм (повышенный уровень)
| Обучающийся ____________________________ (ФИО) | |
| Группа №: _______ | |
| Руководитель практики: _____________________ __________________________________________ Должность, ФИО руководителя практики от колледжа Оценка: ________ ____________________ подпись, дата | |
Санкт-Петербург-2016
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ХАРАКТЕРИСТИКА
(Аттестационный лист по производственной практике)
Фамилия, имя, отчество________________________________________________
Специальность 43.02.10 Туризм
База прохождения практики _____________________________________________
Период прохождения практики___________________
Проявленные общие компетенции:
| Наименование компетенции | Уровень (высокий, средний, ниже среднего) |
| понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | |
| организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | |
| принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | |
| осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | |
| использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | |
| работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | |
| брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий | |
| самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | |
| ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
Освоенные профессиональные компетенции:
· контролировать готовность группы, оборудования и транспортных средств к выходу на маршрут;
· инструктировать туристов о правилах поведения на маршруте;
· координировать и контролировать действия туристов на маршруте;
· обеспечивать безопасность туристов на маршруте;
· контролировать качество обслуживания туристов принимающей стороной;
· оформлять отчетную документацию о туристской поездке.
Вид профессиональной деятельности ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ УСЛУГ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ ТУРИСТОВ _____________________________ (освоен /не освоен)
Оценка_________________________
Руководитель практики от предприятия: __________________________________
(должность, ФИО)
______________________ Дата, подпись, печать предприятия
|
|
|
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!