Тема 7. По часовой и против часовой стрелки

Дорогие ребята! Конечно, все вы видели часы: настенные или напольные, наручные или часы-будильники. Перед вами на рисунке большие красивые часы. Давайте их вместе вни­мательно рассмотрим.

Но прежде скажите мне, пожалуйста, зачем нужны часы? (Дети отвечают.) Правильно! Часы — это прибор для изме­рения времени. На часы мы смотрим, когда хотим узнать, который час.

Круг в центре часов называется циферблатом. На него нанесены цифры. У часов есть две стрелки. Одна короткая, потолще, она двигается медленно. Когда она совершит один круг по циферблату, то проходит ровно один час. Эта стрел­ка называется часовой.

Часовая стрелка

Стрелка часовая Идет за часом час, Не спеша, не отставая, И ведет с собою нас.

Тема 7. По часовой и против часовой стрелки

В каком же направле­нии движется часовая стрелка?

Приглядитесь к ее дви­жению на часах, посмот­рите на рисунок. Движе­ние в указанном направ­лении называется движе­нием по часовой стрелке.

У часов есть еще одна стрелка. Она длиннее, тонь­ше часовой и движется в 60 раз быстрее. Пока часо­вая стрелка пройдет один полный круг по циферблату, минутная пробежит 60 кру­гов. Ведь в одном часу ров­но шестьдесят минут!

Учимся ориентироваться в пространстве

Минутная стрелка

Минутная стрелка — Ты часовой сестра.

Минутная стрелка, Длинна ты и быстра!

Отсчитывать минутки — Это ведь не шутки!

¹ Посмотрите-ка, ребята, на часы! В каком направлении двигается минутная стрелка? (Дети отвечают.)

Верно заметили! В том же, что и часовая. Движение ми­нутной стрелки совпадает с направлением движения часо­вой стрелки. (Звучит плавная музыка. Дети и воспитатель берутся за руки, медленно идут по кругу по часовой стрелке и Ьекламируют хором.)

* * *

Вслед за стрелкой часовой, Не спеша, пойдем с тобой. Тик-так, тик-так — Мы идем за шагом шаг!

Тик-так, тик-так, Шаг-шаг, еще шаг!

(Музыка звучит быстрее.)

Давайте, ребятки, ускорим шаг, побежим за стрелкой минутной. (Дети дружно бегут по кругу и декламируют.)

•к -к *

За стрелкой минутной Мы быстро бежим, Мы очень торопимся, Очень спешим!

Тема 7. По часовой и против часовой стрелки

Минутную стрелку Хотим мы догнать. Минутка, минутка, Минутка опять!

Музыка смолкает. Дети останавливаются.

А теперь: вместе махните правой рукой по часовой стрел­ке. (Дети кругообразно машут правой рукой в направлении движения часовой стрелки и декламируют.)

■к -к -к

Дружно махнем Правой рукой Мы по стрелке Часовой!

Дорогие ребята! А как вы думаете, какое движение назы­вается движением против часовой стрелки? (Дети отвечают.) Верно! Это движение в противоположном направлении. По­смотрите на рисунок:

Учимся ориентироваться в пространстве

Давайте снова встанем в круг и не спеша пойдем против часовой стрелки. (Звучит музыка и дети хором деклами­руют.)

Против стрелки часовой

Начинаем мы движенье, Теперь знаем мы с тобой Это направленье!

(Дети, пританцовывая, бегут против часовой стрелки.) А теперь возьмите в левую руку разноцветные флажки и махните ими против часовой стрелки: вот так! (Дети круго­образным движением машут флажками против часовой стрелки.)