Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...

Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...

Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...

Интересное:

Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...

Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Карта критериев оценивания компетенций.

2017-06-29

200

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Код компетенции	Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП	Виды занятий (лекции, семинар ские, практические, лабораторные)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
пороговый (удовл.) 61-75 баллов	базовый (хор.) 76-90 баллов	повышенный (отл.) 91-100 баллов
ПК-6	Знает: методики и технологии организации и реализации образовательного процесса на различных образовательных ступенях в различных образовательных учреждениях	Знает: Основные современные методики и технологии организации и реализации образовательного процесса на различных образовательных ступенях в различных образовательных учреждениях	Знает: Основные современные методики и технологии организации и реализации образовательного процесса на различных образовательных ступенях в различных образовательных учреждениях	Лекции, практические занятия	Задание 1 Задание 4
Умеет: распознавать методики и технологии организации и реализации образовательного процесса на различных образовательных ступенях в различных образовательных учреждениях	Умеет: применять методики и технологии организации и реализации образовательного процесса на различных образовательных ступенях в различных образовательных учреждениях	Умеет: применять, интегрировать методики и технологии организации и реализации образовательного процесса на различных образовательных ступенях в различных образовательных учреждениях
Владеет: знаниями, использования методик и технологий организации и реализации образовательного процесса на различных образовательных ступенях в различных образовательных учреждениях	Владеет: методиками и технологиями организации и реализации образовательного процесса на различных образовательных ступенях в различных образовательных учреждениях	Владеет: методиками и технологиями организации и реализации образовательного процесса на различных образовательных ступенях в различных образовательных учреждениях
ПК-7	Знает методики и технологии использования естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве	Знает Основные современные методики и технологии использования естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве	Знает Основные современные методики и технологии использования естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве	Лекции, практические занятия	Задание 2 Задание 6 Задание 7
Умеет: самостоятельно осваивать приемы использования естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве	Умеет: самостоятельно осваивать и применять приемы использования естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве	Умеет: Распознавать, самостоятельно осваивать и применять использования естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве
Владеет: приемами использования естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве	Владеет: навыками применения использования естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве	Владеет: навыками применения использования естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве
ПК-6, ПК-7	Знает Приемы систематизации, обобщения и распространения методического опыта (отечественного и зарубежного) в профессиональной области	Знает новые методы Приемы систематизации, обобщения и распространения методического опыта (отечественного и зарубежного) в профессиональной области	Знает новые методы Приемы систематизации, обобщения и распространения методического опыта (отечественного и зарубежного) в профессиональной области	Лекции, практические занятия	Задание 3 Задание 5
Умеет: самостоятельно осваивать приемы систематизации, обобщения и распространения методического опыта (отечественного и зарубежного) в профессиональной области	Умеет: самостоятельно осваивать и применять приемы систематизации, обобщения и распространения методического опыта (отечественного и зарубежного) в профессиональной области	Умеет: Распознавать, самостоятельно осваивать и применять приемы систематизации, обобщения и распространения методического опыта (отечественного и зарубежного) в профессиональной области
Владеет: приемами систематизации, обобщения и распространения методического опыта (отечественного и зарубежного) в профессиональной области	Владеет: навыками применения систематизации, обобщения и распространения методического опыта (отечественного и зарубежного) в профессиональной области	Владеет: навыками применения систематизации, обобщения и распространения методического опыта (отечественного и зарубежного) в профессиональной области

9.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...

Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...

История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...

Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...