Глава 4. Театрализация трудовых праздников

Говоря о воспитательных возможностях театрализованных праздников, важно проанализировать сложившуюся в нашей стране систему трудовых праздников. Такие театрализованные действа последовательно охватывают важнейшие этапы формирования и развития личности.

Необходимо подчеркнуть интегрирующую роль театрализованных праздников труда. В. Н. Лиогонькая в своем исследовании наглядно продемонстрировала это на примере формирования коллектива комсомольско-молодежной новостройки. Театрализация как творческий метод выступала при этом как своеобразный критерий сплоченности и социальной зрелости на стадии формирования коллектива, его рождения.

Трудовые праздники являются частью жизни общества. В самой природе человека заложена необходимость гармоничного сочетания будней и праздников, потребность подытожить тот или иной этап своей деятельности, получить зримую оценку своего вклада в решение определенной общественной задачи.

Сценаристу и режиссеру же следует использовать в своей практической деятельности следующие основные направления праздничной событийности:

· отражение хода повседневного труда, трудового соревнования;

· общественную оценку труда отдельного человека, категории трудящихся и коллектива в целом;

· демонстрацию этапных моментов общественно-политической и трудовой жизни общества, региона, коллектива.

Театрализованные трудовые праздники являются специфической формой отражения социальной жизни и способствуют реализации основных функций производственного коллектива:

1. Производственно-экономическая функция, реализуемая через передачу в театрализованной форме разнообразной информации; о показателях труда, передовом опыте реальных героев праздника, через создание общественного мнения вокруг важнейших проблем труда, особо акцентируемых в сценарно-режиссерской разработке.

2. Социально-психологическая функция, интегрирующая и создающая возможность широкого массового общения.

3. Воспитательная функция, воздействующая положительным примером героя труда. Конкретная событийность, отражающая жизнь производственного коллектива, является обязательным условием и прочным фундаментом организации трудового праздника. Ее отсутствие приводит к формализации сценарного замысла, воздвигая непреодолимую стену между организаторами и участниками массового театрализованного действия. Это затрудняет возможности общения, проявления отношения к происходящему и деятельного участия в нем каждого, может превратить театрализацию из социально-художественной деятельности самой массы в зрелище для нее.

В многообразной методике организации театрализованных трудовых праздников известны способы удачной монтажной компоновки информационного материала, его иллюстрирования средствами искусства, но только создание документально-художественной образности по законам театра превращает простой рассказ или устное выступление, более или менее богато иллюстрированное, в неповторимое реальное действие, органически соединяющее событийную информацию и искусство. Именно этот синтез, в котором театральное начало является не компонентом, а сутью методики, отличает театрализацию от всех других методов художественно-массовой работы. Это особенно важно в театрализованных праздниках, посвященных труду, где мы имеем дело непосредственно с событием или героем, а не с тем или иным сценарным материалом о них.

Заключение

Таким образом, можно сказать что труд — это, действительно, неотъемлемая часть жизни каждого человека. С помощью праздников, посвященных трудовой деятельности человека, можно проследить не только за его трудовым развитием, но и за личным, эмоциональным.

Тематические праздники труда как бы подытоживают какую-либо часть жизни человека, а их театрализация делают каждый этап более значимым и торжественным.

Все группы трудовых праздников соответствуют этапам жизни производственного коллектива и в то же время представляют важнейшие направления развития в нем массовых праздников. Так, идея публичного, зримого начала трудовой биографии, первой встречи молодого рабочего с производственным коллективом вслед за праздниками посвящения в рабочий класс дала жизнь целому ряду праздников посвящения в ту или иную профессию, специальность.

Оценка труда значима в жизни каждого человека. Поэтому праздники, посвященные трудовому пути, необходимы каждому трудящемуся, ведь чем значительнее социальный прогресс, интенсивнее ритм жизни и напряженнее трудовая деятельность, тем более нужным становится праздничная разрядка.

Список литературы

1. Климов Е. Н. Социалистические и трудовые праздники и обряды. — Пермь, 1975

2. Кротова Н. В. Праздники труда. — М.: Сов. Россия, 1982. — 120 с.

3. Руднев В. А. Праздники, обряды, ритуалы в трудовом коллективе. — М.: Профиздат, 1984. — 160 с.

4. Рябков В. М. Антология форм праздничной и развлекательной культуры России (вторая половина XX в.): учеб. пособие / В.М.Рябков; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. — Челябинск: ООО «Полиграф-Мастер»