Чем отличается систематический каталог от систематической картотеки статей?

1.Он отражает только фонд библиотеки

2.В нем применяют более дробные деления

3.Он отражает только один вид документов

4.Алфавитная расстановка внутри раздела

72. Индексом «я2» Таблиц общих типовых делений (ОТД) обозначается понятие:

1. Учебник

2. Журнал

3.Словарь

4.Библиографический указатель

 

73. Библиографическое описание – это совокупность:

1.Библиографических сведений

2. Фактографических сведений о документе

3. Регистрационных сведений о документе

4.Адресные сведения о документе

 

74. Объектом библиографического описания являются:

1. Любые явления природы

2. Документы

3. Факты

4. Общественное явление

75.В состав библиографической записи не входит:

1. Оглавление

2. Библиографическое описание

3. Классификационные индексы

4. Аннотация

 

76.Основной функцией библиографического описания является:

1. Идентификационная

2. Рекламная

3. Рекомендательная

4. Научно-популярная

 

77.Расширенное библиографическое описание включает:

1. Обязательные элементы

2. Обязательные элементы и некоторые факультативные элементы

3.Факультативные элементы

4. Обязательные элементы и все факультативные элементы

 

78. Философско-методологической основой библиотечно-библиографической классификации (ББК) является:

1. Классификация библиотечных учреждений

2. Классификация библиотечных процессов

3. Классификация наук и явлений действительности

4. Классификация процесса комплектования фондов библиотеки

79. В ББК вспомогательные таблицы классификации называются:

1. Таблицами определителей

2. Алфавитно-предметными указателями

3. Таблицами типовых делений

4. Таблицами индексации

80.Рекомендательная аннотация является средством практической реализации главным образом функции библиографической информации:

1. Поисковой

2. Коммуникативной

3. Оценочной

4. Аналитической

81. Реферат – это:

1. Краткая характеристика документа, его части или группы документов с точки зрения назначения, содержания, формы и других особенностей

2. Краткое точное изложение содержания документа или его части, включающие основные фактические сведения и выводы, необходимые для первоначального ознакомления с документом и определения целесообразности обращения к нему

3. Информационное произведение, содержащее сводную характеристику состояния какого-либо вопроса со степенью свертывания, достаточной для ориентации определенной категории потребителей информации в документальном или информационном потоке

4. Краткий, логически выстроенный текст, в котором отражены основные положения, идеи и результаты чьей-либо работы

 

82. С точки зрения профессиологии, педагог - библиотекарь это:

1.Профессия, содержанием которой является библиотечно-информационная деятельность

2.Профессионал, занимающийся книгораспространением

3.Представитель профессий группы «человек-человек»

4.Социально-профессиональная группа общества

 

В каких случаях проводится чаще всего библиографическая консультация?

1. Приходится иметь дело со студентами, школьниками

2. Читатель обращается с трудным разовым запросом, предполагающим просмотр большого количества документов

3. Пользователь библиотеки обращается с долговременно действующим узко-специальным запросом

4. Библиограф (библиотекарь) не имеет достаточного времени для поиска необходимой информации

 

84. Использование совокупных фондов библиотек региона и страны возможно через:

1. Почтовые услуги

2. Межбиблиотечный абонемент

3. Читальный зал библиотеки

4. Телефонную связь

 

85. Отличительным признаком краеведческой литературы является:

1. Издательство

2. Автор

3. Локальный характер содержания

4. Название произведения

 

86. Заявление педагогического работника на аттестацию с целью установления квалификационной категории предоставляется ссылка на документ:

1. по истечению срока действия имеющейся квалификационной категории

2. за три месяца до истечения срока имеющейся квалификационной категории

3. за месяц до истечения срока имеющейся квалификационной категории

4. в год аттестации в любое время

 

Вам необходимо установить наличие в библиотеке журнала «Педагогика». Что при этом может быть использовано?

1. Алфавитный каталог

2. Систематический каталог

3. Библиографические указатели

4. Картотека периодики