Вопрос №35. Учение о бессознательном. Зигмунд Фрейд.

З. Фрейд был психиатром и создал новый метод лечения неврозов неорганической природы – метод свободных ассоциаций. Отсюда пошла психоаналитическая методика лечения неврозов неорганического происхождения: врач – психоаналитик задает пациенту наводящие вопросы с целью вывода в сферу сознания информации о травмирующих впечатлениях детства, вытесненных в подсознание.

В дальнейшем Фрейд стал основателем особого философского направления - психоаналитической философии. Ее основная категория – понятие «бессознательного», которое используется для исследования философских проблем личности и общества, социальных процессов (социальные процессы рассматриваются через призму бессознательного).

Понятие бессознательного используется не только для исследования и описания индивидуального поведения человека, но для того же, но в отношении общественных процессов (все знаменитые последователи Фрейда – К. Юнг, К. Хорни, Э. Фромм, В. Райх).

Следует отметить, что понятие бессознательного использовалось до Фрейда, но в другом смысле: например, Шеллинг писал о бессознательном в истории, как о некоем иррациональном факторе, который направляет судьбы истории. Кстати, эта мысль Шеллинга была и у других представителей немецкой классической философии, но они для этого не использовали понятие бессознательного. В философии 20 века понятие бессознательного использовалось не только в психоаналитическом, но и в других философских направлениях, прежде всего, в структурализме (например, «культурное бессознательное»).

Вопрос №36. З. Фрейд. Структура личности.

Фрейд определял термин «структура личности» как статистическая структура душевных процессов. Т.е. структура душевных процессов взятая в их статистике.

Фрейд выделял в структуре личности 3 уровня:

1. «Сверх Я» - бессознательный уровень. Его содержанием являются запреты, авторитеты, которые передаются по культурным каналам (в процессе воспитания).

2. «Я». Уровень сознания, актуальной связи с реальностью, т.е. принцип реальности. Из уровня «Я» травмирующие впечатления могут вытесняться в бессознательный уровень «Оно». Это – активное забывание.

3. «Оно». Либидо или сексуалис. Уровень бессознательного, содержанием которого является присущее каждому человеку от рождения сексуальное влечение. Оно передается генетически.

Сексуальное Фрейд понимал в широком смысле: это удовольствие, наслаждение от жизни и ее продолжение (сюда входят даже удовольствия от работы внутренних органов).

Сексуальное влечение носит мифо-архаический характер: сексуальное влечение ребенка к родителю противоположного пола («комплекс Электры», «комплекс Эдипа»). Кроме того, влечение к жизни (Эрос) и к смерти (Танатос). Все виды сексуальных влечений ассоциированы с античными мифами. Сексуальные влечения передаются генетически.

Вопрос №37. Коллективное бессознательное. Его проекции в правосознании.

К. Юнг ввел понятие «коллективное бессознательное» - это общая для всех духовная основа. Каждый человек обладает многослойным ядром бессознательного: в самом центре – палеопамять (дочеловеческий чувственный опыт, передающийся генетически), дальше – архетипный древний родовой опыт (тоже передается генетически), чем дальше от центра, тем в большей степени представленный в бессознательном уровне психики опыт индивидуализирован.

Архетип – бессознательная психическая структура, в содержании которой представлен древний родовой опыт (в этом опыте зафиксированы фундаментальные основания человеческого бытия, т.е. основные фундаментальные отношения).

К. Юнг в работе «Проблема души современного человека» предлагает следующую модель роли коллективного бессознательного в общественной жизни:

Дерево: его крона – актуальное общественное сознание (т.е. то, что есть сейчас), культура, а почва – это коллективное бессознательное, куда в итоге откладываются некоторые явления – опадающие листья.

По Юнгу коллективное бессознательное образуется в результате вытеснения из культуры определенных фрагментов (обряды каннибализма, инициации, архаичные явления инцеста, промискуитета, на схеме это падающие листья, перегнивая, они образуют коллективное бессознательное).