Экономические взгляды социалистов-утопистов

Рис 14. Симон де Сисмонди

Основные идеи:

- принцип «невидимой руки» не действует: интересы общества не совпадают с частными интересами, поэтому государство должно вмешиваться в ход экономического развития.

- спрос не следует автоматически за предложением (как утверждали классики). Он отстает от предложения и сдерживает рост производства, поэтому рыночная система подвержена кризисам.

- в падении спроса виновата автоматизация производства: люди из производства вытесняются машинами, растет безработица, падает спрос.

- причина социальных конфликтов корениться в неравномерном распределении собственности и доходов. Для того, чтобы распределение было справедливым, необходимо вмешательство государства

- экономический рост – не самоцель. Критерием общественного прогресса должно служить уменьшение эксплуатации одних людей другими.

Вывод: рыночная система далека от совершенства, поэтому государство должно регулировать экономические отношения.

Анри де Сен-Симон (1760-1825, Франция)

Труды – «О промышленной системе» и другие.

Выдвинул ряд идей, которые в совокупности получили название «индустриальной параболы».

Роберт Оуэн (1771-1858, Великобритания)

Основные идеи

- Главным «врагом» общества считал частную собственность. На фабрике, где был управляющим, задался целью создать «идеальную промышленную общину», гарантирующую как благополучие трудящихся, так и высокую производительность и высокие прибыли. Предпринял ряд успешных шагов для воплощения этой идеи.

- Выдвинул идею трудовой коммуны, или общины. Будущее общество представлял в виде совокупности самоуправляющихся общин. В общине производится и сельскохозяйственная, и промышленная продукция, средства производства общие, эксплуатация отсутствует. Вместо денег используются квитанции, в которых указывается количество труда. Р.Оуэн сумел создать ряд экспериментальных коммун в Великобритании и США.

Активная деятельность Р.Оуэна способствовала развитию кооперативного движения в Великобритании и введению более гуманного трудового законодательства.

Таким образом, главная заслуга социалистов-утопистов – в том, что они заостряли внимание на проблеме социального неравенства и социальной несправедливости.

Вопросы для самоконтроля

1. Чем полезен курс «История экономических учений», каково его место в системе экономических знаний?

2. Поясните истоки возникновения термина «экономика».

3. Охарактеризуйте основные экономические воззрения Аристотеля.

4. Что Аристотель понимал под «экономикой» и что – под «хрематистикой»?

5. В чем суть учения Фомы Аквинского о справедливой цене?

6. Как повлияло протестантское движение на развитие экономики в ряде стран Запада?

7. Назовите отличительные черты меркантилизма.

8. Назовите основных представителей меркантилизма.

9. В чем заключается основная идея школы физиократов?

10. В чем смысл и значение «Экономической таблицы» Ф.Кенэ?

11. Что означает термин «политэкономия»?

12. И меркантилизм, и классическая политэкономия зародились в Англии. Почему?

13. Охарактеризуйте вклад в экономическую науку У.Петти.

14. В чем заключаются основные идеи и положения Адама Смита?

15. Что подразумевал А.Смит под «невидимой рукой» рыночных законов?

16. А.Смит считается основоположником либерального направления экономической мысли. В чем суть экономического либерализма?

17. В чем заключается вклад в экономическую науку Д.Рикардо?

18. Какую проблему Д.Рикардо считал основной проблемой экономической науки?

19. Обрисуйте основные положения теории ренты Д.Рикардо.

20. В чем видели источник богатства страны: меркантилисты; физиократы; представители классической политэкономии?

21. Прокомментируйте проблему, выдвинутую Т. Мальтусом в его известном труде. Как трактуется она в современных условиях?

22. Ж.-Б. Сэй вошел в историю экономической науки как автор факторной теории стоимости. Каковы основные положения этой теории?

23. В чем суть закона рынков Ж.Б. Сэя? При каких условиях тождество Сэя будет выполняться?

24. В чем заслуга классиков, их вклад в экономическую науку?

25. В чем заключается главная идея исторической школы?

26. Какой смысл вкладывал в понятие «производительные силы» Ф.Лист?

27. В чем заключается основная идея экономической школы социалистов-утопистов?

28. На каких проблемах рыночной системы свободной конкуренции заострял внимание С.де Сисмонди? В чем он видел источник этих проблем?

29. Каким видел будущее справедливое общество А. де Сен-Симон?

30. В чем заключаются основные идеи Р. Оуэна, его вклад в социальный прогресс?