Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
ГБПОУ «Магнитогорский педагогический колледж»
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ ПП 02
____________________ Стерликов Семен Вячеславович ________________,
обучающий(ая)ся на IV курсе по специальности СПО 03.16.01 «Реклама», успешно прошёл(ла) производственную практику по профессиональному модулю 02. «Производство рекламной продукции» в объёме 144 часов с «24» ноября 2016 г. по «21» декабря 2016 г. в организации:
_____ ООО «Дизайн мастерская СПЕКТР», Ул. Калинина 72 ____________
(наименование организации, юридический адрес)
Виды и качество выполнения работ
| № | Виды и объем работ, выполненных обучающимися во время практики | Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика | оценка |
| 1. | Выбор и использование инструментов, оборудования и материалов при исполнении рекламного продукта. | - точность и обоснованность выбора инструментов, оборудования, изобразительных средств, материалов. | |
| 2. | Аппликации мелких элементов рекламы. | - технологически грамотное использование методов и приемов работы с каждым видом продукции - полное владение необходимыми практическими навыками для использования выбранной технологии по изготовлению рекламного продукт | |
| 3. | Подготовка конструкций к монтажу. | - самостоятельное или коллективное исполнение оригинала или отдельного элемента проекта в материале | |
| 4. | Постпечатная подготовка: обрезка, ламинирование, брошюрирование и т.д. | - выбирать и использовать инструмент, оборудование, основные изобразительные средства и материалы. | |
| 5. | Осуществление дизайнерской деятельности. | - целевое использование Интернет-ресурсов и различного программного обеспечения, включая специальные компьютерные образовательные программы в процессе проектирования и изготовления рекламного продукта | |
| 6. | Подготовка материалов для создания полиграфической продукции; | - эффективный поиск необходимой информации для выполнения профессиональных задач | |
| 7. | Создание рекламного модуля. | - организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | |
| 8. | Подготовка материалов для создания веб-страницы. | - брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. | |
| 9. | Разработка структуры сайта. | - самостоятельность в использования выразительных и художественно-изобразительных средств при моделировании рекламы; - оптимальность композиционного решения рекламного продукта; - адекватность и целесообразность используемых рекламных текстов. | |
| 10. | Создание сценария для рекламного видео. | - создавать модели (макеты, сценарии) объекта с учетом выбранной технологии. | |
| 11. | Осуществления деятельности по созданию рекламного ролика. | -работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
Оценка:
Дата «21» _ декабря _ 2016г.
| Руководитель практики Руководитель практики от организации | (подпись) (подпись) | Шишова Е. С преподаватель ГБПОУ МПК _______________________________ |
Руководитель О.Ю. Леушканова
образовательного директор ГБПОУ МПК
учреждения (подпись)
Образец заполнения отчета
ГБПОУ «Магнитогорский педагогический колледж»
ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ ПП 02
| Михта Арина Сергеевна | ||||||||
| ФИО | ||||||||
| обучающегося на | курсе | уч. г. по специальности СПО | ||||||
| 03.16.01 Реклама | ||||||||
| (код и наименование) | ||||||||
| ПМ | 02. Производство рекламной продукции | |||||||
| Цель: | Овладение указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями | |||||||
| Задачи: | ||||||||
| 1. Получить практический опыт в овладении указанным видом профессиональной деятельности. | ||||||||
| 2. Сформировать профессиональные компетенции. | ||||||||
| Содержание работы | Формирование компетенций |
| Выбор и использование инструментов, оборудования и материалов при исполнении рекламного продукта. | Использовалась графическая программа Corel Draw x7 и Adobe Photoshop. Закрепила навык работы в программе Corel Draw x7b Adobe Photoshop. |
| Аппликации мелких элементов рекламы. | Занималась аппликационными работами для украшения витрины. Овладела необходимыми практическими навыками для использования выбранной технологии по изготовлению рекламного продукта |
| Подготовка конструкций к монтажу. | Участвовала в коллективной разработке макета баннера, распечатке, сбор конструкции. Итогом работы стала вывеска баннера для кафе «Шашлычный дворик» Научилась работать в команде, брать ответственность за выполнение работы в срок. |
| Постпечатная подготовка: обрезка, ламинирование, брошюрирование и т.д. | Совершенствовала навык подготовки печатной продукции к дальнейшему использованию. Занималась постпечатной подготовкой: резала визитки, произвела печать на футболках и кружках. |
| Осуществление дизайнерской деятельности. | Разрабатывала макеты печатной продукции. Проводила поиск идей. Использовала интернет ресурс для поиска информации при создании рекламного продукта. Совершенствовала навык общения с заказчиком. |
| Подготовка материалов для создания полиграфической продукции. | Для создания полиграфической продукции был проведен анализ вместе с заказчиком в выборе лучшего материала для создания баннера, визиток и листовок. Совершенствовала навык подготовки к процессу печати полиграфической продукции. |
| Создание рекламного модуля. | Организовывала собственную деятельность, выбирая типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивая их эффективность и качество. Разрабатывала рекламный модуль для заказчика, который распространяет елки, создала рекламное объявление для размещение в газете. |
| Подготовка материалов для создания веб-страницы. | Изучила теорию по данному направлению. Совершенствовал свои теоретические знания. Научилась разрабатывать и подготавливать изображения для Интернет-ресурсов. |
| Разработка структуры сайта. | Разработала структуру сайта для интернет –магазина «Фишки». Основная идея сайта продажа дизайнерских товаров для дома. По правилам создала расположения страниц сайта по четко сформированной логической схеме. Рекламный слоган и объявления созданы с учетом удержания и повышения клиентов. |
| Создание сценария для рекламного видео. | Разработала сценарий для рекламного видео интернет-магазина «Фишки». |
| Студент | Михта Арина Сергеевна | ||||||
| (подпись) | (ФИО) | ||||||
| Руководитель практики Руководитель практики от организации | (подпись) (подпись) | Шишова Е.С. преподаватель ГБПОУ МПК Горобинский М.М Директор «Art Creatif» | |||||
Руководитель О.Ю. Леушканова
образовательного директор ГБПОУ МПК
учреждения (подпись)
|
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!