Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
 2017-06-02 |
 903 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Формируемые ПК, ОК | Виды работ выполненных обучающимся во время практики | Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика | Оценка освоенных компетенций (0-5 баллов) | Результат освоения (освоена/ не освоена) |
| ПК. 2.5 | Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима и правил инфекционной безопасности при работе в хирургическом отделении. | Точность соблюдения требований техники безопасности при работе в хирургическом отделении | ||
| ПК. 2.1 | Участие в осуществлении сестринского процесса (проведение первичной сестринской оценки пациента, интерпретация подученных данных, планирование сестринского ухода, ведение протокола, итоговая оценка достигнутого). | Точное соблюдение инструкций при оформлении сестринской документации, соблюдая требования медицинской организации | ||
| ПК. 2.6 | Заполнение утверждённой медицинской документации, ведение форм учёта и отчетности по результатам работы. | Правильность и точность заполнения утвержденной медицинской документации, ведения форм учета и отчетности по результатам работы в соответствии с инструкциями заполнения и ведения документации медицинской организации | ||
| ПК. 2.5 | Участие в проведении дезинфекции, предстерилизационной обработки и стерилизации материалов. | Точное соблюдение требований методических рекомендаций к дезинфицирующим средствам и правил техники безопасности в ходе проведения дезинфекционных мероприятий | ||
| ПК. 2.5 | Изготовление и подготовка к стерилизации перевязочного материала. | Скорость и техничность подготовки к стерилизации перевязочного материала в соответствии с инструкцией | ||
| ПК. 2.5 | Участие в проведении обработки дренажей. | Точное соблюдение требований методических рекомендаций к дезинфицирующим средствам и правил техники безопасности в ходе проведения дезинфекционных мероприятий | ||
| ПК. 2.5 | Участие в проведении дезинфекции наркозной аппаратуры. | Точное соблюдение требований методических рекомендаций к дезинфицирующим средствам и правил техники безопасности в ходе проведения дезинфекционных мероприятий | ||
| ПК. 2.5 ПК. 2.2 | Участие в заборе крови для определения групп крови и резус-фактора. | Точное соблюдение алгоритмов в соответствии с технологической последовательностью | ||
| ПК. 2.5 ПК. 2.2 | Участие в составлении оснащения для определения групп крови и резус-фактора. | Точное соблюдение инструкций при подготовке оснащения для определения групп крови и резус-фактора | ||
| ПК. 2.5 ПК. 2.2 | Наблюдение за пациентом во время и после трансфузий. | Точное соблюдение инструкций по наблюдению за пациентом во время и после трансфузий | ||
| ПК. 2.5 ПК. 2.2 | Участие в составлении наборов для типичных операций. | Точность соблюдения алгоритмов при подготовке наборов для типичных операций | ||
| ПК. 2.1 ПК. 2.2 ПК. 2.4 ПК. 2.5 | Участие в подготовке пациента к плановой, срочной и экстренной операции. | Точность соблюдения требований по подготовке пациента к плановой, срочной и экстренной операции | ||
| ПК. 2.1 ПК. 2.2 ПК. 2.3 | Транспортировка пациента в операционную и после операции. | Техничность выполнения алгоритма в соответствии с технологической последовательностью | ||
| ПК. 2.2. ПК. 2.4 ПК. 2.8 | Участие в наблюдении и уходе за пациентом в послеоперационном периоде. | Точное соблюдение инструкций по наблюдению и уходу за пациентом в послеоперационном периоде. | ||
| ПК. 2.7 | Участие в проведении реабилитационных мероприятий в послеоперационном периоде | Точное соблюдение алгоритмов в соответствии с технологической последовательностью | ||
| ПК. 2.1 | Обучение пациента и его родственников уходу в послеоперационном периоде. | Полнота и доступность рекомендаций пациенту и его родственникам по уходу в послеоперационном периоде | ||
| ПК. 2.1 ПК. 2.2 ПК. 2.4 ПК. 2.6 | Участие в работе перевязочного кабинета. | Скорость и техничность выполнения работы в перевязочном кабинете в соответствии с требованиями и инструкциями функций перевязочного кабинета | ||
| ПК. 2.1 ПК. 2.2 ПК. 2.4 ПК. 2.3 ПК. 2.8 | Выполнение врачебных назначений, участие в медикаментозном лечении пациентов | Точное соблюдение алгоритмов по выполнению врачебных назначений | ||
| ОК 1 | Понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявляет к ней устойчивый интерес | |||
| ОК 2 | Организовывает собственную деятельность, выбирает типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивает их выполнение и качество | |||
| ОК 3 | Принимает решения в стандартных и нестандартных ситуациях и несет за них ответственность | |||
| ОК 4 | Осуществляет поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | |||
| ОК 5 | Использует информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | |||
| ОК 6 | Работает в коллективе и в команде, эффективно общается с коллегами, руководством, потребителями | |||
| ОК 7 | Берет на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий | |||
| ОК 8 | Самостоятельно определяет задачи профессионального и личностного развития, занимается самообразованием, планирует и осуществляет повышение квалификации | |||
| ОК 9 | Ориентируется в условиях смены технологий в профессиональной деятельности | |||
| ОК 10 | Бережно относится к историческому наследию и культурным традициям народа | |||
| ОК 11 | Готов брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку | |||
| ОК 12 | Организует рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности | |||
| ОК 13 | Ведет здоровый образ жизни, занимается физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей | |||
| ИТОГ | Количество баллов: | |||
| Оценка за освоение ПК и ОК: |
| Критерии оценки ПК: 0-1 балл -не достаточно сформирована, 2-3 балла – не полностью сформирована, 4-5 баллов - сформирована полностью | «5» от 155 до 139 баллов |
| «4» от 138 до 124 баллов | |
| «3» от 123 до 108 баллов | |
| «2» менее 107 баллов |
В ходе практики показал освоение профессиональных компетенций:
ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.
ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.
ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.
ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.
ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.
ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.
ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.
Заключение о прохождении производственной практики ответственного лица медицинской организации, в которой проходила практика: (нужное подчеркнуть)
Обучающийся программу ПП.02 (МДК.02.01 Сестринская помощь в хирургии) выполнил(а) в полном (неполном) объеме.
Все поставленные перед ним задачи выполнял самостоятельно (принимал участие в их выполнении), качественно и своевременно (не своевременно).
Все ОК и ПК сформированы полностью (не полностью, сформированы не достаточно).
За время прохождения производственной практики студент(ка) проявил(а) такие качества как коммуникабельность и добросовестность, дисциплинированность (недобросовестность, недисциплинированность)
Дата «_________» ___________________ 201___ год
Методический руководитель _______________/_____________/
Общий руководитель _______________/_____________/
Непосредственный руководитель _______________/_____________/ МП
ХАРАКТЕРИСТИКА
| КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ | ПОКАЗАТЕЛИ ПРАКТИКИ | |||||
| 1.Дисциплина: | ||||||
| а) опоздания | да | нет | ||||
| б) ранний уход с практики | да | нет | ||||
| в) отказ от выполнения полученных заданий | да | нет | ||||
| г) соответствие внешнего вида требованиям, медицинской организации | да | нет | ||||
| 2. Способность к самооценке и анализу критических замечаний медицинского персонала | да | нет | ||||
| 3. Умение оценивать выполнение и качество собственной деятельности | да | нет | ||||
| 4.Умение заполнять медицинскую документацию | да | нет | ||||
| 5.Соблюдений правил охраны труда, инфекционной и противопожарной безопасности | да | нет | ||||
| 6.Степень самостоятельности на практике (в баллах) | ||||||
| 7.Организаторские способности, коммуникабельность, инициативность (в баллах) | ||||||
| 8. Умение обращаться с пациентом и его окружением (в баллах) | ||||||
| 9.Умение работать в коллективе и команде (в баллах) | ||||||
| 10.Проявил (а) интерес к специальности, поощрения, замечания | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | |||||
| Заключение о профессиональной компетенции обучающегося(подчеркнуть) | компетентен | некомпетентен | ||||
| Оценка за практику(обвести) | «1» | «2» | «3» | «4» | «5» | |
Дата «_________» ___________________ 201___ год
Методический руководитель _______________/_____________/
Общий руководитель _______________/_____________/
Непосредственный руководитель _______________/_____________/ МП
|
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
