История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Цель работы: научиться распознавать и классифицировать товары, выявлять потребительские свойства товаров/услуг.
По своим свойствам товары делятся на 2 группы:
Потребительские товары
- Повседневного спроса – легкодоступные товары (работы, услуги), которые потребители приобретают часто и без долгих раздумий. (мыло, чистящий порошок, стрижка, стирка в прачечной…)
На покупку такого товара большое влияние оказывает привычка потребителя. Производитель, чтобы создать привычку широко рекламируют эти товары с целью создания легко узнаваемого образа.
- Товары длительного пользования – на решение о покупке которых потребитель тратит много времени. Это более важные товары, которые потребители не покупают регулярно. (Бытовая техника, Мебель, Услуги юриста, Хорошая одежда.
При покупке этих товаров потребители уделяют внимание
1. цене товара
2. качеству
3. репутации фирмы-производителя.
Чем дороже товар, тем больше времени уделяет потребитель на анализ этих характеристик.
Товары специального ассортимента – товары, которым не существует замены, по мнению потребителей. Ради приобретения таких товаров потребители готовы затрачивать большие усилия, не обращая внимания на их цену, потому что он хочет приобрести именно этот товар и никакой другой.
Товары производственного назначения
Товары кратковременного пользования
Капитальные товары
Задание 1. Перечислить товары различных групп, которые Вы предпочитаете и заполнить таблицу
| Наименование продукта | Поддержка продукта | Инструменты маркетинга | ||||
| Вид упаковки | Условия хранения | Срок годности | Дизайн упаковки | Рекламная позиция | Ценовая стратегия | |
| Шоколад молочный с фундуком | Бумажная, фольга | 18±30С, 75 % вл. | 9 месяцев | Торговая марка “Alpen Gold” | Связывает шоколад с альпийским золотом | Средняя розничная цена от 17-25 руб. |
Задание 2. Ответьте на вопросы
1. Что такое товар?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Какие товары являются товарами потребительского назначения?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Как определить потребительские свойства товара?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практическая работа № 9
Формирование ассортимента
Цель работы: научится проводить анализ ассортимента товаров/услуг.
Задание 1. Проведите сравнительный анализ ассортимента трех-пяти компаний операторов связи.
| Наименование | Тарифы | Тарифные опции | Интернет-услуги | Роуминг | Устройства | Поддержка |
Задание 2. Сформулируйте вывод по результатам анализа.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2. Ответьте на вопросы:
1. Каковы цели и задачи формирования ассортимента товаров/услуг?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Охарактеризуйте факторы, влияющие на формирование ассортимента товаров/услуг.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Перечислите составляющие процесса формирования ассортимента товаров/услуг.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практическая работа 10
Исследование этапов жизненного цикла телекоммуникационных услуг
Цель работы: научиться определять на каком этапе жизненного цикла находится товар.
1. Жизненный цикл товара это соответственное распределение показателей объема продаж и времени с начала выпуска товара в продажу.
2. Этапы ЖЦТ: внедрение, рост, зрелость, спад.
3. Этапы ЖЦТ характеризуются следующими показателями: объем продаж, интенсивность продаж. Выручка от продаж и другие.
Задание 1. Определить на какой стадии ЖЦ находится услуга представленная в таблице. Определите, как изменится жизненный цикл услуги А, если та же фирма выпустит на рынок в июне новую модификацию данной услуги – услуга В, если выручка от продажи услуги В будет отнимать 20% от выручки от продажи услуги А ежемесячно.
| месяц | Выручка от продажи товара А (тыс.руб) | Выручка от продажи товара В (тыс.руб) |
| Январь | - | |
| Февраль | - | |
| Март | - | |
| Апрель | - | |
| Май | - | |
| Июнь | ||
| Июль | ||
| Август | ||
| Сентябрь | ||
| Октябрь | ||
| Декабрь |
Задание 2. Определите на каком этапе жизненного цикла находят на сегодняшний день следующие телекоммуникационные услуги:
а) беспроводной доступ в Интернет
б) пейджинг
в) видео-сервисы и on-line игры
г) роуминг
д) голосовая почта
е) определитель номера
Задание 2. Ответьте на следующие вопросы.
1. Что такое ассортимент товаров?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Какие этапы ЖЦТ вы знаете?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Как определить на каком этапе ЖЦ находится товар?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практическая работа 11 (семинарское занятие)
|
|
|
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!