Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...

Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...

Проблема смерти в духовном опыте человечества

2017-06-02 196
Проблема смерти в духовном опыте человечества 0.00 из 5.00 0 оценок
Заказать работу

Цель:

 

Закрепить знания о вкладе проблеме смерти в духовном опыте человечества, сформировать знания об особенностях духовного опыта человечества. Развивать знания студентов о духовной сфере общества, ее формах на различных этапах развития человечества.

Задачи:

 

Развивать умения осуществлять комплексный поиск, систематизировать информацию по теме, сравнивать, анализировать, пользоваться источниками, обобщать полученные сведения, оформлять работу в соответствии с требованиями.

 

Учебное задание:

 

На основе дополнительной (в случае необходимости и основной) литературы, сделайте сообщение на тему «Проблема смерти в духовном опыте человечества».

Порядок выполнения работы:

 

Сообщение готовится и оформляется в соответствии с общими требованиями.

 

Требования к оформлению работы:

 

Работа выполняется в печатном виде, шрифт Times New Roman 14, с одной стороны листа, объем не менее 3-х страниц, обложка и список литературы - обязательны.

 

Литература:

 

Основная

1. Важенин А.Г. Обществознание: Учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений. М.:

«Академия», 2011.

2. Важенин А.Г. Практикум по обществознанию: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб.

заведений. М.: «Академия», 2012.

 

Дополнительная

 

3. Демидов Н.М. Основы социологии и политологии: учеб. пособие для студентов сред. проф.

учеб. заведений.- 7-е изд., стер. - М: «Академия», 2008.

4. Певцова Е.А. Основы правовых знаний. М., 2003.

5. Смирнов И.П. Введение в современное обществознание: учебник. М., 2005.

6. Обществознание: Пособие-репетитор / под ред. О.С. Белокрыловой, В.И. Филоненко. - Изд.

16-е, доп. и перераб. - Ростов н/Д: Феникс, 2011.

7. Школьный словарь по обществоведению: учебник пособие для 10-11 кл. общеобразоват.

учреждений / под ред. Л.Н. Боголюбова и Ю. И. Аверьянова. М., 2002.

Самостоятельная работа №3.

Тема 1.7.

Проблема коэволюции общества и природы

Цель:

 

Закрепить знания о проблеме коэволюции общества и природы, сформировать знания об особенностях общества и природы. Развивать знания студентов об обществе, его организации, формах на различных этапах развития общества.

Задачи:

 

Развивать умения осуществлять комплексный поиск, систематизировать информацию по теме, сравнивать, анализировать, пользоваться источниками, обобщать полученные сведения, оформлять работу в соответствии с требованиями.

 

Учебное задание:

 

На основе дополнительной (в случае необходимости и основной) литературы, сделайте сообщение на тему «Проблема коэволюции общества и природы».

 

Порядок выполнения работы:

 

Сообщение готовится и оформляется в соответствии с общими требованиями.

 

Требования к оформлению работы:

 

Работа выполняется в печатном виде, шрифт Times New Roman 14, с одной стороны листа, объем не менее 3-х страниц, обложка и список литературы - обязательны.

 

Литература:

 

Основная

1. Важенин А.Г. Обществознание: Учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений. М.: «Академия», 2011.

2. Важенин А.Г. Практикум по обществознанию: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений. М.: «Академия», 2012.

 

Дополнительная

 

3. Демидов Н.М. Основы социологии и политологии: учеб. пособие для студентов сред. проф. учеб. заведений.- 7-е изд., стер. - М: «Академия», 2008.

4. Певцова Е.А. Основы правовых знаний. М., 2003.

5. Певцова Е.А. Право. Основы правовой культуры. 10-11 кл.: в 4 ч. М., 2007.

6. Смирнов И.П. Введение в современное обществознание: учебник. М., 2005.

7. Обществознание: Пособие-репетитор / под ред. О.С. Белокрыловой, В.И. Филоненко. - Изд.

16-е, доп. и перераб. - Ростов н/Д: Феникс, 2011.

8. Школьный словарь по обществоведению: учебник пособие для 10-11 кл. общеобразоват.

учреждений / под ред. Л.Н. Боголюбова и Ю. И. Аверьянова. М., 2002.

 

Самостоятельная работа №4.

Тема 1.8.

Терроризм - угроза обществу

Цель:

 

Закрепить знания о терроризме как угрозе обществу, сформировать знания об особенностях угроз обществу. Развивать знания студентов о терроризме, его формах и способах борьбы с ним.

Задачи:

 

Развивать умения осуществлять комплексный поиск, систематизировать информацию по теме, сравнивать, анализировать, пользоваться источниками, обобщать полученные сведения, оформлять работу в соответствии с требованиями.

 

Учебное задание:

 

На основе дополнительной (в случае необходимости и основной) литературы, сделайте сообщение на тему «Терроризм - угроза обществу».

Порядок выполнения работы:

 

Сообщение готовится и оформляется в соответствии с общими требованиями.

 

Требования к оформлению работы:

 

Работа выполняется в печатном виде, шрифт Times New Roman 14, с одной стороны листа, объем не менее 3-х страниц, обложка и список литературы - обязательны.

 

Литература:

 

Основная

1. Важенин А.Г. Обществознание: Учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений. М.: «Академия», 2011.

2. Важенин А.Г. Практикум по обществознанию: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений. М.: «Академия», 2012.

 

Дополнительная

 

3. Демидов Н.М. Основы социологии и политологии: учеб. пособие для студентов сред. проф. учеб. заведений.- 7-е изд., стер. - М: «Академия», 2008.

4. Певцова Е.А. Основы правовых знаний. М., 2003.

5. Певцова Е.А. Право. Основы правовой культуры. 10-11 кл.: в 4 ч. М., 2007.

6. Смирнов И.П. Введение в современное обществознание: учебник. М., 2005.

7. Обществознание: Пособие-репетитор / под ред. О.С. Белокрыловой, В.И. Филоненко. - Изд. 16-е, доп. и перераб. - Ростов н/Д: Феникс, 2011.

8. Школьный словарь по обществоведению: учебник пособие для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений / под ред. Л.Н. Боголюбова и Ю. И. Аверьянова. М., 2002.

 

Самостоятельная работа №5.

Тема 2.2.


Поделиться с друзьями:

Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...

Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...

Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...

Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...



© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!

0.011 с.