История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 2»
МАТЕРИАЛЫ
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
(по профилю специальности)
| «ОКАЗАНИЕ ДОВРАЧЕБНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ПРИ НЕОТЛОЖНЫХ И ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЯХ» (ПМ.03) |
| (наименование дисциплины) |
| 060501 Сестринское дело (код и наименование специальности, специальностей, группы специальностей) |
| Очная форма обучения |
Г. Москва
| ОДОБРЕНА Цикловой методической комиссией №_6 Профессиональных модулей «ПМ.02» и «ПМ.03» специальности Сестринское дело | Разработано на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 060501 Сестринское дело | |
| (наименование комиссии) | ||
| Протокол №__1_ от «__31_»___августа____2016___г. | (код, наименование профессии/специальности) и рабочей программы |
| Председатель ЦМК №__6_ ____________/И.А.Юдина/ | Заместитель директора по учебной работе Геккиева А.Д._______________ |
Производственная практика по профилю специальности ПМ.03 «Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях» завершается дифференцированным зачетом.
Обучающиеся представляют методическому руководителю следующие документы, свидетельствующие о выполнении программы практики в полном объеме:
1. характеристика освоения общих компетенций
2. аттестационный лист оценки освоения профессиональных компетенций
3. дневник производственной практики
4. индивидуальное задание: алгоритмы оказания доврачебной помощи при неотложных и экстремальных состояниях (не менее 10 штук)
Дифференцированный зачет проводится в медицинской организации или в образовательном учреждении в последний день прохождения практики.
В организации и проведении зачета участвуют общий и непосредственные руководители практики, методический руководитель практики.
К зачету допускаются студенты, полностью выполнившие программу производственной практики и представившие необходимую документацию.
Проведение зачета:
- защита индивидуального задания
Итоговая оценка за производственную практику выставляется как средняя арифметическая следующих оценок:
· оценки освоения студентом профессиональных компетенций (см. Аттестационный лист оценки освоения профессиональных компетенций)
· оценки за оформление и ведение дневника производственной практики (см. Аттестационный лист оценки оформления и ведения дневника производственной практики)
· оценки, полученной студентом при защите индивидуального задания (см. Аттестационный лист защиты индивидуального задания)
Приложение 1
Характеристика
Освоения общих компетенций
Студент (ка) ГБПОУ ДЗМ «МК №2» ___ 4 __курса___ 372 ___группы
специальности «Сестринское дело»
________ Дмитриева Анастасия Ильинична ________________________________________
(Ф.И.О.)
проходил(а) производственную практику по профилю специальности по ПМ.03«Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях» на базе _____ ГКБ им. Братьев Бахрушиных _________________
(название медицинской организации)
В ходе практики подтвердил(а) освоение следующих общих компетенций:
| Код | Общие компетенции | Сформирована | |
| Частично | Полностью | ||
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | ||
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество. | ||
| ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | ||
| ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | ||
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | ||
| ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | ||
| ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. | ||
| ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации. | ||
| ОК 9 | Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. | ||
| ОК 10 | Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. | ||
| ОК 11 | Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. | ||
| ОК 12 | Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. | ||
| ОК 13 | Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. |
«____»____________20___г.
Общий руководитель ________________/________________/
Подпись Ф.И.О.
Непосредственный руководитель ________________/________________/
Подпись Ф.И.О. М.П.
Приложение 2
ДНЕВНИК
Производственной практики
График практики
| Дата | Время | Структурное подразделение МОГСЗМ | Подпись непосредственного руководителя |
| 23.03.2017 | |||
| 24.03.2017 | |||
| 25.03.2017 | |||
| 27.03.2017 | |||
| 28.03.2017 | |||
| 29.03.2017 | |||
| Дата/ Структурное подразделение | Содержание работы | Подпись непосредственного руководителя | Подпись методического руководителя |
| Описание рабочего места/функциональных обязанностей медсестры/ особенностей работы Участие в профессиональной деятельности Самостоятельная деятельность |
Аттестационный лист
оценки оформления и ведения дневника производственной практики
ФИО студента _____ Дмитриева Анастасия Ильинична _____________________________
Группа _____ 372 ________________ специальность Сестринское дело
| № п/п | Критерий | Баллы (0 – 2) |
| Наличие и полнота основных разделов дневника | ||
| Грамотность формулировок, использование профессиональной лексики | ||
| Преобладание видов самостоятельной деятельности | ||
| Оформление дневника: своевременность, аккуратность | ||
| Итого |
Оценка за оформление и ведение дневника производственной практики ________________
Методический руководитель производственной практики________________ /_______________/
Дата «_________» ___________________ 20___ год
Критерии оценки:
«5 (отл.)» - 8 баллов
«4 (хор.)» - 6 – 7 баллов
«3 (уд.)» - 4 – 5 баллов
«2 (неуд.)» - 3 и менее баллов
Приложение 4
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
Производственная практика
Аттестационный лист
защиты индивидуального задания
ФИО студента ___ Дмитриева Анастасия Ильинична _______________________________________
Группа _________ 372 ____________ специальность Сестринское дело
| № | Критерий | Баллы (0 – 2) |
| Наличие и полнота основных разделов | ||
| Грамотность формулировок, использование профессиональной лексики | ||
| Логичность и грамотность речи во время защиты индивидуального задания | ||
| Оформление работы: своевременность, аккуратность | ||
| Итого |
Оценка за защиту индивидуального задания ________________
Методический руководитель практики__________________ /_________________/
Дата «_________» ___________________ 20___ год
Критерии оценки:
«5 (отл.)» - 8 баллов
«4 (хор.)» - 6 – 7 баллов
«3 (уд.)» - 4 – 5 баллов
«2 (неуд.)» - 3 и менее баллов
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 2»
МАТЕРИАЛЫ
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА
|
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!