Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Тема 1. Общая характеристика Санкт-Петербурга
1. Уникальность природно-географического положения Санкт-Петербурга.
2. Периодизация культуры Санкт-Петербурга.
3. Роль столичного статуса в истории петербургской культуры.
4. Санкт-Петербург как промышленный, торговый, культурный центр, центр российского и мирового туризма.
Рассматривая первый вопрос, следует показать уникальность природно-географического положения города, принимая во внимание тот факт, что именно природно-географическое положение оказывает существенное влияние на формирование внешнего облика, характера деятельности населения, культуры города. Для Санкт-Петербурга эти особенности заключаются в его положении далеко на севере (чем объясняется феномен «белых ночей»), на берегу Финского залива, в дельте реки Невы, низко над уровнем моря на болоте, на островах, в местах, малопригодных для безопасного существования. Расскажите о климате, природе, геологическом строении территории Санкт-Петербурга и ближайших пригородов. Подумайте, каким образом все вышесказанное повлияло на внешний облик города, его специализацию, занятия населения, а последнее, в свою очередь, на роль города в истории России.
Во втором вопросе следует показать, на какие периоды подразделяется культура Санкт-Петербурга. Опираясь на книгу М. С. Кагана, покажите, что является основанием для подразделения культуры города на периоды: петровский Петербург, послепетровский Петербург, Петербург эпохи Просвещения, пушкинский Петербург, Петербург Достоевского, Серебряный век (эпоха трех революций), советская эпоха в истории культуры Петрограда–Ленинграда, современный Петербург. Определите хронологические границы каждого этапа.
Раскрывая третий вопрос, покажите, какое значение имеет статус столицы в жизни города. Чем отличаются столичные города от провинциальных? Санкт-Петербург выполнял столичные функции более 200 лет (назовите даты, когда город стал столицей России, и когда он утратил столичный статус). Расскажите, как повлиял столичный статус на культурную жизнь Санкт-Петербурга.
Отвечая на четвертый вопрос, покажите, насколько многогранна жизнь Санкт-Петербурга. Расскажите о том, насколько успешно город выполняет функции морского порта, промышленного и торгового центра, центра российского и мирового туризма. Объясните, почему Санкт-Петербурга — самый посещаемый туристами город в России.
Музеи
| Музеи (с филиалами), всего: В том числе: федеральные — естественнонаучные — местного ведения — художественные — ведомственные — мемориальные — прочие — исторические — технические — литературные — музеи-заповедники — прочие — | |
| Посетители* | 16 365 000 |
| Музейные выставки (в т. ч. выездные)* | |
| Объем музейного фонда* | 7 833 690 |
| Сотрудники* | 10 343 |
| Общая площадь парков культуры и отдыха | 243,5 га |
| Зоопарк Посетители Экземпляры животных | 641 000 1 856 |
Библиотеки
| Общедоступные библиотеки,* всего: федеральные — местного ведения — | |
| Посетители* | 7 924 300 |
| Объем библиотечного фонда* | 49 605 300 |
| Жители города, являющиеся читателями библиотек* | 28% |
| Сотрудники* | 4 667 |
Образование
| Школы дополнительного музыкально-художественного образования* | |
| Учащиеся в школах дополнительного музыкально-художественного образования* | 25 821 |
| Средние профессиональные учебные заведения в сфере культуры* | |
| Учащиеся средних профессиональных учебных заведений в сфере культуры* | 2 696 |
| Преподаватели в школах дополнительного музыкально-художественного образования и среди них профессиональных учебных заведений* | 4 208 |
| Вузы, готовящие специалистов для отрасли культуры Из них финансируемые из бюджета* — | |
| Студенты профильных вузов* | 24 167 |
| Сотрудники учреждений культуры, прошедшие обучение по программам повышения квалификации, финансируемым из бюджета Санкт-Петербурга | 1 100 |
| Научно-практические мероприятия по тематике культуры и искусства, проводимые в Санкт-Петербурге |
Тема 1. Общая характеристика Санкт-Петербурга
1. Уникальность природно-географического положения Санкт-Петербурга.
2. Периодизация культуры Санкт-Петербурга.
3. Роль столичного статуса в истории петербургской культуры.
4. Санкт-Петербург как промышленный, торговый, культурный центр, центр российского и мирового туризма.
Рассматривая первый вопрос, следует показать уникальность природно-географического положения города, принимая во внимание тот факт, что именно природно-географическое положение оказывает существенное влияние на формирование внешнего облика, характера деятельности населения, культуры города. Для Санкт-Петербурга эти особенности заключаются в его положении далеко на севере (чем объясняется феномен «белых ночей»), на берегу Финского залива, в дельте реки Невы, низко над уровнем моря на болоте, на островах, в местах, малопригодных для безопасного существования. Расскажите о климате, природе, геологическом строении территории Санкт-Петербурга и ближайших пригородов. Подумайте, каким образом все вышесказанное повлияло на внешний облик города, его специализацию, занятия населения, а последнее, в свою очередь, на роль города в истории России.
Во втором вопросе следует показать, на какие периоды подразделяется культура Санкт-Петербурга. Опираясь на книгу М. С. Кагана, покажите, что является основанием для подразделения культуры города на периоды: петровский Петербург, послепетровский Петербург, Петербург эпохи Просвещения, пушкинский Петербург, Петербург Достоевского, Серебряный век (эпоха трех революций), советская эпоха в истории культуры Петрограда–Ленинграда, современный Петербург. Определите хронологические границы каждого этапа.
Раскрывая третий вопрос, покажите, какое значение имеет статус столицы в жизни города. Чем отличаются столичные города от провинциальных? Санкт-Петербург выполнял столичные функции более 200 лет (назовите даты, когда город стал столицей России, и когда он утратил столичный статус). Расскажите, как повлиял столичный статус на культурную жизнь Санкт-Петербурга.
Отвечая на четвертый вопрос, покажите, насколько многогранна жизнь Санкт-Петербурга. Расскажите о том, насколько успешно город выполняет функции морского порта, промышленного и торгового центра, центра российского и мирового туризма. Объясните, почему Санкт-Петербурга — самый посещаемый туристами город в России.
|
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!