Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Место проведения преддипломной практики определяется деканатами социально-экономического и заочного факультетов совместно с кафедрой экономики труда и управления персоналом каждому студенту в индивидуальном порядке. По желанию студентов место практики может быть выбрано ими в индивидуальном порядке по согласованию с деканатами социально-экономического и заочного факультетов.
Преддипломная практика проводится на 4 курсе (8 семестр) для очной формы обучения и на 5 курсе (9 семестр) для заочной формы обучения после прохождения соответствующих теоретических дисциплин.
Время проведения преддипломной практики устанавливается в соответствии с учебным планом.
Направление на практику оформляется приказом по Академии с указанием дат начала и завершения практики и объектов проведения практики (индивидуально по каждому студенту в зависимости от темы выпускной квалификационной работы).
5.2 Структура и содержание преддипломной практики
Программа преддипломной практики для каждого студента конкретизируется и дополняется в зависимости от специфики и характера выполняемой работы.
| № п/п | Разделы (этапы) практики | Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля | Реализуемые компетенции | |||||||
| Лек-ции и бесе-ды | Работа с библи-отека-ми, архи-вами, электр. ресур-сами | Консуль-тации с руково-дителем практи-ки от кафедры | Самосто- ятельная работа студента | ||||||||
| 1. Подготовительный этап | |||||||||||
| 1.1 | Организация преддипломной практики | Отметка о посещении лекции в дневнике | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| 1.2 | Подготовка к прохождению преддипломной практики | Отметка о посещении лекции в дневнике | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| 1.3 | Формирование индивидуального задания* | Согласование индивидуального задания с научным руководителем | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| 1.4 | Определение перечня и последовательности работ для реализации индивидуального задания | Собеседование с научным руководителем | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| Итого по подготовительному этапу, час | 6 | 4 | 4 | 6 | |||||||
| 2. Основной этап | |||||||||||
| 2.1 | Ведение библиографической работы с привлечением современных информационных технологий | Представление библио-графического списка источников научному руководителю | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| 2.2 | Реферирование информации с целью выявления проблемы и ее четкого формулирования | Собеседование с научным руководителем | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| 2.3 | Обоснование методов проведения исследования, планирование действий | Собеседование с научным руководителем | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| 2.4 | Обработка теоретического и фактического материалов для исследования | Собеседование с научным руководителем | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| 2.5 | Обработка полученных результатов, их анализ, систематизация и осмысление с учетом имеющихся в литературе данных | Собеседование с научным руководителем | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| 2.6 | Подготовка материалов и написание введения | Собеседование с научным руководителем | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| 2.7 | Подготовка материалов и написание главы 1 по теории и практике исследуемой проблемы | Собеседование с научным руководителем. 25% готовность ВКР | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| 2.8 | Подготовка материалов и написание главы 2 по анализу исследуемой проблемы и методические рекомендации ее решения: - краткая характеристика организации и ее основных экономических показателей за последние 2-3 года; - анализ работы организации по исследуемой проблеме; - анализ используемых организацией методик по исследуемой проблеме | Собеседование с научным руководителем. 50% готовность ВКР | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| 2.9 | Подготовка материалов и написание главы 3. Практические рекомендации решения проблемы: - разработка мероприятий по внедрению проекта; - расчет социально-экономической эффективности проекта; - план мероприятий по внедрению проекта | Собеседование с научным руководителем. 75% готовность ВКР | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| 2.10 | Подготовка материалов и написание заключения. Формулирование выводов и рекомендаций | Собеседование с научным руководителем. 95% готовность ВКР | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| 2.11 | Подготовка материалов для приложения | Собеседование с научным руководителем | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| Итого по основному этапу, час | 38 | 18 | 114 | ||||||||
| 3. Заключительный этап | 3. Заключительный этап | ||||||||||
| 3.1 | Завершение написания выпускной квалификационной работы | Собеседование с научным руководителем. | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| 3.2 | Представление выпускной квалификационной работы на рассмотрение научному руководителю и устранение замечаний научного руководителя. | Собеседование с научным руководителем. | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| 3.3 | Подготовка окончательного текста, графических и табличных материалов выпускной квалификационной работы | Собеседование с научным руководителем | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| 3.4 | Оформление выпускной квалификационной работы и представление на отзыв руководителю | Получение отзыва научного руководителя. 100% готовность ВКР | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| 3.5 | Представление выпускной квалификационной работы на рецензирование | Получение рецензии на ВКР | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| 3.6 | Подготовка презентации к защите выпускной квалификационной работы | Предоставление презен-тации и собеседование с научным руководителем | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| 3.7 | Подготовка доклада к защите выпускной квалификационной работы | Собеседование с научным руководителем | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| 3.8 | Предварительная защита выпускной квалификационной работы | Оценка: дифференцированный зачет (зачет с оценкой) | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 | ||||||||
| Итого по заключительному этапу, час. | 12 | 14 | |||||||||
| ИТОГО: 108 час. | |||||||||||
*От качества выполнения индивидуального задания зависит как качество выполнения выпускной квалификационной работы, так и дальнейшие перспективы производственной деятельности студента, поэтому студенты должны быть максимально заинтересо_анны в успешном прохождении преддипломной практики. За время практики студенту необходимо выполнить все пункты плана индивидуального задания, утвержденного научным руководителем.
Индивидуальное задание определяется научным руководителем практики с учетом интересов студента. Задание должно содержать четкую формулировку намечаемых целей и ожидаемых результатов. Из целей должна следовать постановка конкретной задачи, предлагаемой для решения студенту, а также должно быть указано место этой задачи в общем комплексе задач.
Индивидуальное задание по практике должно включать следующие основные разделы:
• формулировку направления исследования;
• цели и задачи проведения исследования;
• общий обзор существующих путей и методов решения подобных проблем, существующие в теории и практике управления персоналом;
• рекомендации по источникам информации в соответствии с заданным аспектом исследовательской работы.
Задание по преддипломной практике может быть представлено перечнем тематических разделов, раскрывающих основное содержание направлений работы студентов. Каждый раздел определяет область профессиональных знаний, полученных студентом к началу практики, по которым необходимо приобретение устойчивых знаний и навыков.
Допускаются отклонения в содержании задания как в теоретическую, так и в практическую сторону. Поэтому при формулировании индивидуального задания на преддипломную практику студентам необходимо определиться с собственными предпочтениями и перспективами.
|
|
|
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!