Почему же тогда Луна не улетает к Солнцу? Понять это нам помог эксперимент.

Мы привязали на нитку обыкновенный ластик и представили себе, что мы – это Земля, а ластик – Луна, и начали нитку раскручивать. Ластик на нитке вырывался из нашей руки, но нитка его не пускала.

Если мы будем вращать ластик очень сильно, то нить порвется, а если медленно, то ластик упадет.

Вот так и Луна. Если бы она не вращалась вокруг Земли, то, наверняка, упала бы на нее. И убежать Луна тоже не может – сила тяготения Земли удерживает ее на орбите.

Если бы Луна двигалась быстрее, то она преодолела бы притяжение Земли и улетела в космос, если бы Луна двигалась медленнее, сила притяжения притянула бы ее к Земле. Вращаясь вокруг Земли, Луна движется по орбите достаточно медленно, чтобы не покинуть свою орбиту и "улететь" в космос, но и достаточно быстро, чтобы не упасть на Землю.

Мы сделали вывод: «руки» Земли сильно схватили Луну и не отпускают ее.

Мы узнали, что Земле приходится нелегко. Она имеет только один спутник, но размер его по сравнению с размером Земли таков, что даже Солнце не несет на своих плечах такой тяжести. Земля подобна человеку, размахивающему килограммовой гирей, закрепленной на конце девятиметровой веревки. Даже в самых благоприятных условиях такая работа напрягала бы все силы человека до предела!

Мы сделали вывод, что Земля по отношению к своему спутнику несет очень большую ответственность!

Заключение

Работу над проектом мы закончили и сделали вывод: Земля и Луна – космические сестры, и, как настоящие родственники, влияют друг на друга. Теперь мы знаем, как Земля влияет на Луну и какое влияние Луна оказывает на Землю. Мы узнали, как люди используют в своей жизни лунно-земные связи.

Мы считаем, что наша планета не была бы такой красивой и притягательной, ночи не были бы такими светлыми и звёздными, если не было бы такого удивительного спутник как Луна, которая оказывает сильнейшее влияние на нашу планету.

Конечно же, в силу нашего возраста мы не можем пока объяснить некоторые процессы. Но мы обязательно сделаем это в будущем. Мир познавать можно бесконечно…

По результатам нашей проектной деятельности мы выпустили брошюру, которую с удовольствием изучают наши одноклассники. Такие брошюры мы подарили каждому классу начальной школы нашей гимназии. Работа над проектом нас научила находить нужную информацию, отвечать на поставленные вопросы и любить нашу планету, единственную в нашей Солнечной системе, на которой возможна жизнь!

Список литературы

Настольная Энциклопедия современного школьника. М.: «Махаон», 2015

Полная энциклопедия «Космос». М.: «Эксмо», 2015

Детская энциклопедия. Астрономия и космос. М.: Росмэн, 2011

Всё обо всём. Популярная энциклопедия для детей. Т.1/Ликум А. – Филологическое общество «СЛОВО», Компания «Ключ-С», 1993

М.М. Дагаев, В.М. Чаругин. Астрофизика: книга для чтения по астрономии. М.: Просвещение, 1988