Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Общие положения
1.1. Настоящее положение определяет цель, задачи, порядок проведения, категории участников и условия участия в региональном конкурсе среди активистов школьного музейного движения (далее – Конкурс).
Цель и задачи Конкурса
2.1. Цель Конкурса: выявление лучших практик деятельности школьных музеев в Оренбургской области.
2.2. Задачи Конкурса:
- содействие формированию патриотических, духовно-нравственных основ развития личности школьников региона;
- популяризация среди подрастающего поколения деятельности школьных музеев, как основы для системной работы обучающихся в области поисковой, исследовательской, творческой, проектной, экскурсионной, познавательной, просветительской деятельности.
Организаторы Конкурса
3.1. Организаторы:
- Оренбургское региональное отделение Российского движения школьников;
- Оренбургская областная общественная организация «Федерация детских организаций»;
Конкурс проводится при поддержке:
Министерство образования Оренбургской области;
Департамент молодёжной политики Оренбургской области.
Организационный комитет
4.1. Общее руководство подготовкой и проведением Конкурса осуществляет Организационный комитет Конкурса (далее − Оргкомитет).
4.2. Оргкомитет создается на период подготовки и проведения Конкурса для достижения цели и решения вытекающих из нее задач Конкурса.
4.3. Оргкомитет имеет право:
- привлекать экспертов к организации и проведению мероприятий Конкурса;
- привлекать партнеров и спонсоров к организации и проведению мероприятий Конкурса;
- формировать для оценки поданных на конкурс работ Конкурсную комиссию.
4.4. Заседания Оргкомитета созываются по инициативе организаторов Конкурса для достижения поставленной перед Конкурсом цели и решения вытекающих из неё задач.
4.5. Решения, принимаемые Оргкомитетом в рамках своей компетенции, обязательны для исполнения участниками Конкурса, а также всеми лицами, задействованными в организационно-подготовительной работе Конкурса.
4.6. Заседания Оргкомитета являются правомочными, если в них принимают участие не менее 50 (пятидесяти) процентов от числа членов Оргкомитета.
4.7. Решения Оргкомитета принимаются голосованием простым большинством голосов присутствующих на заседании членов Оргкомитета.
4.8. Решения Оргкомитета отражаются в соответствующем протоколе.
Участники Конкурса
5.1. В Конкурсе могут принять участие обучающиеся общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования Оренбургской области как лично, так и в составе команды от 2 до 5 человек в возрасте 10 – 17 лет.
|
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!