Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Топ:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
-{00}скарлатиной
+{00}дифтерией
-{00}гемофильной инфекцией
+{00}туберкулезом
##theme 72
##score 1
##type 2
##time 0:00:00
Заключительная дезинфекция в очагах аэрозольных инфекций проводится при
-{00}коклюше
+{00}дифтерии
-{00}кори
+{00}туберкулезе
-{00}эпидемическом паротите
##theme 72
##score 1
##type 2
##time 0:00:00
Экстренная профилактика с применением вакцин (по показаниям) проводится в очагах
-{00}скарлатины
+{00}дифтерии
-{00}коклюша
+{00}кори
+{00}менингококковой инфекции
##theme 72
##score 1
##type 2
##time 0:00:00
Диспансерное наблюдение устанавливается за переболевшими
+{00}скарлатиной
-{00}корью
+{00}туберкулезом
-{00}краснухой
+{00}эпидемическим паротитом
##theme 73
##score 1
##type 3
##time 0:00:00
Режимно-ограничительные мероприятия в очагах кори и эпидемического паротита устанавливаются сроком на ... день
21*
##theme 73
##score 1
##type 3
##time 0:00:00
Режимно-ограничительные мероприятия в очагах краснухи и ветряной оспы устанавливаются сроком на ... день
21*
##theme 73
##score 1
##type 3
##time 0:00:00
Контактным лицам в очаге дифтерии, получившим последнюю ревакцинацию более 5 лет назад, вводится АДС-М (АД-М) в дозе … мл
0,5*
##theme 73
##score 1
##type 3
##time 0:00:00
Рентгенофлюорографическое обследование для выявления больных туберкулезом проводится с возраста … лет
17*
##theme 74
##score 1
##type 1
##time 0:00:00
Укажите преимущественный механизм передачи возбудителя дифтерии
+{00}аэрозольный
-{00}фекально-оральный
-{00}трансмиссивный
-{00}контактный
-{00}вертикальный
##theme 74
##score 1
##type 1
##time 0:00:00
Укажите механизм передачи возбудителя коклюша
+{00}аэрозольный
-{00}фекально-оральный
-{00}трансмиссивный
-{00}контактный
-{00}вертикальный
##theme 74
##score 1
##type 1
##time 0:00:00
Укажите механизм передачи возбудителя скарлатины
+{00}аэрозольный
-{00}фекально-оральный
-{00}трансмиссивный
-{00}контактный
-{00}вертикальный
##theme 74
##score 1
##type 1
##time 0:00:00
Укажите механизм передачи возбудителя менингококковой инфекции
+{00}аэрозольный
-{00}фекально-оральный
-{00}трансмиссивный
-{00}контактный
-{00}вертикальный
##theme 74
##score 1
##type 1
##time 0:00:00
Укажите механизм передачи возбудителя эпидемического паротита
+{00}аэрозольный
-{00}вертикальный
-{00}фекально-оральный
-{00}трансмиссивный
-{00}контактный
##theme 75
##score 1
##type 1
##time 0:00:00
В очаге кори заключительная дезинфекция
-{00}проводится
+{00}не проводится
-{00}решает врач-эпидемиолог
##theme 75
##score 1
##type 1
##time 0:00:00
В очаге эпидемического паротита заключительная дезинфекция
-{00}проводится
+{00}не проводится
-{00}решает врач-эпидемиолог
##theme 75
##score 1
##type 1
##time 0:00:00
В очаге краснухи заключительная дезинфекция
-{00}проводится
+{00}не проводится
-{00}решает врач-эпидемиолог
##theme 75
##score 1
##type 1
##time 0:00:00
В очаге дифтерии заключительная дезинфекция
+{00}проводится
-{00}не проводится
-{00}решает врач-эпидемиолог
##theme 75
##score 1
##type 1
##time 0:00:00
В очаге туберкулеза заключительная дезинфекция
+{00}проводится
-{00}не проводится
-{00}решает врач-эпидемиолог
##theme 76
##score 1
##type 2
##time 0:00:00
Укажите периоды заразительности больного корью
+{00}инкубационный (последние дни)
+{00}продромальный
+{00}разгара
-{00}реконвалесценции
-{00}после клинического выздоровления
##theme 76
##score 1
##type 2
##time 0:00:00
Укажите периоды заразительности больного краснухой
+{00}инкубационный (последние дни)
+{00}продромальный
+{00}разгара
-{00}реконвалесценции
-{00}после клинического выздоровления
##theme 76
##score 1
##type 2
##time 0:00:00
Укажите периоды заразительности больного ветряной оспой
+{00}инкубационный (последние дни)
+{00}продромальный
+{00}разгара
-{00}реконвалесценции
-{00}после клинического выздоровления
##theme 76
##score 1
##type 2
##time 0:00:00
Укажите периоды заразительности больного менингококковой инфекцией
-{00}инкубационный
+{00}продромальный
+{00}разгара
+{00}реконвалесценции
-{00}после клинического выздоровления
##theme 76
##score 1
##type 2
##time 0:00:00
Укажите периоды заразительности больного коклюшем
-{00}инкубационный
+{00}продромальный
+{00}разгара
+{00}реконвалесценции
-{00}после клинического выздоровления
##theme 77
##score 1
##type 2
##time 0:00:00
Укажите возможные пути передачи возбудителя эпидемического паротита
+{00}воздушно-капельный
-{00}воздушно-пылевой
-{00}водный
-{00}пищевой
+{00}контактно-бытовой
##theme 77
##score 1
##type 2
##time 0:00:00
Укажите возможные пути передачи возбудителя туберкулеза
+{00}воздушно-капельный
+{00}воздушно-пылевой
-{00}водный
+{00}пищевой
-{00}парентеральный
##theme 77
##score 1
##type 2
##time 0:00:00
Укажите возможные пути передачи возбудителя дифтерии
+{00}воздушно-капельный
+{00}воздушно-пылевой
-{00}водный
+{00}пищевой
-{00}парентеральный
##theme 77
##score 1
##type 2
##time 0:00:00
Укажите возможные пути передачи возбудителя скарлатины
+{00}воздушно-капельный
+{00}воздушно-пылевой
-{00}водный
+{00}пищевой
-{00}парентеральный
##theme 77
##score 1
##type 2
##time 0:00:00
|
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!