Изучить текстовую информацию

2. Дать определения, записать:

Страты -

Стратификация –

Выписать критерии стратификации (4 критерия) и сделать пояснения

4. Прочитать раздел 3 – Исторические типы стратификации, осмыслить, привести один пример из истории стратификации и пояснить его в тетради.

Результаты переслать по почте: aptorbeeva@phtt.ru

Срок: до 8 апреля

Общее понятие.

 Термин «стратификация» пришёл из геологии. Расположение слоёв Земли по вертикали. Социальные страты – это слои общества, отличающиеся определёнными признаками. Основание – лестница доходов. Как правило, богатые занимают самые привилегированные должности и имеют самые престижные профессии.Социальная стратификация – это процесс деления общества на отдельные слои – страты. Критерии стратификации могут быть разные. В мире принято четыре критерия: ДОХОД, ВЛАСТЬ, ОБРАЗОВАНИЕ, ПРЕСТИХ.

Основные составляющие (критерии) стратификации.

А)Доход – количество денежных поступлений за год, за месяц. Зарплата, пенсии, пособия, алименты, гонорары, отчисления от прибыли. Если поступлений больше, чем нужно для проживания – они превращаются в богатство.

Богатство – накопленные доходы, количество наличных или овеществлённых денег.

Движимая форма: автомобили, яхты, ценные бумаги, произведения искусства, сокровища.

Недвижимая форма: квартиры, дома, дачи, офисы иные здания и сооружения.

Богатство может передаваться по наследству. Главное достояние высшего класса не доход, а имущество. У средних и нищих главный источник существования – доход. Чаще всего – зарплата. Богатство позволяет не трудиться, а его отсутствие вынуждает работать ради зарплаты.

Б)Власть – суть её в навязывании воли другим. Люди, обладающие властью, составляют институциализированную элиту. Она определяет внутреннюю и внешнюю политику государства, направляя в выгодное для себя русло.

В)Образование –двуобразный процесс, состоящий из воспитания и обучения.

Обучение – это получение знаний, умений, навыков. Воспитание – это процесс развития личности.

Совокупный социально- экономический статус состоит из 4-х составляющих

 Г)Престиж – уважение, которым пользуется та или иная профессия.должность,род занятий. Можно эти показатели расположить на лестнице профессионального престижа.

 

ДОХОД – ВЛАСТЬ – ОБРАЗОВАНИЕ - ПРЕСТИЖ

 

Исторические типы стратификации.

Каста – это страта, членство в которой начиналось от рождения. Индия – классический тому пример. Распределение на касты закреплялось религией. Существовал миф о многих жизнях, плохое поведение грозило попаданием ещё в более низкую касту в другой жизни. Существовало 4 касты:

- брахманы – священники, жрецы (созданы из головы бога Брахмы)

- кшатрии – воины (созданы из рук )

- вайши – купцы, ремесленники (созданы из туловища)

- шудры – рабочие и крестьяне (созданы из ног)

Неосновных каст и подкаст насчитывалось около 5000. «Неприкасаемые» не входили ни в одну касту, считалось, что они созданы из пыли на дороге.

Сословия – группы людей, слои, которые предшествовали классам. Это группы, закрепленные обычаем или законом, с передаваемыми по наследству правами и обязанностями.

В Европе: 1. Дворянство. 

              2. Духовенство

              3. Ремесленники, купцы, крестьяне.

В России: 1. Дворянство

              2. Духовенство

              3. Купечество

              4. Мещанство

              5. Крестьяне

              6. Казачество

Социальная мобильность происходила, в основном внутри сословий. Можно было за деньги купить разрешение на вход в другое сословие. Каждое сословие имело свои титулы, мундиры и ордена. При Петре 1 существовал «Табель о рангах»(1722 г). 3 вида службы: воинская, штатская, придворная. В каждой было по 14 рангов. Были разные обращения «Ваше благородие», «Ваша светлость», «Ваше высочество», «Ваше величество».

Классовая стратификация

В классовом обществе государство не занимается вопросами социального закрепления своих граждан в какой либо страте. Контролёром выступает общественное мнение людей. Проблема образования классов впервые была освещена в работе Ф. Энгельса «Происхождение семьи, частной собственности и государства» Им показан процесс появления неравенства в результате совершенствования производительных сил. Согласно марксистко – ленинской теории: «Вся история – есть история борьбы классов», «Классовая борьба – это движущая сила истории». Классами считались только антоганистические группы и назывались основными классами: рабы – рабовладельцы, феодалы – крестьяне, буржуазия – рабочие. В. И. Ленин дал следующее определение классов:

Это крупные группы людей, которые отличаются друг от друга по следующим признакам: