Son las doce en punto       Son las diez menos cinco

Son las seis y veinte

Tres veces a la semana

El lunes       el martes

Los lunes     los martes

Vocabulario

empezar начинать terminar кончать puerta f дверь estrecho, - а узкий, -ая ventana f окно ancho , -а широкий, -ая retrato m портрет cerca de около, близко от lejos de далеко от varios , - as несколько pupitre m парта delante de перед, впереди pared f стена detr á s de за, позади la Uni ó n Sovi é tica Советский Союз encima de над sobre на entre между tambi é n тоже, также

l á piz m  карандаш malet í n m чемоданчик cartera f портфель caj ó n m  ящик nuevo , -а новый, -ая recreo перемена durar длиться durante во время чего-то charlar болтать, разговаривать pasillo m коридор vez f раз lunes понедельник martes вторник mi é rcoles среда jueves четверг viernes пятница s á bado суббота domingo воскресенье

Expreciones

toca el timbre — звонит звонок

a la derecha — направо (справа)             a la izquierda — налево (слева)

menos cuarto — без четверти      a la semana — в неделю

el lunes (martes etc.)—в понедельник (вторник и т. д.)

los lunes — по понедельникам

 

Числительные (numerales) от 11 до 20

11	12	13	14	15		16
once	doce	trece	catorce	Quince		dieciséis diez y seis
17		18			19		20
Diecisiete diez y siete		Dieciocho diez y ocho			Diecinueve diez y nueve		veinte

 

EN EL RECREO

Pablo: Hola, Alberto, ¿cómo estás?

Alberto: Muy bien, gracias. ¿A qué hora terminas hoy las clases?

Pablo: Hoy es jueves y los jueves termino a las 5 de la tarde. Estudio español como segundo idioma, 3 días a la semana.

Alberto: Yo estudio español como idioma fundamental e inglés como segunda lengua. Estudio inglés los martes, viernes y sábados. Hoy termino a las 3 de la tarde. ¿En qué aula estudias español?

Pablo: En el tercer piso, en el aula № 18. Es un aula grande y bonita, enfrente de la sala de lectura. ¿Dónde comes?

Alberto: Como en el comedor del Instituto. Como a la una. ¿Y tú?

Pablo: Yo también como en nuestro comedor. ¿Dónde preparas las lecciones?

Alberto: Preparo las lecciones en la sala de lectura y después leo 2 horas en la biblioteca.

Pablo: Toca el timbre. Hasta luego.

Alberto: Hasta luego, Pablo.

EJERCICIOS

I. Замените инфинитив глаголом в соответствующем времени и лице (Sustituyase el Infinitivo por el tiempo y persona correspondientes):

1. Las clases (empezar) a las nueve de la mañana y (terminar) a las 5 de la tarde. 2. Yo (empezar) a estudiar el español. 3. Los estudiantes (estar) en la clase de inglés. 4. Cuando (tocar) el timbre nosotros (entrar) en el aula. 5. Las revistas españolas (estar) encima de la mesa. 6. Mi amigo Pablo (ser) español. 7. La lección once no (ser) difícil. 8. La pizarra (estar) detrás de la mesa. 9. El aula número 18 (estar) en el tercer piso. 10. Ellos (escribir) todos los ejercicios en el cuaderno. 11. Nuestros amigos (vivir) en la calle Gorki y el amigo de Luis (vivir) cerca de la plaza Crímscaia. 12. ¿Qué (hacer) Vd. después de las clases?

II. Ответьте на вопросы (Contéstese a las preguntas):

1. ¿A qué hora empiezan las clases en vuestro instituto?

2. ¿Cómo es vuestra aula?

3. ¿Dónde está la pizarra?

4. ¿Qué hay en la clase?

5. ¿Cuántas sillas hay en la clase?

6. ¿Cuándo toca el timbre?

7. ¿Cuánto dura el segundo recreo?

8. ¿A qué hora regresas a casa?

9. ¿Cuántas veces a la semana estudias español?

10. ¿Qué días estudias español?

11. ¿Qué hacen Vds. en la clase de español?

III . Переведите на русский язык ( Trad ú zcase al ruso ):

1. Cuando toca el timbre entramos en clase. 2. Las clases empiezan a las nueve en punto. 3. Las clases en nuestro Instituto duran hasta las 5 de la tarde. 4. Después de terminar las clases leemos los periódicos en la biblioteca. 5. La mesa del profesor está cerca de la ventana y lejos de la puerta. 6. Delante de la mesa del profesor están los pupitres de los alumnos. 7. En la pared hay un retrato y dos mapas. 8. Nuestros maletines están debajo de los pupitres. 9. La cartera del profesor está encima de la mesa. 10. El primer recreo dura 10 minutos y el segundo 15.