Тема: Потешка «Сидит белка на тележке (1 час)

Цель: развивать мелкую моторику пальцев рук с использованием деталей

конструктора «Лего», развивать действия с воображаемыми предметами, умения действовать согласовано.

Теория (5 минут) Создание игровой мотивации. Чтение потешки «Сидит белка на тележке».

Материалы: Игрушка белки, детали конструктора «Лего»

Практика (10 минут) Игровой самомассаж с конструктором «Лего», Рассказывание потешки, обыгрывание потешки.

Тема: Украинская народная сказка «Рукавичка» (1 час)

Цель: формировать четкую, грамотную речь, учить детей умению создавать образы с помощью мимики и жестов.

Теория (5 минут) Создание игровой мотивации. Чтение сказки. Вопросно-ответная беседа по содержанию сказки.

Материалы: иллюстрации к сказке, варежка.

Практика (10 минут) Разучивание ролей с детьми.

Тема: Пальчиковая игра «Кролик» (1 час)

Цель: развивать мелкую моторику пальцев рук, внимание, память

Теория (5 минут) Создание игровой мотивации. Знакомство с новой пальчиковой игрой.

Материалы: игрушка кролика.

Практика (10 минут) Пальчиковая игра «Кролик»

Тема: Потешка «Кот на печку пошел» ( 1 час)

Цель: развивать речь детей; познакомить с текстом потешки «Кот на печку пошел», обогащать активный словарь детей.

Теория (5 минут) Создание игровой мотивации. Беседа по содержанию

Материалы: книга с иллюстрациями к потешке «Кот на печку пошел»

Практика (10 минут) Рассказывание и обыгрывание потешки.

Тема: Знакомство с русскими народными загадками о домашних животных. (1 час)

Цель: учить детей отгадывать загадки, развивать мелкую моторику пальцев рук, внимание, память.

Теория (5 минут) Создание игровой мотивации. Рассматривание картинок с изображением домашних животных.

Материалы: игрушки: лошадка, коза, петушок.

Практика (10 минут) Отгадывание загадок. Игровые упражнения «Лошадка», «Коза», «Петушок»

Тема: Знакомство с русской народной сказкой «Кот, петух и лиса» (кукольный театр) (1 час)

Цель: познакомить детей с кукольным театром, воспитывать доброжелательность и контактность в отношениях со сверстниками

Теория (5 минут) Создание игровой мотивации. Чтение сказки. Беседа по содержанию.

Материалы: кукольный театр «Кот, петух и лиса»

Практика (10 минут) Просмотр сказки «Кот, петух и лиса».Обыгрывание некоторых эпизодов.

Тема: Пальчиковая игра «Котик» (1 час)

Цель: развивать мелкую моторику пальцев рук, развивать внимание, память, дыхание; воспитывать доброжелательность и контактность в отношениях со сверстниками

Теория (5 минут) Создание игровой мотивации. Рассматривание игрушки.

Материалы: игрушка кота.

Практика (10 минут) Пальчиковая игра «Котик».

17. Тема: Потешка «Ты, мороз, мороз, мороз» (1 час)

Цель: развивать выразительность жестов, мимики, голоса; пополнение словарного запаса детей, разучивание новой потешки.

Теория (5 минут) Рассматривание иллюстрации про зиму. Чтение потешки.

Материалы: Иллюстрация с изображением зимы, атрибуты к играм.

Практика (10 минут) Артикуляционная гимнастика; упражнение «Угадай интонации»; разучивание потешки «Ты, мороз, мороз, мороз»

18. Тема: Пальчиковая игра «Варежки» (2часа)

Цель: развивать мелкую моторику пальцев рук с использованием прищепок, аккуратность. Рациональное использование клея.

Теория (5 минут) Создание игровой мотивации.

Материалы: Кукла Катя, варежки, прищепки, материал к аппликации.

Практика (10 минут) Игровое упражнение «Ёлка», игровой самомассаж с использованием прищепки, пальчиковая игра «Варежки», аппликация «Варежки».

Тема: Потешка «Пекла кошка пирожки» (1 час)

Цель: развивать речь детей; познакомить с текстом потешки «Пекла кошка пирожки»

Теория (5 минут) Создание игровой мотивации. Чтение и беседа по содержанию потешки.

Материалы: игрушка кошка

Практика (10 минут) Пение песни «Я пеку, пеку, пеку»

Тема: Загадывание загадок о зиме (1 час)

Цель: продолжать учить детей отгадывать загадки про зимы, развивать мелкую моторику пальцев рук.

Теория (5 минут) Рассматривание иллюстраций с изображением зимы.

Материалы: Иллюстрации с изображением зимы, кукла Катя.

Практика (10 минут) Пальчиковая игра «Ёлка». Отгадывание загадок.

Тема: Знакомство со сказкой «Снегурочка и лиса» (настольный театр) (1час)

Цель: формировать четкую, грамотную речь, совершенствовать умение создавать образы с помощью мимики и жестов.

Теория (5 минут) Создание игровой мотивации. Чтение сказки

Материалы: Настольный театр «Снегурочка и лиса».

Практика (10 минут) Разучивание ролей с детьми.