Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...

Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...

Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...

Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...

Интересное:

Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...

Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...

Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Для детей 4-года жизни продолжительность занятий составляет 15 минут.

2023-01-16 56
Для детей 4-года жизни продолжительность занятий составляет 15 минут. 0.00 из 5.00 0 оценок
Заказать работу

Сокращения

Развитие познавательно-исследовательской деятельности – РПИД

Формирование элементарных математических представлений – ФЭМП

 

 

(ясли Малыш) группа общеразвивающей направленности для детей 3-го года жизни

(ясли Колокольчик) группа общеразвивающей направленности для детей 3-го года жизни

Понедельник

 Музыкальная деятельность 10:50 – 11:00 Двигательная деятельность (по подгруппам): 10:30 – 10:40 10:50 –11:00
Развитие речи – 1 и 3 неделя Ознакомление с художеств. литературой – 2 и 4 неделя 15.30 – 15.40 15.50 – 16.00 Развитие речи – 1 и 3 неделя Ознакомление с художеств. литературой – 2 и 4 неделя 15.30 – 15.40 15.50 – 16.00

Вторник

 Познавательное развитие (по подгруппам): Ознакомление с предметным окружением – 1 Ознакомление с миром природы – 2 и 4 Ознакомление с социальным миром – 3 10:30 –10:40 10:50 –11:00 Познавательное развитие (по подгруппам): Ознакомление с предметным окружением – 1 Ознакомление с миром природы – 2 и 4 Ознакомление с социальным миром – 3 10:30 –10:40 10:50 –11:00
Лепка (по подгруппам): 15.30 – 15.40 15.50 – 16.00 Лепка (по подгруппам) 15.30 – 15.40 15.50 – 16.00

Среда

 Музыкальная деятельность 10:50 – 11:00 Музыкальная деятельность 10:50 –11:00
Двигательная деятельность (по подгруппам): 15.30 – 15.40 15.50 – 16.00 ФЭМП – 1 и 3 неделя РПИД – 2 и 4 неделя (по подгруппам): 15.30 – 15.40 15.50 – 16.00

Четверг

 ФЭМП – 1 и 3 неделя РПИД – 2 и 4 неделя (по подгруппам): 10:30 –10:40 10:50 –11:00 Двигательная деятельность (по подгруппам): 10:30 –10:40 10:50 –11:00
Развитие речи (по подгруппам): 15.30 – 15.40 15.50 – 16.00 Развитие речи (по подгруппам): 15.30 – 15.40 15.50 – 16.00

Пятница

 Рисование (по подгруппам): 10:30 –10:40 10:50 –11:00 Музыкальная деятельность 10:30 –10:40
Двигательная деятельность (по подгруппам): 15.30 – 15.40 15.50 – 16.00 Рисование (по подгруппам): 15.30 – 15.40 15.50 – 16.00
Итого

10

Чтение художественной литературы – ежедневно                             

Спортивно-игровая деятельность на улице - ежедневно

10

Чтение художественной литературы – ежедневно                             

Спортивно-игровая деятельность на улице - ежедневно

Расписание видов образовательной деятельности 2022\2023 учебный год

Сокращения

Развитие познавательно-исследовательской деятельности – РПИД

Конструктивно-модельная деятельность – КМД

Формирование элементарных математических представлений – ФЭМП

 

 

(младшая Малыш) группа общеразвивающей направленности для детей 4-го года жизни

(младшая Колокольчик) группа общеразвивающей направленности для детей 4-го года жизни

Понедельник

 Познавательное развитие: Ознакомление с предметным окружением – 1 Ознакомление с социальным миром – 2 РПИД – 3 неделя Ознакомление с миром природы – 4 10:50- 11:05 Познавательное развитие: Ознакомление с предметным окружением – 1 Ознакомление с социальным миром – 2 РПИД – 3 неделя Ознакомление с миром природы – 4 10:50- 11:05
Музыкальная деятельность 11:15-11:30   Двигательная деятельность в группе 11:15-11:30

Вторник

 Развитие речи – 1,2,3 неделя Ознакомление с художеств. литературой – 4 10:50- 11:05 ФЭМП 10:50- 11:05
Двигательная деятельность 11:15-11:30   Музыкальная деятельность 11:15-11:30  

Среда

 Лепка – 1 и 3 неделя Аппликация – 2 и 4 неделя 10:50- 11:05 Развитие речи – 1,2,3 неделя Ознакомление с художеств. литературой – 4 10:50- 11:05
Музыкальная деятельность 11:40-11:55 Двигательная деятельность 11:05-11:20

Четверг

 Двигательная деятельность в группе 11:15-11:30 Двигательная деятельность 10:50- 11:05
ФЭМП 11:40-11:55 Лепка – 1 и 3 неделя Аппликация – 2 и 4 неделя 11:15-11:30  

Пятница

 Рисование 10:50- 11:05 Рисование 10:50- 11:05
Двигательная деятельность 11:15-11:30   Музыкальная деятельность 11:15-11:30  
Итого занятий

10

Чтение художественной литературы – ежедневно                             

Спортивно-игровая деятельность на улице - ежедневно

КДМ – совместно с воспитателем – еженедельно во второй половине дня

10

Чтение художественной литературы – ежедневно                             

Спортивно-игровая деятельность на улице - ежедневно

КДМ – совместно с воспитателем – еженедельно во второй половине дня

 

Расписание видов образовательной деятельности 2022\2023 учебный год

Сокращения

Развитие познавательно-исследовательской деятельности – РПИД

Конструктивно-модельная деятельность – КМД

Формирование элементарных математических представлений – ФЭМП

 

 

(Средняя Малыш) группа общеразвивающей направленности для детей 4-5-го года жизни

(Средняя Колокольчик) группа общеразвивающей направленности для детей 4-5-го года жизни

Понедельник

 Музыкальная деятельность 9.00 – 9.20 Двигательная деятельность на воздухе  
Познавательное развитие: Ознакомление с предметным окружением – 1 Ознакомление с социальным миром – 2 Ознакомление с миром природы – 3 РПИД – 4 11:50 – 12:10 Рисование Декоративное – 1 неделя Предметное- – 2 и 4 неделя Сюжетное- 3 неделя          9.00 – 9.20  

Вторник

 Двигательная деятельность 9.00 – 9.20 Музыкальная деятельность 9.00 – 9.20
Рисование Декоративное – 1 неделя Предметное- – 2 и 4 неделя Сюжетное- 3 неделя          9.30 – 9.50   Познавательное развитие: Ознакомление с предметным окружением – 1 Ознакомление с социальным миром – 2 Ознакомление с миром природы – 3 РПИД – 4   11:50 – 12:10

Среда

 Музыкальная деятельность 9.00 – 9.20  Развитие речи – 1,2,3 неделя Ознакомление с художеств. литературой – 4 11:00-11:20
Развитие речи – 1,2,3 неделя Ознакомление с художеств. литературой – 4 11:50 – 12:10 Двигательная деятельность 11:30 – 11:50

Четверг

 ФЭМП 9.05 – 9.25 ФЭМП 9.00 – 9.20
Двигательная деятельность на воздухе   Двигательная деятельность 9.40 – 10.00

Пятница

 Двигательная деятельность 9.00 – 9.20 Лепка – 1 и 3 неделя Аппликация – 2 и 4 неделя 9.00 – 9.20  
Лепка – 1 и 3 неделя Аппликация – 2 и 4 неделя 9.30 – 9.50   Музыкальная деятельность 9.40 – 10.00
Итого занятий

10

Чтение художественной литературы – ежедневно                             

Спортивно-игровая деятельность на улице - ежедневно

КДМ – совместно с воспитателем – еженедельно во второй половине дня

10

Чтение художественной литературы – ежедневно                             

Спортивно-игровая деятельность на улице - ежедневно

КДМ – совместно с воспитателем – еженедельно во второй половине дня

Сокращения

Развитие познавательно-исследовательской деятельности – РПИД

Конструктивно-модельная деятельность – КМД

Формирование основ безопасности – ФОБ

Формирование элементарных математических представлений – ФЭМП

 

 

(2 подготовительная Ромашка) группа общеразвивающей направленности для детей 6-го и 7-го года жизни

(1 подготовительнаяРомашка) группа общеразвивающей направленности для детей 7-го года жизни

( Старшая Малыш) группа общеразвивающей направленности для детей 5-6-го года жизни

Понедельник

 Познавательное развитие:  Ознакомление с предметным окружением – 1 Ознакомление с миром природы – 2 и 4 Ознакомление с социальным миром– 3 9.00-9.30

Двигательная деятельность

9.00 – 9.30  Познавательное развитие:  Ознакомление с предметным окружением – 1 Ознакомление с миром природы – 2 и 4 Ознакомление с социальным миром– 3 9.40 – 10.05  
 Двигательная деятельность 9.40 – 10.10

Познавательное развитие: 

Ознакомление с предметным окружением – 1

Ознакомление с миром природы – 2 и 4

Ознакомление с социальным миром– 3

9.40 – 10.10  Музыкальная деятельность 10.15 – 10.40  
Рисование Декоративное – 1 и 3 неделя Предметное – 2 и 4 неделя 10.20-10.50

Рисование 

Декоративное – 1 и 3 неделя

Предметное – 2 и 4 неделя

10.20-10.50 Рисование (дети 6-го года) Декоративное – 1 и 3 неделя Предметное – 2 и 4 неделя 15.30 – 15.55  

Вторник

 Развитие речи 9.00 – 9.30

Развитие речи

9.00 – 9.30 Двигательная деятельность 9.40 – 10.05  
Музыкальная деятельность   10.20-10.50

Музыкальная деятельность

9.40 – 10.10 Развитие речи 10.15 – 10.40  
Аппликация – 1 и 3 неделя Лепка – 2 и 4 неделя 15.30 – 16.00

Аппликация – 1 и 3 неделя

Лепка – 2 и 4 неделя

15.30 – 16.00      

Среда

 ФЭМП 9.00 – 9.30

Двигательная деятельность

 9.00 – 9.30  дети 6-го года Подготовка к обучению грамоте – 1 и 3 Ознакомление с художеств. литературой – 2 Развитие речи – 4 неделя 9.40 – 10.05  
 Двигательная деятельность 9.40 – 10.10

ФЭМП

 9.40 – 10.10  Музыкальная деятельность 10.15 – 10.40  
  10.20-10.50 10.20-10.50 Аппликация – 1 и 3 неделя Лепка – 2 и 4 неделя 15.30 – 15.55  

Четверг

 Подготовка к обучению грамоте – 1 и 3 Ознакомление с художеств. литературой – 2 и 4 9.00 – 9.30 

Подготовка к обучению грамоте – 1 и 3

Ознакомление с художеств. литературой – 2 и 4

9.00 – 9.30  Рисование Предметное – 2 и 4 неделя Сюжетное – 1 и 3 неделя          9.40 – 10.05  
  9.40 –10.10

Музыкальная деятельность

9.40 – 10.10 Двигательная деятельность на воздухе    
Музыкальная деятельность   10.20-10.50 10.20-10.50 15.30 – 15.55  

Пятница

 ФЭМП (дети 7-го года) 9.00 – 9.30 

ФЭМП (дети 7-го года)

9.00 – 9.30   Двигательная деятельность 9.40 – 10.05  
Рисование Предметное – 2 и 4 неделя Сюжетное – 1 и 3 неделя          9.40 – 10.10

Рисование

Предметное – 2 и 4 неделя

Сюжетное – 1 и 3 неделя         

9.40 – 10.10 ФЭМП 10.15 – 10.40  
Двигательная деятельность на воздухе  

Двигательная деятельность на воздухе

        
         
Итого занятий

Сокращения

Развитие познавательно-исследовательской деятельности – РПИД;  

Конструктивно-модельная деятельность – КМД

Формирование основ безопасности – ФОБ; 

Формирование элементарных математических представлений – ФЭМП

 

 

Понедельник

 Коррекционная деятельность 9.00 – 9.30 Коррекционная деятельность 9.00 – 9.30 
Музыкальная деятельность 9.40 – 10.10 ФЭМП 9.40 – 10.10
Речевое развитие 10.20-10.50 Двигательная деятельность 10.20-10.50
Рисование Декоративное – 1 неделя Предметное – 2 и 4 неделя Сюжетное – 3 неделя 15.30 – 15.55 Рисование Декоративное – 1 неделя Предметное – 2 и 4 неделя Сюжетное – 3 неделя          15.30 – 16.00 

Вторник

 Коррекционная деятельность 9.00 – 9.30 Музыкальная деятельность 9.00 – 9.30 
ФЭМП (дети 7-го года) 9.40-10.10 Познавательное развитие:  Ознакомление с предметным окружением – 1 Ознакомление с миром природы – 2 Ознакомление с социальным миром– 3 РПИД– 4 9.40-10.10
Двигательная деятельность 10.20-10.50   10.20-10.50
Лепка – 1 и 3 неделя Аппликация - 2 и 4 неделя 15.30 – 15.55 Лепка – 1 и 3 неделя Аппликация – 2 и 4 неделя 15.30 – 16.00 

Среда

 Познавательное развитие:  Ознакомление с предметным окружением – 1 Ознакомление с миром природы – 2 Ознакомление с социальным миром– 3 РПИД– 4 9.00 – 9.30 Коррекционная деятельность 9.00 – 9.30 
Музыкальная деятельность 9.40 – 10.10 ФЭМП (дети 7-го года) 9.40-10.10
    Двигательная деятельность 10.20-10.50
Рисование Декоративное – 1 и 3 неделя Предметное – 2 и 4 неделя 15.30 – 16.00  Рисование  Декоративное – 1 и 3 неделя Предметное – 2 и 4 неделя 15.30 – 16.00

Четверг

 Коррекционная деятельность 9.00 – 9.30  Музыкальная деятельность 9.00 – 9.30 
ФЭМП 9.40 – 10.10 Коррекционная деятельность 9.40-10.10
Двигательная деятельность на воздухе      

Пятница

 Коррекционная деятельность 9.00 – 9.30 Коррекционная деятельность 9.00 – 9.30 
    Речевое развитие 9.40-10.10
Двигательная деятельность 10.20-10.50 Двигательная деятельность на воздухе  
Ознакомление с художеств. литературой – 1 и 3 Речевое развитие– 2 и 4 15.30 – 15.55 Ознакомление с художеств. литературой – 1 и 3 Речевое развитие – 2 и 4 15.30 – 16.00
Итого занятий

Сокращения

Развитие познавательно-исследовательской деятельности – РПИД;  

Конструктивно-модельная деятельность – КМД

Формирование основ безопасности – ФОБ; 

Социально-коммуникативное развитие - СКР

 

 

Понедельник

 Познавательное развитие (дети 5-6-го года) 10:40 – 11:10
Лепка – 1 и 3 неделя Аппликация/ - 2 и 4 неделя (дети 7-го года) 10:40 – 11:10
Двигательная деятельность 11:20 – 11:50
Лепка – 1 и 3 неделя Аппликация – 2 и 4 неделя (дети 5-6-го года) 15:40 – 16:10
Развитие речи (дети 7-го года) Логопед 15:40 – 16:10 15:30

Вторник

 ФЭМП (дети 5-6-го года) 09:00 – 09:25
Рисование (дети 7-го года) Декоративное – 1 и 3 неделя Предметное – 2 и 4 неделя 09:00 – 09:25
Развитие речи (дети 7-го года) 09:40 – 10:10
ФЭМП (дети 7-го года) 09:40 – 10:10
Двигательная деятельность на воздухе  
Рисование (дети 6-го года) Декоративное – 1 неделя Предметное – 2 и 4 неделя Сюжетное – 3 неделя 15:40 – 16:10

Среда

 Развитие речи (дети 5-6-го года) 09:00 – 09:25
Рисование (дети 7-го года) Декоративное – 1 неделя Предметное – 2 и 4 неделя Сюжетное – 3 неделя          09:00 – 09:30
Музыкальная деятельность 09:40 – 10:10
Познавательное (дети 5-6-го года) Дефектолог 15:40 – 16:10

Четверг

 Двигательная деятельность 09:00 – 09:30
Познавательное (дети 7-го года) 09:40 – 10:10
Развитие речи (дети 5-6-го года) 09:40 – 10:10
ФЭМП (дети 5-6-го года) 10:20 – 10:45
Развитие речи (дети 7-го года) 10:20 – 10:50
Ознакомление с художеств. литературой 15:40 – 16:10

Пятница

 Музыкальная деятельность 09:00 – 09:30
Развитие речи (дети 5-6-го года) 09:40 – 10:10
Познавательное (дети 7-го года) 09:40 – 10:10
Развитие речи (дети 7-го года) 10:20 – 10:50
ФЭМП (дети 7-го года) 10:20 – 10:50
Итого

15\17

Сокращения

Развитие познавательно-исследовательской деятельности – РПИД

Формирование элементарных математических представлений – ФЭМП

 

 

(ясли Малыш) группа общеразвивающей направленности для детей 3-го года жизни

(ясли Колокольчик) группа общеразвивающей направленности для детей 3-го года жизни

Понедельник

 Музыкальная деятельность 10:50 – 11:00 Двигательная деятельность (по подгруппам): 10:30 – 10:40 10:50 –11:00
Развитие речи – 1 и 3 неделя Ознакомление с художеств. литературой – 2 и 4 неделя 15.30 – 15.40 15.50 – 16.00 Развитие речи – 1 и 3 неделя Ознакомление с художеств. литературой – 2 и 4 неделя 15.30 – 15.40 15.50 – 16.00

Вторник

 Познавательное развитие (по подгруппам): Ознакомление с предметным окружением – 1 Ознакомление с миром природы – 2 и 4 Ознакомление с социальным миром – 3 10:30 –10:40 10:50 –11:00 Познавательное развитие (по подгруппам): Ознакомление с предметным окружением – 1 Ознакомление с миром природы – 2 и 4 Ознакомление с социальным миром – 3 10:30 –10:40 10:50 –11:00
Лепка (по подгруппам): 15.30 – 15.40 15.50 – 16.00 Лепка (по подгруппам) 15.30 – 15.40 15.50 – 16.00

Среда

 Музыкальная деятельность 10:50 – 11:00 Музыкальная деятельность 10:50 –11:00
Двигательная деятельность (по подгруппам): 15.30 – 15.40 15.50 – 16.00 ФЭМП – 1 и 3 неделя РПИД – 2 и 4 неделя (по подгруппам): 15.30 – 15.40 15.50 – 16.00

Четверг

 ФЭМП – 1 и 3 неделя РПИД – 2 и 4 неделя (по подгруппам): 10:30 –10:40 10:50 –11:00 Двигательная деятельность (по подгруппам): 10:30 –10:40 10:50 –11:00
Развитие речи (по подгруппам): 15.30 – 15.40 15.50 – 16.00 Развитие речи (по подгруппам): 15.30 – 15.40 15.50 – 16.00

Пятница

 Рисование (по подгруппам): 10:30 –10:40 10:50 –11:00 Музыкальная деятельность 10:30 –10:40
Двигательная деятельность (по подгруппам): 15.30 – 15.40 15.50 – 16.00 Рисование (по подгруппам): 15.30 – 15.40 15.50 – 16.00
Итого

10

Чтение художественной литературы – ежедневно                             

Спортивно-игровая деятельность на улице - ежедневно

10

Чтение художественной литературы – ежедневно                             

Спортивно-игровая деятельность на улице - ежедневно

Расписание видов образовательной деятельности 2022\2023 учебный год

Сокращения

Развитие познавательно-исследовательской деятельности – РПИД

Конструктивно-модельная деятельность – КМД

Формирование элементарных математических представлений – ФЭМП

 

 

(младшая Малыш) группа общеразвивающей направленности для детей 4-го года жизни

(младшая Колокольчик) группа общеразвивающей направленности для детей 4-го года жизни

Понедельник

 Познавательное развитие: Ознакомление с предметным окружением – 1 Ознакомление с социальным миром – 2 РПИД – 3 неделя Ознакомление с миром природы – 4 10:50- 11:05 Познавательное развитие: Ознакомление с предметным окружением – 1 Ознакомление с социальным миром – 2 РПИД – 3 неделя Ознакомление с миром природы – 4 10:50- 11:05
Музыкальная деятельность 11:15-11:30   Двигательная деятельность в группе 11:15-11:30

Вторник

 Развитие речи – 1,2,3 неделя Ознакомление с художеств. литературой – 4 10:50- 11:05 ФЭМП 10:50- 11:05
Двигательная деятельность 11:15-11:30   Музыкальная деятельность 11:15-11:30  

Среда

 Лепка – 1 и 3 неделя Аппликация – 2 и 4 неделя 10:50- 11:05 Развитие речи – 1,2,3 неделя Ознакомление с художеств. литературой – 4 10:50- 11:05
Музыкальная деятельность 11:40-11:55 Двигательная деятельность 11:05-11:20

Четверг

 Двигательная деятельность в группе 11:15-11:30 Двигательная деятельность 10:50- 11:05
ФЭМП 11:40-11:55 Лепка – 1 и 3 неделя Аппликация – 2 и 4 неделя 11:15-11:30  

Пятница

 Рисование 10:50- 11:05 Рисование 10:50- 11:05
Двигательная деятельность 11:15-11:30   Музыкальная деятельность 11:15-11:30  
Итого занятий

10

Чтение художественной литературы – ежедневно                             

Спортивно-игровая деятельность на улице - ежедневно

КДМ – совместно с воспитателем – еженедельно во второй половине дня

10

Чтение художественной литературы – ежедневно                             

Спортивно-игровая деятельность на улице - ежедневно

КДМ – совместно с воспитателем – еженедельно во второй половине дня

 

Расписание видов образовательной деятельности 2022\2023 учебный год

Сокращения

Развитие познавательно-исследовательской деятельности – РПИД

Конструктивно-модельная деятельность – КМД

Формирование элементарных математических представлений – ФЭМП

 

 

(Средняя Малыш) группа общеразвивающей направленности для детей 4-5-го года жизни

(Средняя Колокольчик) группа общеразвивающей направленности для детей 4-5-го года жизни

Понедельник

 Музыкальная деятельность 9.00 – 9.20 Двигательная деятельность на воздухе  
Познавательное развитие: Ознакомление с предметным окружением – 1 Ознакомление с социальным миром – 2 Ознакомление с миром природы – 3 РПИД – 4 11:50 – 12:10 Рисование Декоративное – 1 неделя Предметное- – 2 и 4 неделя Сюжетное- 3 неделя          9.00 – 9.20  

Вторник

 Двигательная деятельность 9.00 – 9.20 Музыкальная деятельность 9.00 – 9.20
Рисование Декоративное – 1 неделя Предметное- – 2 и 4 неделя Сюжетное- 3 неделя          9.30 – 9.50   Познавательное развитие: Ознакомление с предметным окружением – 1 Ознакомление с социальным миром – 2 Ознакомление с миром природы – 3 РПИД – 4   11:50 – 12:10

Среда

 Музыкальная деятельность 9.00 – 9.20  Развитие речи – 1,2,3 неделя Ознакомление с художеств. литературой – 4 11:00-11:20
Развитие речи – 1,2,3 неделя Ознакомление с художеств. литературой – 4 11:50 – 12:10 Двигательная деятельность 11:30 – 11:50

Четверг

 ФЭМП 9.05 – 9.25 ФЭМП 9.00 – 9.20
Двигательная деятельность на воздухе   Двигательная деятельность 9.40 – 10.00

Пятница

 Двигательная деятельность 9.00 – 9.20 Лепка – 1 и 3 неделя Аппликация – 2 и 4 неделя 9.00 – 9.20  
Лепка – 1 и 3 неделя Аппликация – 2 и 4 неделя 9.30 – 9.50   Музыкальная деятельность 9.40 – 10.00
Итого занятий

10

Чтение художественной литературы – ежедневно                             

Спортивно-игровая деятельность на улице - ежедневно

КДМ – совместно с воспитателем – еженедельно во второй половине дня

10

Чтение художественной литературы – ежедневно                             

Спортивно-игровая деятельность на улице - ежедневно

КДМ – совместно с воспитателем – еженедельно во второй половине дня

Для детей 4-года жизни продолжительность занятий составляет 15 минут.

 

Расписание видов образовательной деятельности 2022\2023 учебный год

Сокращения

Развитие познавательно-исследовательской деятельности – РПИД

Конструктивно-модельная деятельность – КМД

Формирование основ безопасности – ФОБ

Формирование элементарных математических представлений – ФЭМП

 

 

(2 подготовительная Ромашка) группа общеразвивающей направленности для детей 6-го и 7-го года жизни

(1 подготовительнаяРомашка) группа общеразвивающей направленности для детей 7-го года жизни

( Старшая Малыш) группа общеразвивающей направленности для детей 5-6-го года жизни

Понедельник

 Познавательное развитие:  Ознакомление с предметным окружением – 1 Ознакомление с миром природы – 2 и 4 Ознакомление с социальным миром– 3 9.00-9.30

Двигательная деятельность

9.00 – 9.30  Познавательное развитие:  Ознакомление с предметным окружением – 1 Ознакомление с миром природы – 2 и 4 Ознакомление с социальным миром– 3 9.40 – 10.05  
 Двигательная деятельность 9.40 – 10.10

Познавательное развитие: 

Ознакомление с предметным окружением – 1

Ознакомление с миром природы – 2 и 4

Ознакомление с социальным миром– 3

9.40 – 10.10  Музыкальная деятельность 10.15 – 10.40  
Рисование Декоративное – 1 и 3 неделя Предметное – 2 и 4 неделя 10.20-10.50

Рисование 

Декоративное – 1 и 3 неделя

Предметное – 2 и 4 неделя

10.20-10.50 Рисование (дети 6-го года) Декоративное – 1 и 3 неделя Предметное – 2 и 4 неделя 15.30 – 15.55  

Вторник

 Развитие речи 9.00 – 9.30

Развитие речи

9.00 – 9.30 Двигательная деятельность 9.40 – 10.05  
Музыкальная деятельность   10.20-10.50

Музыкальная деятельность

9.40 – 10.10 Развитие речи 10.15 – 10.40  
Аппликация – 1 и 3 неделя Лепка – 2 и 4 неделя 15.30 – 16.00

Аппликация – 1 и 3 неделя

Лепка – 2 и 4 неделя

15.30 – 16.00      

Среда

 ФЭМП 9.00 – 9.30

Двигательная деятельность

 9.00 – 9.30  дети 6-го года Подготовка к обучению грамоте – 1 и 3 Ознакомление с художеств. литературой – 2 Развитие речи – 4 неделя 9.40 – 10.05  
 Двигательная деятельность 9.40 – 10.10

ФЭМП

 9.40 – 10.10  Музыкальная деятельность 10.15 – 10.40  
  10.20-10.50 10.20-10.50 Аппликация – 1 и 3 неделя Лепка – 2 и 4 неделя 15.30 – 15.55  

Четверг

 Подготовка к обучению грамоте – 1 и 3 Ознакомление с художеств. литературой – 2 и 4 9.00 – 9.30 

Подготовка к обучению грамоте – 1 и 3

Ознакомление с художеств. литературой – 2 и 4

9.00 – 9.30  Рисование Предметное – 2 и 4 неделя Сюжетное – 1 и 3 неделя          9.40 – 10.05  
  9.40 –10.10

Музыкальная деятельность

9.40 – 10.10 Двигательная деятельность на воздухе    
Музыкальная деятельность   10.20-10.50 10.20-10.50 15.30 – 15.55  

Пятница

 ФЭМП (дети 7-го года) 9.00 – 9.30 

ФЭМП (дети 7-го года)

9.00 – 9.30   Двигательная деятельность 9.40 – 10.05  
Рисование Предметное – 2 и 4 неделя Сюжетное – 1 и 3 неделя          9.40 – 10.10

Рисование

Предметное – 2 и 4 неделя

Сюжетное – 1 и 3 неделя         

9.40 – 10.10 ФЭМП 10.15 – 10.40  
Двигательная деятельность на воздухе  

Двигательная деятельность на воздухе

        
         
Итого занятий

Поделиться с друзьями:

Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...

Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...

Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...

Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...



© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!

0.016 с.