Тема Берлинская операция. Разгром фашисткой Германии .

Здравствуйте, ребята!

Тема сегодняшнего урока - Берлинская операция и завершение Великой Отечественной войны. Мы поговорим о последней битве ВОВ, которая происходила в апреле-мае 1945. Также мы узнаем, что такое безоговорочная капитуляция и познакомимся с событиями 16 и 25 апреля, 2 и 8 мая.

 

Просмотрите видео фрагмент перейдя по ссылке

https://www.youtube.com/watch?v=3-IkF7GNCr8

 

А теперь послушайте про штурм Берлина

Давайте посмотрим кадры видео хроники (отрывок видео хроники «Последний бой!» https://vk.com/video-122689355_456239293

 

 В городе начались ожесточенные бои. Все командование вермахта и страны находилось в это время в бункере Гитлера за зданием рейхсканцеллярии. Гитлер считал, что если Германия проиграла войну, то должна погибнуть.

 

Немецкое командование шло на все, чтобы задержать продвижение советских войск – затоплено Берлинское метро, в бой шли подростки и старики. Все, кто покидал позиции или отступал, даже в тактических соображениях, подлежали расстрелу.

По укрепленным зданиям прямой наводкой била тяжелая артиллерия – а мирному населению запрещалось покидать осажденный город.

Не раз советские солдаты своими телами закрывали мирных жителей – женщин, стариков, детей и выводили их из-под огня.

Вы устали, встаньте из-за своих рабочих мест и выполните физкультминутку

 

 

Присаживайтесь и продолжим наш урок.

Давайте поговорим за взятие города и подписание капитуляции.

Просмотрите видео фрагмент перейдя по ссылке

https://www.youtube.com/watch?v=6oUdta2zYrQ

 

Так закончилось самое крупное и самое важное сражение Великой Отечественной войны, ставшее ее финалом и уничтожившее нацистский режим.

 

Труден был путь к победе. Но советские люди ценой невероятных усилий смогли отстоять независимость страны. И мы, рождённые через много лет после войны должны помнить об этих годах, проявлять заботу и внимание к тем, кто ковал нам эту победу в тылу и на фронте.

В тяжелейшие годы войны советские люди смогли выстоять и одержать победу, именно благодаря силе своего духа, вере в справедливость своей борьбы, готовности отстоять свою страну от фашизма. Война имела освободительный характер и являлась поистине Отечественной, т.к. воевал весь народ, размах партизанского движения был беспрецедентным. В огромной стране не было семьи, в которой бы кто-нибудь не воевал.

Благодаря мужеству и отваге советских людей, и тех, кто воевал, и тех, кто трудился на военных заводах в тылу, была достигнута Победа.

 

На это урок наш окончен.

Домашним заданием вам будет рассказать своим родителям о том когда и как закончилась Великая Отечественная Война 1945 года.

Всем хорошего дня!

 

       ИЗО

Тема урока: В мире кино

Цель урока: познакомиться с видами мультипликации, подготовить афишу любимого кино.

Актуализация и мотивация. Добрый день, дороге мои четвероклассники! Сегодня мы поговорим о кино. Вы скажете, что это любимый вами вид отдыха, что вы знаете много фильмов, героев из фильмов. Не сомневаюсь! Тем проще вам будет выполнить задание на уроке.

Информационный блок. Одним из видов кинематографии является мультипликация.

Мультфильмы бывают рисованные, кукольные и пластилиновые.

Современным видом является компьютерная анимация. Таким фильмом является «Маша и медведь»

Чтобы зритель пришёл в кинотеатр посмотреть фильм или мультфильм, художник рисует афишу- объявление и вывешивает её на видное место. Афиша привлекает внимание своей красочностью. В афише всегда указаны: название фильма, указывают фамилии актеров, даты и начало сеансов фильма. Изображается обычно какой-либо фрагмент из фильма.

Практический блок. Вам нужнопридумать афишу для любого кинофильма (любого жанра: мультфильм, исторический, фантастика, комедия…) Информацию о дате и времени сеанса можете взять произвольные. Рисунок с афишей можно сделать на половину альбомного листа. Оформить ее можно в любой технике и любыми материалами.