Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Описание того, что именно побудило обратиться к выбранной теме, почему этот проект необходим, как он будет решать проблему. Обоснование значимости проблемы с научной и развивающей точек зрения.
Цель и задачи проекта.
Раздел включает формулировку цели, которую ставит перед собой учащихся для решения поставленной проблемы, и задач, которые для достижения этой цели необходимо решить (в конкретной, сжатой форме).
Целевая группа (целевая аудитория проекта).
Для кого реализуется проект – возраст, количество потенциальных участников; каким образом они причастны к проблеме. Каков метод отбора участников?
Сроки реализации проекта.
Указываются месяц начала и месяц окончания проекта.
Партнѐры.
Приводится информация о том, чья помощь, чье участие могут помочь в реализации проекта, повысить значимость проекта.
Конкретные ожидаемые результаты.
Описание количественных и качественных показателей, получение которых планируется в ходе реализации проекта: сколько человек будут задействованы в каждом направлении
деятельности, сколько мероприятий (акций, конференций, семинаров, проектов, соревнований, фестивалей и т.п.) будет проведено, сколько изданий будет напечатано…
Этапы организации проектной деятельности
| Этапы работы |
Содержание работы |
Деятельность | |||||
| над проектом |
Учащихся | ||||||
| Подготовительный | Определениетемы.Анализпроблемы. | Обсуждают | тему | ||||
| Формулировка цели, задач. Подбор рабочей | проекта с учителем и | ||||||
| группы | получают | при | |||||
| необходимости | |||||||
| дополнительную | |||||||
| информацию | |||||||
| а) Определение источников необходимой | Формируют | задачи | |||||
| Организационный | информации. | проекта. | |||||
| б) Определение способов сбора и анализа | Вырабатывают | план | |||||
| информации. | действий. Выбирают и | ||||||
| в) Определение формы проекта, способа | обосновывают | свои | |||||
| представления | результатов, | продукта | критерии | успеха | |||
| проектной деятельности. | проектной | ||||||
| г) Установление процедур и критериев оценки | деятельности. | ||||||
| результатов проекта. | |||||||
| д) Распределение задач (обязанностей) между | |||||||
| членами рабочей группы | |||||||
| 1.Сбор и уточнение информации (основные | Поэтапно | выполняют | |||||
| инструменты: интервью, опросы, наблюдения, | задачи проекта | ||||||
| эксперименты и т.п.) | |||||||
| 2.Выявление | («мозговой | штурм») | и | ||||
| Практический | обсуждение альтернатив, возникших в ходе | ||||||
| выполнения проекта. | |||||||
| 3.Выбор оптимального варианта хода проекта. | |||||||
| 4.Поэтапное выполнение задач проекта | |||||||
| Презентационный | Публичная презентация продуктов проектной | Представляют | проект, | ||||
| деятельности | продукт | проектной | |||||
| деятельности | |||||||
| Анализ выполнения проекта, достигнутых | Проводят | самоанализ | |||||
| Аналитический | результатов (успехов и неудач) и причин этого. | проектной | |||||
| Формулирование | выводов. | Подготовка | деятельности, | ||||
| описания проекта. | результатов | проекта. | |||||
| Оформляют | описание | ||||||
| проекта. | |||||||

Рекомендации по созданию и предъявлению презентации
Для защиты проектной работы
Структура
ü Количество слайдов – до 20:
- 1 слайд: название презентации, информация об авторе;
- 2-7 слайды: материалы введения;
- 8-16 слайды: материалы основной части описания проекта (этапы, виды деятельности);
- 17-18 слайд: материалы заключения (результаты, выводы);
- 19 слайд: фрагмент списка литературы;
- 20 слайд: «слайд обратной связи» (благодарность за внимание, вопросы, обращение…).
Содержание
ü Основная часть презентации – предъявление содержания проекта (от анализа проблемы, от цели и задач проекта до предъявления продукта).
ü Содержание следует излагать чѐтко, кратко, не перегружая слайды избыточной текстовой информацией. Детализированное описание следует размещать в тексте работы.
ü Следует придерживаться одного из важнейших принципов презентации – минимум текстовой информации, максимум визуализации.
Оформление
ü Следует использовать единую цветовую схему.
ü Цвет текста определяется по контрасту с основным цветовым фоном презентации.
ü Размер шрифта: для заголовка – не менее 28, для текста –18–22.
ü Количество эффектов анимации – минимальное.
Устное предъявление
ü Время устного предъявления – 7-10 минут.
ü Приветствуется интерактивный контакт с аудиторией.
Требования к оформлению
|
|
|
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!