Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
© Тюменский государственный университет, 2011.
© Бабурина Н.А., 2011.
1. Пояснительная записка:
1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля)
Целью изучения курса «Международное банковское дело» выступает формирование у студентов целостной системы теоретических знаний о фундаментальных закономерностях развития международного банковского бизнеса в условиях глобализации экономики для последующего применения их на практике.
Задачами курса «Международное банковское дело» являются:
1. Формирование системных знаний о:
- функциях, роли банков в экономике и их трансформации в условиях глобализации экономки;
- основных формах осуществления международного банковского бизнеса;
- организации деятельности транснациональных банков;
- особенностях офшорного банковского бизнеса;
- деятельности банков на мировом валютном рынке;
- функциональном назначении банков как основных посредников в осуществлении международных платежей;
- деятельности иностранных банков в Российской Федерации;
- деятельности российских банков за рубежом.
2. Выработка системного подхода к анализу тенденций развития и проблем осуществления международной банковской деятельности.
3. Развитие навыков анализа и использования информации о состоянии отдельных направлений международной банковской деятельности при принятии управленческих решений и оценке их эффективности.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина предназначена для студентов, обучающихся по программе подготовки магистров магистерской программы «Банки и банковская деательность» направления «Экономика» и входит в профильную вариативную часть Профессионального цикла М.2. учебного плана. Дисциплина «Международное банковское дело» входит в состав дисциплин, формирующих профессиональные компетенции в банковской сфере. Изучение дисциплины «Международное банковское дело» базируется на «входных» знаниях, умениях и навыках обучающихся, формируемых в результате освоения в качестве предшествующих таких дисциплин, как «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Эконометрика», «Методы социально-экономических исследований», «Информационно-аналитические исследования в экономике», «Современное банковское дело», «Страховая защита банков и банковских операций». Ее успешное освоение предполагает параллельное изучение таких дисциплин как «Учет и операционная деятельность в банках», «Системный анализ», «Управление проектами», «Риск-менеджмент в коммерческом банке». Освоение дисциплины «Международное банковское дело» необходимо как предшествующее для дисциплин «Организация и регулирование деятельности банка на рынке ценных бумаг», «Денежно-кредитные отношения и монетарная политика», «Управление инновациями», «Инвестиционный анализ», «Финансовый анализ деятельности коммерческого банка», «Банковское законодательство» и прохождения педагогической практики.
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
- способностью принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
- способностью свободно пользоваться иностранными языками как средством профессионального общения (ОК-5);
- владеть навыками публичной и научной речи (ОК-6).
- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);
- способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);
- способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
- способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7);
- способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);
- способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);
- способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: экономические основы, закономерности развития международного банковского дела, структурные принципы и формы организации международного банковского бизнеса.
Уметь: организовывать корреспондентские отношения, моделировать территориальную диверсификацию деятельности банков в глобальном масштабе, осуществлять международные банковские операции, управлять рисками международной банковской деятельности, вырабатывать конкурентные преимущества на международном банковском рынке, повышать качество банковских услуг;
Владеть: навыками заключения корреспондентских отношений с зарубежными банками, подготовки документов для открытия филиалов, представительств и дочерних банков за рубежом, проведения международных банковских операций, выявления рисков осуществления международного банковского бизнеса и выработки механизмов их снижения, оценки конъюнктуры рынка международных банковских услуг, выявления конкурентов, разработки стратегии повышения качества международных банковских операций и услуг.
2. Трудоемкость дисциплины.
Семестр 3. Форма промежуточной аттестации экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108 часов.
3. Тематический план.
Таблица 1.
Тематический план для студентов дневного отделения
| № | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | из них в интерактивной форме, в час. | Формы контроля | |||
| лекции | семинарские (практические) занятия | самостоятельная работа | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 7 | 8 | 9 | |
| 1 | Трансформация роли коммерческих банков в экономике в условиях глобализации | 1,2 | 6 | 6 | 6 | 7 | Коллоквиум, устный опрос, реферат, эссе, тест, контрольная работа. | |
| 2 | Офшорный банковский бизнес | 3,4,5 | 4 | 4 | 6 | 5 | Коллоквиум, контрольная работа, реферат, тест, эссе. | |
| 3 | Деятельность коммерческих банков на мировом валютном рынке | 6,7,8 | 6 | 6 | 10 | 7 | Коллоквиум, устный опрос, контрольные задачи, реферат, эссе | |
| 4 | Коммерческие банки как участники системы международных расчетов | 9,10 | 4 | 4 | 6 | 5 | Коллоквиум, тест, реферат, контрольная работа, эссе. | |
| 5 | Деятельность иностранных банков в России | 11,12,13 | 6 | 6 | 8 | 6 | Коллоквиум, контрольная работа, устный опрос, реферат, тест. | |
| 6 | Деятельность российских банков за рубежом | 14,15,16 | 6 | 6 | 8 | 6 | Коллоквиум, контрольная работа, устный опрос, реферат, тест. | |
| Итого часов: | х | 32 | 32 | 44 | 36 | экзамен | ||
| из них часов в интерактивной форме | х | 14 | 22 | Х | х | х | ||
Таблица 2.
Планирование самостоятельной работы студентов
| № |
Темы |
Виды СРС |
Неделя семестра |
Объем часов | |
| обязательные | дополнительные | ||||
| 1 | Трансформация роли коммерческих банков в экономике в условиях глобализации | Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, написание эссе, подготовка к коллоквиуму, контрольной работе, опросу, написание реферата. | Составление глоссария, библиографического списка и списка электронных источников, построение логических схем, подготовка презентации к реферату, работа с нормативно-правовыми и статистическими базами данных, чтение литературы на иностранном языке. | 1,2 | 6 |
| 2 | Офшорный банковский бизнес | Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, коллоквиуму и тестированию, написание реферата и эссе. | Составление глоссария, библиографического списка и списка электронных источников, построение логических схем, подготовка презентации к реферату, работа с нормативно-правовыми и статистическими базами данных, чтение литературы на иностранном языке. | 3,4,5 | 6 |
| 3 | Деятельность коммерческих банков на мировом валютном рынке | Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы подготовка к опросу, коллоквиуму, решение контрольных задач, написание реферата и эссе. | Составление глоссария, библиографического списка и списка электронных источников, построение логических схем, подготовка презентации к реферату, работа с нормативно-правовыми и статистическими базами данных, чтение литературы на иностранном языке. | 6,7,8 | 10 |
| 4 | Коммерческие банки как участники системы международных расчетов | Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, работа с электронными источниками, подготовка к, коллоквиуму, тестированию, контрольной работе, написание реферата, эссе. | Составление глоссария, библиографического списка и списка электронных источников, построение логических схем, подготовка презентации к реферату, работа с нормативно-правовыми и статистическими базами данных, чтение литературы на иностранном языке. | 9,10 | 6 |
| 5 | Деятельность иностранных банков в России | Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, работа с электронными источниками, подготовка к коллоквиуму, опросу, контрольной работе, тестированию, составление реферата. | Составление глоссария, библиографического списка и списка электронных источников, построение логических схем, подготовка презентации к реферату, работа с нормативно-правовыми и статистическими базами данных, чтение литературы на иностранном языке. | 11,12,13 | 8 |
| 6 | Деятельность российских банков за рубежом | Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, работа с электронными источниками, подготовка к коллоквиуму, опросу, контрольной работе, тестированию, составление реферата. | Составление глоссария, библиографического списка и списка электронных источников, построение логических схем, подготовка презентации к реферату, работа с нормативно-правовыми и статистическими базами данных, чтение литературы на иностранном языке. | 14,15,16 | 8 |
| ИТОГО: | 44 | ||||
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
| № п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
| 1. | Организация и регулирование деятельности банка на рынке ценных бумаг | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
| 2. | Денежно-кредитные отношения и монетарная политика | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
| 3. | Управление инновациями | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
| 4. | Инвестиционный анализ | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
| 5. | Финансовый анализ деятельности коммерческого банка | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
| 6. | Банковское законодательство | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
Таблица 1.
Тематический план для студентов заочного отделения
| № |
Тема | недели семестра | виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | из них в интерактивной форме, в час. | Формы контроля | ||
| лекции | семинарские (практические) занятия | самостоятельная работа | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | Место банка в структуре рынка ценных бумаг | 22, 23 | 2 | 1 | 4 | 3 | тест |
| 2 | Регулирование деятельности банков на рынке ценных бумаг | 23, 24 | 2 | 1 | 4 | 3 | тест |
| 3 | Банковские операции с ценными бумагами: общая характеристика | 24, 25 | 2 | 1 | 4 | 3 | тест |
| 4 | Эмиссионная деятельность банков на рынке ценных бумаг | 25, 26 | 2 | 1 | 5 | 3 | тест |
| 5 | Операции банков с платежными и банковскими ценными бумагами | 26, 27 | 2 | 1 | 4 | 3 | тест |
| 6 | Профессиональная деятельность банка на рынке ценных бумаг: сущность, основы регулирования | 27, 28 | 2 | 1 | 4 | 3 | тест |
| 7 | Брокерская деятельность банка на рынке ценных бумаг | 28, 29 | 2 | 1 | 4 | 3 | тест |
| 8 | Дилерская деятельность банка на рынке ценных бумаг. Основы банковских инвестиций. | 29, 30 | 2 | 1 | 5 | 3 | контрольная работа |
| 9 | Деятельность банков по управлению ценными бумагами. | 30, 31 | 2 | 1 | 4 | 3 | тест |
| 10 | Организация депозитарной деятельности банка на рынке ценных бумаг | 31 | 2 | 1 | 4 | 3 | тест |
| Итого часов: | 20 | 10 | 42 | 30 | зачет | ||
| из них часов в интерактивной форме | 20 | 10 | |||||
Таблица 2.
Планирование самостоятельной работы студентов
| № |
Темы |
Виды СРС |
Неделя семестра |
Объем часов | |
| Обязательные | Дополнительные | ||||
| 1 | Место банка в структуре рынка ценных бумаг | подготовка к групповой дискуссии, выполнение теста. | реферат | 22,23 | 4 |
| 2 | Регулирование деятельности банков на рынке ценных бумаг | подготовка к ролевым играм, составление конспектов, выполнение теста | реферат | 23,24 | 4 |
| 3 | Банковские операции с ценными бумагами: общая характеристика | составление логических и структурных схем, выполнение теста | реферат | 24,25 | 4 |
| 4 | Эмиссионная деятельность банков на рынке ценных бумаг | решение практических задач, составление хронологических таблиц, логических и структурных схем, выполнение теста | реферат | 25,26 | 5 |
| 5 | Операции банков с платежными и банковскими ценными бумагами | подготовка к ролевым играм, выполнение теста | реферат | 26,27 | 4 |
| 6 | Профессиональная деятельность банка на рынке ценных бумаг: сущность, основы регулирования | выполнение индивидуальных заданий, выполнение теста | реферат | 27,28 | 4 |
| 7 | Брокерская деятельность банка на рынке ценных бумаг | составление логических и структурных схем, выполнение теста | реферат | 28,29 | 4 |
| 8 | Дилерская деятельность банка на рынке ценных бумаг. Основы банковских инвестиций. | выполнение индивидуальных заданий, решение задач | реферат | 29,30 | 5 |
| 9 | Деятельность банков по управлению ценными бумагами | подготовка к ролевым играм, выполнение теста | реферат | 30,31 | 4 |
| 10 | Организация депозитарной деятельности банка на рынке ценных бумаг | составление конспекта, составление логических и структурных схем, выполнение теста | реферат | 31 | 4 |
|
ИТОГО: | 42 | ||||
5. Содержание дисциплины.
|
|
|
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!