Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Направляется обучающийся | группа | |||
|
| (фамилия, имя, отчество) | |||
|
| ||||
| на защиту ВКР на тему |
| |||
|
| ||||
| Декан | « | » | 20 | г. | ||||||
| (подпись) | (ФИО) |
Справка об успеваемости
Секретарь _______________________ ________________________________ (подпись) (ФИО)
Заключение выпускающей кафедры Выпускная квалификационная работа соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки
может быть допущен к защите работы в государственной экзаменационной комиссии
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Приложение 14
(рекомендуемое)
Форма бланка порядка защиты выпускных квалификационных работ
Порядок защиты выпускных квалификационных работ
| Факультет (институт) | ||||
| Направление подготовки (специальность) | ||||
(код, наименование)
| Дата | « | » | 20 | г. |
| № п/п | ФИО обучающегося | Тема ВКР | ФИО руководителя |
Декан ________________________ ____________________________________
(подпись) (ФИО)
Приложение 15
(обязательное)
Форма бланка вопросов председателя и членов ГЭК к обучающемуся
Вопросы председателя и членов ГЭК к обучающемуся
| ФИО обучающегося | ||
|
| ||
| ФИО члена ГЭК | ||
|
| ||
| Вопросы: | ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
Подпись ______________________________
Приложение 16
(обязательное)
Форма рабочего листа оценки уровня сформированности компетенций при проведении ГИА
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«Омский государственный технический университет»
Рабочий лист оценки уровня сформированности компетенций при проведении ГИА
(прием государственного экзамена) (защита выпускной квалификационной работы)
| Направление подготовки |
(код) (наименование)
| Направленность (специализация) | |||
| Группа | |||
| Уровень сформированности компетенции: | высокий - 5 баллов; средний - 4 балла; минимальный – 3 балла; | |
| компетенции не сформированы – 2 балла | ||
| № |
ФИО обучающегося | Индекс компетенции[7] | Обобщенная оценка сформированности компетенций (итоговая оценка)[8] | |||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
| Оценка уровня сформированности | ||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
Член ГЭК (председатель ГЭК) |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
(подпись) (ФИО)
Приложение к оценочному листу
| Индекс компетенции | Содержание компетенции |
| ФГОС ВО |
| Утвержден приказом Минобрнауки России от | « | » | 20 | г. | № |
| Основная образовательная программа по направлению подготовки (специальности)
| ||
| (код) | (наименование) | |
| Утверждена решением ученого совета Университета, протокол от | « | » | 20 | г. | № |
Приложение 17
(обязательное)
Форма сводной ведомости (по защите выпускных квалификационных работ)
(по приему ГЭ)
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«Омский государственный технический университет»
Сводная ведомость
(по защите выпускных квалификационных работ)
(по приему ГЭ)
| по направлению подготовки (специальности) |
(код, наименование)
| Дата | « | » | 20 | г. |
| № п/п | ФИО обучающегося | Оценка членов ГЭК | Оценка председателя | Итоговая оценка | |||||
| Подписи членов ГЭК | ||||
| Подпись председателя | ||||
| Подпись секретаря ГЭК |
Приложение 18
(обязательное)
Форма ведомости на защиту выпускных квалификационных работ
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«Омский государственный технический университет»
ФАКУЛЬТЕТ (ИНСТИТУТ) __________________________________
Ведомость на защиту выпускных квалификационных работ
| Кафедра | ||||||||||
|
| ||||||||||
| Специальность (направление подготовки) | ||||||||||
|
| ||||||||||
| Вид работ | ||||||||||
|
| ||||||||||
| Председатель ГЭК | ||||||||||
| (Фамилия, имя, отчество) | ||||||||||
| № п/п | ФИО обучающегося | № зачетной книжки | Протокол ГЭК | Оценка | Подпись председателя ГЭК | |||||
| № | дата | |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
| Декан | |||
| (подпись) | (ФИО) | ||
| Секретарь ГЭК | |||
| (подпись) | (ФИО) |
Приложение 19
(обязательное)
Форма протокола заседания апелляционной комиссии
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«Омский государственный технический университет»
| ПРОТОКОЛ [9] |
Заседания апелляционной комиссии
| « | » | 20 | г. | № |
| с | час. | мин. | до | час. | мин. |
| Направление подготовки (специальность) | |
| (код, наименование) | |
Присутствовали:
| Председатель апелляционной комиссии | |
|
| |
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
| Члены апелляционной комиссии | |||
| (ФИО, ученая степень, ученое звание) | |||
|
| |||
|
| |||
|
| |||
|
| |||
|
| |||
|
| |||
| Председатель ГЭК |
| ||
|
| |||
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
| Обучающийся | |
|
| |
(фамилия, имя, отчество)
| Апелляция подана о | |
|
| |
| (о нарушении установленной процедуры проведения государственного аттестационного испытания и (или) несогласии с результатами государственного экзамена) | |
В апелляционную комиссию представлены:
| 1. Протокол заседания государственной экзаменационной комиссии |
| |||
|
|
| |||
| 2. Заключение председателя государственной экзаменационной комиссии о соблюдении |
| |||
| процедурных вопросов при проведении государственного аттестационного испытания |
| |||
| 3. Письменная работа и ответы обучающегося, выполненные в ходе сдачи |
| |||
| государственного экзамена |
| |||
|
|
| |||
| 4. Выпускная квалификационная работа, отзыв и рецензия (рецензии) |
| |||
|
Содержание обсуждения: |
| |||
|
|
| |||
| (излагается ход обсуждения апелляции, задаваемые вопросы и ответы на них)
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
| Принятое решение: |
| |||
|
| ||||
|
| ||||
| Председатель апелляционной комиссии | |||
| (подпись) | (ФИО) |
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!