Тема3. Мастерская конструирования и моделирования (32 ч)

Занятие-беседа
Аппликация. Изучение приемов вырезания и склеивания.Формирование навыков работы с ножницами и бумагой. Сюжетная аппликация.

Предметная аппликация.

Композиционно правильное расположение объектов на листе.

Выполнение аппликаций в различных техниках.

Техника оригами.

История возникновения открытки, ее виды.

Модульная аппликация.

Техника «айрис-фолдинг».

Конструирование. Формирование навыков работ с ножницами и бумагой.

Выполнение аппликаций в различных техниках с дополнениями.

Дизайн-деятельность – особый вид художественной деятельности.

Практическая работа:

Инструктаж ТБ.

Выполнение сюжетной, предметной аппликации.

Работа в технике оригами, базовые фигуры, чтение схем.

Изготовление открытки с использованием различных техник.

Изготовление модульной аппликации.

Техника безопасности при работе с ножницами, правила работы с бумагой.

Выполнение аппликации в технике «айрис-фолдинг».

Выполнение композиций с использованием различных техник.

Дизайн-деятельность. Выполнение работ по образцу или самостоятельно

-изготовление аппликаций природы, животных, птиц, предметы быта, интерьера.
Тема4. Мастерская скульптора (20 ч)

Занятие-беседа «В мастерской скульптора». Материалы для лепки: пластилин, глина, соленое тесто. Правила работы.Формирование навыков модификации (видоизменения) форм.Передача основного характера объемной формы.Формирование навыков воспроизведения предметов простой формы.Предметы сложной формы. Сравнительный характер форм и размеров и их составных частей.Формирование навыков воспроизведения предметов разных размеров.

Практическая работа:

Инструктаж ТБ.

- лепка предметов быта;

- лепка предметов интерьера;- лепка овощей и фруктов, создание композиций;

- лепка зверей, птиц, рыб и других животных;

- лепка деревьев и цветов;

-выполнение витража пластилином на стекле;

- создание картин.

Оформление в законченную композицию.Лепка новогодних игрушек из солёного теста.

Создание панно с символом Нового года.

Роспись работ из солёного теста после высыхания.

Тема5. Мастерская декоративно-прикладного искусства (24 ч)

Занятие-беседа
Понятие о ритме, виды декора, декоративный образ.

Понятие «Мозаика», история ее возникновения.

Витражнаятехника. История. Материалы. Техника исполнения.

Виды витража.

Понятие промысел. Знакомство с народным искусством

«Филимоновская роспись», «Дымковская игрушка», «Голубая сказка Гжели».

Дизайн-деятельность. Комбинирование различных материалов.

Особенности работы.

Практическая работа:

Инструктаж ТБ.

Выполнение работы в технике мозаики, подбор цветов, получение необходимых оттенков.

Работы в технике «Витраж».

Выполнение элементовфилимоновской росписи, дымковской игрушки, гжели.

Выполнение различных видов росписей на предметах быта.

Работа с материалами: бумага, ткань, лента, бусины, пуговицы, нитки, природный и бросовый материал.

Самостоятельная работа или по образцу: создание картин, панно; украшений; самоделок.

Тема6. Фантазируем и создаем красоту (24 ч)

Углубление знаний о цвете как средстве выразительности гармония цвета.Цветовые нюансы.

Выразительные возможности силуэтной и объемной формы

Создание декоративных образов на плоскости и в объеме.

Естественная формана основе геометрических фигур.

Передача плановости открытого пространства.

Практическая работа:

Инструктаж ТБ.

- изображение радужной птицы, весны, животных, цветущих деревьев, панно с цветами,

- изображение открытого пространства (реки, леса, гор).

Тема 7. Итоговое занятие (2 ч)

Творческий отчет кружковцев.

Награждение лучшихобучающихся. Задание на лето.

УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

третий год обучения.

№	Раздел, тема	Количество часов
		Теория	Практика	Всего
1	Введение	2	--	2
2	Мастерская рисования	12	30	42
3	Мастерская конструирования и моделирования	10	26	36
4	Мастерская скульптора	4	14	18
5	Мастерская декоративно-прикладного искусства	8	18	26
6	Фантазируем и создаем красоту	4	14	18
7	Итоговое занятие	-	2	2
	Всего	40	104	144

СОДЕРЖАНИЕ

Тема 1. Введение (2 ч)

Знакомство с планом работы творческого объединения на учебный год.Правила поведения в коллективе. Организационные вопросы.Приборы и материалы для рисования. Инструктаж по ТБ.

Повторение пройденного материала прошлого года обучения.

Расширение представлений о декоративно-прикладном искусстве.